高中文言文阅读《张范》(精简3篇)

高中文言文阅读《张范》 篇一：《张范》的主题与情节分析

《张范》是明代文学家杨慎所创作的一篇文言小说，讲述了张范忠勇机智，为国家立下了赫赫战功的故事。本文将对《张范》的主题与情节进行分析。

首先，从主题上来看，《张范》主要表达了忠诚和机智的重要性。张范是一个忠诚的将领，他始终坚守忠诚的原则，为国家尽心尽力。无论是面对外敌的入侵，还是内部的权力斗争，张范都能够机智应对，保护国家的利益。他的忠诚和机智成为了这个故事的核心，也是作者想要传递给读者的价值观。

其次，情节上，《张范》通过一系列的事件和人物塑造，展现了张范的忠勇和智慧。故事中，张范面对外敌的侵略，他不畏艰险，带领部队与敌人浴血奋战，最终战胜了敌人。而在内部的权力斗争中，张范则通过巧妙的策略，化解了危机，保护了皇室的利益。这些情节的展开，既展示了张范的英勇和智慧，也体现了作者对忠诚和机智的赞美。

此外，《张范》还通过对人物的刻画，展现了不同性格和价值观之间的冲突。张范是一个忠诚正直的将领，他的坚定信念使他能够在困难和危险面前坚持自己的原则。与之相对的是一些权力欲望强烈的人物，他们为了自己的私利不择手段，甚至背叛了国家和皇室。这种对比使得读者更加深刻地认识到忠诚和机智的重要性，并对权力的本质有了更深入的思考。

总之，《张范》通过生动的情节和鲜明的人物形象，成功地传递了忠诚和机智的价值观。这个故事不仅让读者了解了历史上的忠诚将领，还引发了对于忠诚和机智的思考与思考。

高中文言文阅读《张范》 篇三

高中文言文阅读《张范》

　　阅读下面一段文言文，完成9—11题

　　张 范

　　张范，字公仪，河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。”承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如？”承对曰：“在德不在强。夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之?”术不悦。是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之众，可谓不量力矣!子以为何如?”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。”术作色不怿，承去之。

　　太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。范谢曰：“诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。”贼义其言，悉以还范。太祖自荆州还，范得见于陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。太祖谓文帝：“举动必谘此二人。”世子执子孙礼。救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆，亦终不用，及去，皆以还之。建安十七年卒。

　　(选自《三国志·魏书》，有删节）

　　9．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是

　　A．乃解印绶间行归家 间：（得）机会

　　B．若苟僭拟，干时而动 干：冒犯、冲犯，此处可译为“背离”

　　C．欲徼福齐桓，拟迹高祖 拟：比、比拟

　　D．赠遗无所逆，亦终不用 逆：迎、迎接

　　10．下列句子分别编为四组，全都表现张范“忽于荣利”的一组是

　　①太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受 ②征命无所就

　　③乃解印绶间行归家 ④袁术备礼招请，范称疾不往

　　⑤范以疾留彭城 ⑥救恤穷乏，家无所余

　　A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤

　　11．下列对原

　　A．董卓作乱时，张范与张承想要集合徒众与天下豪杰一起讨伐董卓，后在其弟张昭的劝阻下作罢。

　　B．张范让张承去见袁术，由于张承在言谈之中没有曲意逢迎袁术，致使见面不欢而散。从中可以看出张承“方正”的性格。

　　C．张范与张承的儿子同被盗贼劫持，张范前往贼穴营救，最终盗贼被他的仁义之言所感动，把两个孩子都还给了他。

　　D．太祖每当出兵征战，常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守，并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询，足见张范深得太祖器重。

　　12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。 (3分)

　　翻译：

　　（2）贼义其言，悉以还范。(3分)

　　翻译：

　　(3)救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。(4分)

　　翻译：