幼儿园大班体育游戏《跳房子》的教案(精简3篇)

幼儿园大班体育游戏《跳房子》的教案 篇一

标题:幼儿园大班体育游戏《跳房子》的教案

第一篇内容

一、教学目标:

1.培养幼儿的跳跃能力和协调能力。

2.锻炼幼儿的肌肉力量和平衡能力。

3.提高幼儿对空间的感知和判断能力。

4.培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备:

1.足够的房子图案卡片。

2.一个大型跳房子布置。

三、教学过程:

1.引入活动:教师向幼儿介绍《跳房子》游戏,并展示跳房子的图片。

2.组织幼儿:将幼儿分成小组,每个小组分配一套跳房子卡片。

3.游戏规则:教师向幼儿解释游戏规则,每个小组的幼儿依次跳过布置好的房子图案,跳完一个房子后,再跳到下一个房子。每个小组的幼儿都要跳一遍。

4.示范指导:教师示范正确的跳房子动作,并指导幼儿注意保持平衡和稳定。

5.小组活动:每个小组的幼儿依次进行跳房子游戏,其他小组的幼儿观看并鼓励。

6.总结讨论:教师引导幼儿讨论游戏中的体验和感受,以及跳房子的好处。

四、教学延伸:

1.变换跳跃方式:让幼儿尝试不同的跳跃方式,如单脚跳、蛙跳等。

2.增加难度:在房子图案之间增加障碍物,让幼儿更加挑战自己的平衡和判断能力。

3.自由创作:让幼儿自由组合房子图案,并进行跳房子游戏。

幼儿园大班体育游戏《跳房子》的教案 篇二

标题:幼儿园大班体育游戏《跳房子》的教案

第二篇内容

一、教学目标:

1.培养幼儿的跳跃能力和协调能力。

2.锻炼幼儿的肌肉力量和平衡能力。

3.提高幼儿对空间的感知和判断能力。

4.培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备:

1.足够的房子图案卡片。

2.一个大型跳房子布置。

三、教学过程:

1.引入活动:教师向幼儿介绍《跳房子》游戏,并展示跳房子的图片。

2.组织幼儿:将幼儿分成小组,每个小组分配一套跳房子卡片。

3.游戏规则:教师向幼儿解释游戏规则,每个小组的幼儿依次跳过布置好的房子图案,跳完一个房子后,再跳到下一个房子。每个小组的幼儿都要跳一遍。

4.示范指导:教师示范正确的跳房子动作,并指导幼儿注意保持平衡和稳定。

5.小组活动:每个小组的幼儿依次进行跳房子游戏,其他小组的幼儿观看并鼓励。

6.总结讨论:教师引导幼儿讨论游戏中的体验和感受,以及跳房子的好处。

四、教学延伸:

1.变换跳跃方式:让幼儿尝试不同的跳跃方式,如单脚跳、蛙跳等。

2.增加难度:在房子图案之间增加障碍物,让幼儿更加挑战自己的平衡和判断能力。

3.自由创作:让幼儿自由组合房子图案,并进行跳房子游戏。通过创作,培养幼儿的想象力和创造力。

幼儿园大班体育游戏《跳房子》的教案 篇三

幼儿园大班体育游戏《跳房子》的教案

  活动目标

  1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。

  2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。

  3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。

  活动准备

  1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。

  2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。

  3、录音机、磁带、小红旗一面。

  活动过程一、

  热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)

  二、合作探索,尝试练习

  1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子?

  (幼:单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)

  2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。)

  3、教师小结:请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。

  (1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的`玩法或一种方式多种玩法。

  (2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?

  4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1--2次。

  (1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项:从第一个房子起点开始,逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点,逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点,逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点,逐格单双脚交替跳。跳跃时,要求跳到格子中间,不能踩到边缘线。

  (2)幼儿玩"跳格子"游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边

缘线。

  三、 游戏:"争夺红旗"

  1、玩法;幼儿分成人数相等的四组跳房子,完成四种方法,在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。

  2、规则:"跳房子"的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后,依次从旁边绕开,接着队伍继续第二种跳法。

  3、幼儿开始比赛。

  4、教师小结比赛情况。

  四、幼儿擦汗,随音乐做放松运动"炒黄豆"结束。

  五、活动延伸:

  (1)在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。

  (2)在幼儿玩的过程中还可生成民间体育游戏如:踢沙包,夹沙包等。

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