幼儿园家访小结【精选6篇】
幼儿园家访小结 篇一
在幼儿园进行家访活动后的小结中，我意识到家访对于幼儿园教师与家长之间的沟通和合作起着至关重要的作用。通过家访，我更加了解了每个孩子的家庭背景、兴趣爱好以及个性特点，这有助于我更好地进行教学和关心孩子的成长。
首先，通过家访，我了解到每个孩子的家庭背景，包括家庭成员、家庭环境以及家庭的价值观。这对于我了解孩子的生活背景和家庭教育方式非常有帮助。例如，有些孩子在家中可能是独生子女，对于与其他孩子的相处可能需要额外的帮助和引导；而有些孩子可能有兄弟姐妹，对于与其他孩子的相处可能更加得心应手。了解这些信息，我可以更好地根据孩子的个性特点来进行教学和引导。
其次，家访还让我了解到每个孩子的兴趣爱好。在家访中，我发现有的孩子对于绘画非常感兴趣，有的孩子对于音乐有着天赋，有的孩子则对于运动非常热衷。了解到孩子的兴趣爱好，我可以在教学中更多地引导他们去发展自己的特长，并提供相应的机会和环境。例如，对于喜欢绘画的孩子，我可以在课堂上增加一些绘画的活动，让他们有更多的机会去练习和发展自己的绘画能力。
最后，家访还让我更加了解到每个孩子的个性特点。通过与孩子的家长交流，我了解到有的孩子比较内向，有的孩子比较外向，有的孩子比较顽皮，有的孩子比较安静。了解到这些信息，我可以更好地了解孩子的行为和表现，并采取相应的教育方法和策略。例如，对于比较内向的孩子，我可以多给予他们鼓励和支持，让他们更加自信；对于比较外向的孩子，我可以给予他们适当的引导，让他们学会控制自己的情绪。
综上所述，家访对于幼儿园教师与家长之间的沟通和合作非常重要。通过家访，我更加了解了每个孩子的家庭背景、兴趣爱好以及个性特点，这有助于我更好地进行教学和关心孩子的成长。在未来的工作中，我将继续积极参与家访活动，与家长保持密切的联系，为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。
幼儿园家访小结 篇二
在幼儿园家访活动中，我深刻认识到家长是孩子成长过程中最重要的伙伴和支持者。通过家访，我与家长建立了更加紧密的联系和合作关系，共同关心和关爱孩子的成长。
首先，家访让我更了解孩子在家庭中的生活情况。通过与家长交谈，我了解到孩子在家中的日常生活、家庭氛围以及家庭成员之间的关系。这对于我了解孩子的生活背景和家庭教育方式非常重要。例如，有的家庭可能更注重孩子的学习成绩，有的家庭则更注重孩子的兴趣培养。了解到这些信息，我可以更好地根据孩子的家庭背景来进行教学和引导，与家长共同为孩子的成长制定合理的目标和计划。
其次，家访让我更了解孩子的个性特点。通过与家长的交流，我了解到有的孩子性格外向，喜欢与人交流；有的孩子性格内向，比较害羞。了解到这些信息，我可以更好地了解孩子的行为和表现，并采取相应的教育方法和策略。例如，对于性格外向的孩子，我可以鼓励他们多与其他孩子交流，培养他们的合作意识和团队精神；对于性格内向的孩子，我可以给予他们更多的关爱和支持，让他们逐渐克服害羞，展现自己的才华和能力。
最后，家访还让我更了解到家长对于孩子的期望和关注点。通过与家长的交流，我了解到有的家长更注重孩子的学习成绩，有的家长则更注重孩子的身心健康。了解到这些信息，我可以更好地与家长合作，共同关心和关爱孩子的成长。例如，对于注重学习成绩的家长，我可以与他们保持密切的联系，及时向他们反馈孩子的学习情况；对于注重身心健康的家长，我可以加强孩子的体育锻炼，培养他们的健康意识和生活习惯。
综上所述，家访对于幼儿园教师与家长之间的合作和沟通非常重要。通过家访，我与家长建立了更加紧密的联系和合作关系，共同关心和关爱孩子的成长。在未来的工作中，我将继续重视家访活动，与家长保持密切的交流，为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。
幼儿园家访小结 篇三
