高中必修二政治生活知识体系(最新3篇)
高中必修二政治生活知识体系 篇一
政治生活是指人们在社会中进行政治活动的一种状态，是政治制度的运行和社会成员的政治行为的总和。在高中必修二的政治课程中，我们学习了丰富的政治生活知识体系，这些知识将对我们今后的个人发展和社会参与产生深远的影响。
首先，政治生活知识体系包括了国家政治制度和政治组织的内容。我们学习了国家的三大组成部分：国家机构、国家权力和国家制度。了解国家机构的组成和职能，可以帮助我们理解政府的运行方式和决策过程。同时，学习国家权力的来源和运作，可以帮助我们认识到政治权力的重要性和合法性。此外，学习国家制度的原则和规则，可以帮助我们了解政治生活中的法律和规范。
其次，政治生活知识体系还包括了政治活动和政治参与的内容。我们学习了各种形式的政治参与方式，如选举、游行示威、请愿等，这些形式可以帮助我们了解政治参与的途径和方法。通过学习政党和社会团体的组织和活动，可以帮助我们认识到政治参与的重要性和影响力。此外，学习公民的权利和义务，可以帮助我们明确个人在政治生活中的地位和责任。
最后，政治生活知识体系还包括了政治文化和政治伦理的内容。我们学习了不同国家和地区的政治文化，可以帮助我们理解不同文化背景下的政治行为和价值观念。通过学习政治伦理的原则和规范，可以帮助我们建立正确的政治道德观念和行为准则。同时，了解政治生活中的道德困境和伦理挑战，可以帮助我们在面对复杂的政治环境时保持清醒的思考和判断能力。
总之，高中必修二的政治生活知识体系涵盖了政治制度、政治组织、政治活动、政治参与、政治文化和政治伦理等多个方面。这些知识将对我们的个人成长和社会参与产生深远的影响。通过学习这些知识，我们可以更好地理解政治生活的本质和规律，提高自己的政治素养和参与能力，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
高中必修二政治生活知识体系 篇二
政治生活是社会中人们进行政治活动的状态和过程，是政治制度的运行和社会成员的政治行为的总和。在高中必修二的政治课程中，我们学习了丰富的政治生活知识体系，这些知识将对我们今后的个人发展和社会参与产生重要的影响。
首先，政治生活知识体系使我们了解了国家的政治制度和政治组织。我们学习了国家机构的组成和职能，如国家主席、政府、全国人民代表大会等。了解这些机构可以帮助我们更好地理解政府的组织和运行方式。同时，我们学习了国家权力的来源和运作，如宪法、法律和政治权力的分立等。通过学习这些知识，我们可以更好地认识到政治权力的重要性和合法性。
其次，政治生活知识体系还包括了政治活动和政治参与的内容。我们学习了各种形式的政治参与，如选举、游行示威、请愿等。通过学习这些形式，我们可以了解到政治参与的途径和方法。同时，我们还学习了政党和社会团体的组织和活动，这些组织在政治生活中发挥着重要的作用。通过学习这些知识，我们可以更好地认识到政治参与的重要性和影响力。
最后，政治生活知识体系还包括了政治文化和政治伦理的内容。我们学习了不同国家和地区的政治文化，如民主文化、共和文化等。通过学习这些文化，我们可以更好地理解不同文化背景下的政治行为和价值观念。同时，我们还学习了政治伦理的原则和规范，如公正、诚信和公共利益等。通过学习这些伦理，我们可以建立正确的政治道德观念和行为准则。
总之，高中必修二的政治生活知识体系涵盖了政治制度、政治组织、政治活动、政治参与、政治文化和政治伦理等多个方面。这些知识将对我们的个人成长和社会参与产生重要的影响。通过学习这些知识，我们可以更好地理解政治生活的本质和规律，提高自己的政治素养和参与能力，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
高中必修二政治生活知识体系 篇三
高中必修二政治生活知识体系
历来政治课留给人的感觉是枯燥、单调。但是想要学好必修二政治生活部分的内容，我们学生就要打起精神，带着兴趣去学习才不会感觉无聊。下面是百分网小编为大家整理的高中政治知识，希望对大家有用!
高中必修二政治常考知识
处理国际关系的决定性因素：国家利益
1. 国际关系及其决定因素
(1)国际关系的含义
国家之间，国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，叫国际关系。最主要是国家与国家之间的关系。
(2)国际关系的内容和形式
①国际关系内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
②国际关系的形式是多样的。最基本的形式是：竞争、合作与冲突。
(3)国际关系的决定因素
①国家利益是国际关系的决定因素
A.国家间的共同利益是国家间合作的基础。
B.利益的对立是引起摩擦和冲突的根源。
②国家力量是影响国际关系的重要因素
国家力量又叫国家实力，综合国力。是主权国家赖以生存和发展的基础，是扞卫国家利益，实现国家目标和影响别国的能力。是衡量在国际社会地位、作用和影响的尺度。
2. 坚定地维护我国的国家利益
(1)为什么要维护我国的国家利益：
②维护我国的国家利益是我国对外活动基本依据。
(2)我国国家利益的内容
①安全利益。如国家统一，独立、主权和领土完整。
②政治利益：政治、经济、文化制度的巩固。
③经济利益：资源利用的效益，经济活动的利益，国家物质基础的增强。
(3)要尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
高中政治生活必背知识
一、中国人民政治协商会议(简称人民政协)
(1)性质：是中国共产党领导的`、具有广泛代表性的爱国统一战线的组织;。
(2)职能→履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。
健全社会主义协商民主制度
(1)社会主义协商民主是中国共产党和中国人民的伟大创造，是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
协商民主的渠道主要有政党协商、人大协商、政府协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等。
(2)坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用。
(3)健全社会主义协商民主制度的意义
A、有利于充分反映民意，集中民智，促进党和国家决策的科学化、民主化;
B、有利于改进党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力和执政水平;
C、有利于扩大公民有序的政治参与，确保人民当家作主，推进社会主义民主政治建设;
D、有利于协调各方面利益关系，调动各方面积极性，维护社会团结稳定，构建社会主义和谐社会。
二、民族与宗教
对于民族问题、宗教问题，问“为什么，怎么做”，答题时常用的知识点：
1.我国为什么能够处理好民族关系，维护民族团结
(1)根本前提：坚持中国共产党的领导，坚持走社会主义道路。
(2)政治基础：铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(3)基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
(4)基本制度：坚持和完善民族区域自治制度。
(5)宗教政策：贯彻落实宗教信仰自由政策，尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由。
2.我国各政治主体在维护民族关系、促进民族团结中的职责
(1)中国共产党：发挥领导核心作用，提高执政能力，坚持科学发展观，贯彻以人为本的执政理念。
(2)政府：坚持对人民负责的原则，切实履行政府各项职能，统筹区域发展，贯彻落实民族政策和宗教政策。
(3)人大：通过行使各项权力，为民族地区发展提供制度和法律保障，督促相关国家机关落实各项民族政策。
(4)政协：履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，为民族地区发展建言献策。
(5)公民：自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务;反对地方民族主义、大民族主义和民族分裂主义，自觉维护我国处理民族关系的基本原则和政策;尊重少数民族的宗教信仰和风俗习惯，自觉维护民族平等和民族团结。
高中政治哲学知识
(一)社会历史观
1.“社会存在与社会意识的辨证关系”原理
〖原理内容〗：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起促进作用。
〖方法论〗：要求人们要树立科学的社会意识，树立正确的价值观，反对落后的消极的社会意识。
2.“两大基本规律的矛盾运动”原理
〖原理内容1〗：生产力和生产关系的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。其中生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展;反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
〖原理内容2〗：经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。其中经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善;反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
3.“社会历史发展趋势”原理
〖原理内容〗：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
4.“社会发展的动力”原理
〖原理内容〗：社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革是解决这一矛盾的有效途径。改革是社会主义的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。
5.“人民群众是历史的创造者”原理
〖原理内容〗：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。
〖方法论〗：要求我们必须坚持群众观点和群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点。
(二)人生观、价值观
1.“价值观的导向作用”原理
〖原理内容〗：价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。
〖方法论〗：要求我们要树立正确的价值观。要求我们要遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，坚持正确的价值观，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。
2.“社会价值和自我价值辩证关系”原理
〖原理内容〗：人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的真正价值就在于创造价值，就在于对社会的贡献。
〖方法论〗：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。
3.“个人与社会相统一”原理
〖原理内容〗：社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段;只有在集体中，才可能有个人自由。
〖方法论〗：要求我们在个人与社会的统一中，实现人生的价值，正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。(即既要正确认识和处理个人与社会的关系，充分利用社会提供的条件，同时又要为社会的进步发挥个人的聪明才智。)
4.“人生价值的实现”原理