时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今年x月x号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期，虽然其中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的情况不同，所以我们所针对的方案也有所不同，现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结，我们的家访工作也全面开展了。在家访中，让我了解到幼儿的思想及家庭情况，因此，我在园领导的指导下，积极的去参加家访活动。而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。
在家访中，首先对今年转来的十多位新生进行重点家访，在家访中，我们了解到了很多方面的情况。知道这些幼儿以前的一些习性。在家的状况。在家的脾气是什么。从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点。在他们的身上我们需要用不同的教育方法去引导他们。也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么。以便我们更好与家长的沟通工作。
在家访的过程中，我们感受到家长们对子女的疼爱，个别家长对幼儿已经到了溺爱的程度。特别是家里有老人的幼儿，所以我们也仔细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、及时地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德，以及幼儿的身心发展。幼儿在幼儿园里现在很多家长往往会比较注重幼儿的学习状况，而忽略了幼儿的心理发展。所以我们要去挖掘幼儿的那心里的部分。
在家访中，了解幼儿的状况是重要的，但同时了解家长也是不可缺少的一部分，与家长进行了情感沟通，达成了共识，会更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。密切了家园配合，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。
而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别，有些家长对幼儿过分的严厉，什么事都会以打的形式解决，造成幼儿容易形成反叛的心理，有些家长却一律的顺从，对幼儿百依百顺，当作小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
总之，在家访中，教师与幼儿不是单方面的了解，也是双方面的互相了解，达成一定的共识。从而对以后的工作能更好的进行。还有在这次的家纺中，还有一件重要的工作，就是希望他们暑期能到幼儿园来读暑假，让他们了解到其中的好处是什么。
幼儿园家访小结 篇四
开学的前几天，我们进行了两天的家访，事先我都与家长打好电话，约定家访的时间。在家访的过程中，当我看到两个月不见的孩子，总是有种莫名的亲切感，孩子们也会亲切地与我打招呼。经过两个月发现孩子们都长高了不少。
来到孩子的家中，我们先向家长解释需要他们填写的“家庭情况调查表”，这次的表格，需要填写的内容比较多，甚至有些内容对家长而言比较敏感，所以我们要向他们说清楚。不过家长们一般都很配合，这点让我们很高兴。
在接下来与家长的交流过程中我发现了幼儿在家中一些不好的现象：
孩子们在家中生活习惯不太好，有些孩子早上睡到很晚才起床，吃饭时还要家长喂，还有些不睡午觉的。同时我这两天里我听到的最多的一句话就是：老师，我们家xxx在家里可皮了，谁也管不了他，真是烦死了。通过家长的讲述我们明白到开学以后我的责任是很大的，幼儿到幼儿园后我们要好好做常规，让他们养成良好的生活习惯。
当然在家访中我也发现了一些对幼儿的教育比较重视的家长，他们在家中会张贴幼儿识字图，以及买一些拼图与幼儿一起玩，很多幼儿图书……同时也会带幼儿去旅游玩耍，让他们开阔眼界，增长知识。这些对于幼儿而言都是很有利的。我也应该把这些家长的做法告诉其他家长让他们也重视幼儿的教育并且付诸于行动。
通过这次的家访我也看到了本身存在的不足，当家长向我说起幼儿身上出现的问题时，我只能简单地答上几句，而x老师能很好给家长建议，并且她能很自如地与家长进行沟通，我却有些拘谨。所以我在今后工作上要加强这方面，多看些幼儿年龄特征的书及上网查查有关资料，当然自己在工作时也可以总结经验，同时我在平时要主动与家长多交流，让家长能信任我。
幼儿园家访小结 篇五
上个星期开始，我园开展了教师家访活动。作为教师的我们，在思想上都充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作，幼儿的管理工作都有着重要意义。因此，我们在园领导的指导下，怀着极大的热情积极地参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。
我们大大班全班共有37名幼儿，家访37户，访问率达100%。在家访前我们也做好了充分的准备，制定了家访计划，针对每一名幼儿的性格特点，设计好家访的内容，预先通知家长，约定时间。我们不怕天冷雨淋，自始至终没叫一声苦，没说一句怨言，按照园里的部署，认真完成了任务。家访时我们做到了态度和蔼可亲，语言简洁明了，认真做好家访记录。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构，成长经历，在家表现并听取了家长对老师的建议…同时我们还有礼节，有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿的缺点，耐心地传授家庭教育的方法。让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习，生活，更要关心幼儿的情感和品德。
通过家访，我们不仅了解了幼儿在家的表现，还与家长进行了情感沟通，达成共识，取得社会对我们教师工作的尊重与认可，也让我们再次感受到教师工作的神圣与责任，激发我们的工作热情。相信我们今后的家长工作会做得更好，加油吧!
幼儿园家访小结 篇六
寒假前，我校做了辅导员家访的最后动员，落实了每名辅导员的走访计划。根据每位辅导员走访学生的家庭住址，计划分组进行走访。我负责的是艺术设计系10电脑艺术设计3班的史育松同学。下面就本次家访活动总结如下：
史育松同学在班级各方面表现都很不错，史育松同学本来有个幸福的家庭，可是突如其来的横祸让它小小的心灵蒙上了阴影。他的爷爷在2年前因车祸离开了他，他的父亲在一年前也因为车祸离开了他。而且他的奶奶社体也不好，现在家里主要的劳动力就是他的母亲，经营一架小卖店。一个月收入也就在1000多块钱呢。
xx年1月20日，上午9点我从家里出发，先去超市买了点水果，然后就去了史育松的家里。史育松的家在广场附近。史育松的家是一楼，外面改成了小卖店，屋子里没怎么装修，他的奶奶腿脚不是很好，但是精神状态很不错，她的母亲一看就知道是个特别好的人。在聊天中我发现，史育松不但在学校是个好学生，在家里更是个好儿子、好孙子。在寒假期间，他在辽化的广客来超市打工，早上6点就要起来，晚上9点才下班。而且经常累的身上很疼，当说到了他爷爷和父亲的时候，奶奶和母亲都哭了。史育松的今年刚19岁。为了让家里的负担清点，他利用寒假出去打工。史育松的母亲是个下岗女工，由于现在家里的情况，她只能靠小卖店来维持家庭的生活，每个月就挣1000多块钱，还要负责全家人生活。史育松的母亲是伟大的母亲。在聊天中，我发现史育松的奶奶有好多次流泪了，史育松的妈妈眼眶也有点泛红，她对我说：“现在史育松的的压力很大，有好几次都不想上学了，但是我不想因为我而影响儿子，我就没什么文化，我不想我自己儿子以后和我一样。”当我听到这句话的时候我被感动。是呀，人的一生永远都不会是那么顺利的，就看你是怎么把压力转化成动力。既然不幸降临到自己身上，就要勇敢面对，希望史育松的快乐生活，有个幸福的人生。衷心希望史育松一家三口能永远快乐的生活。
通过这次家访，使我有了很大的收获和体会，对今后的工作有了很大的帮助和启示，我们的学生来自四面八方，家庭条件不同，生活环境不同，作为辅导员要做好学生工作，必须做到细、活、深。即把情况要了解清楚，细节上不能马虎；方法要灵活，要根据实际情况，采取不同的方法；看问题要深刻，不能停留在表面，要看实质。真正了解学生，帮助学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友，让每位学生在我院都有所收获，帮助学生成为对社会有用的人。
