幼儿园中班泥工《泥娃娃》教案(精简3篇)
幼儿园中班泥工《泥娃娃》教案 篇一
幼儿园中班泥工《泥娃娃》教案
一、教学目标
1. 培养幼儿对泥巴的兴趣和热爱，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿动手能力和观察力，提高幼儿的集中注意力和耐心。
3. 培养幼儿团队合作和分享的意识，增强幼儿的社交能力。
二、教学准备
1. 泥巴、模具、水杯、毛笔、颜料、纸张等材料。
2. PPT或图片，用于介绍泥娃娃的历史和制作过程。
3. 教师准备好的泥娃娃样本，用于展示。
三、教学过程
1. 导入
教师通过展示泥娃娃的样本，引起幼儿的兴趣，并简单介绍泥娃娃的历史和制作过程。
2. 操作示范
教师向幼儿展示如何制作泥娃娃，包括捏出泥娃娃的形状、给泥娃娃上色等步骤。同时，教师可以通过PPT或图片向幼儿展示不同种类的泥娃娃，激发幼儿的想象力。
3. 分组制作
将幼儿分成小组，每个小组配备一份材料。教师引导幼儿按照操作示范的步骤进行制作，同时提醒幼儿注意安全和卫生。
4. 共同分享
每个小组完成后，幼儿将自己制作的泥娃娃展示给其他小组，分享制作的心得和感受。同时，教师也可以引导幼儿互相欣赏和夸奖。
5. 清理和总结
教师指导幼儿将用过的材料和工具整理好，同时与幼儿一起总结制作泥娃娃的过程和经验。
四、教学评价
1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和观察力。
2. 通过幼儿的分享，评价幼儿的合作和分享意识。
3. 教师观察幼儿对泥娃娃制作过程的理解和兴趣。
幼儿园中班泥工《泥娃娃》教案 篇二
幼儿园中班泥工《泥娃娃》教案
一、教学目标
1. 培养幼儿对泥巴的兴趣和热爱，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿动手能力和观察力，提高幼儿的集中注意力和耐心。
3. 培养幼儿团队合作和分享的意识，增强幼儿的社交能力。
二、教学准备
1. 泥巴、模具、水杯、毛笔、颜料、纸张等材料。
2. PPT或图片，用于介绍泥娃娃的历史和制作过程。
3. 教师准备好的泥娃娃样本，用于展示。
三、教学过程
1. 导入
教师通过展示泥娃娃的样本，引起幼儿的兴趣，并简单介绍泥娃娃的历史和制作过程。
2. 操作示范
教师向幼儿展示如何制作泥娃娃，包括捏出泥娃娃的形状、给泥娃娃上色等步骤。同时，教师可以通过PPT或图片向幼儿展示不同种类的泥娃娃，激发幼儿的想象力。
3. 分组制作
将幼儿分成小组，每个小组配备一份材料。教师引导幼儿按照操作示范的步骤进行制作，同时提醒幼儿注意安全和卫生。
4. 共同分享
每个小组完成后，幼儿将自己制作的泥娃娃展示给其他小组，分享制作的心得和感受。同时，教师也可以引导幼儿互相欣赏和夸奖。
5. 清理和总结
教师指导幼儿将用过的材料和工具整理好，同时与幼儿一起总结制作泥娃娃的过程和经验。
四、教学评价
1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和观察力。
2. 通过幼儿的分享，评价幼儿的合作和分享意识。
3. 教师观察幼儿对泥娃娃制作过程的理解和兴趣。
幼儿园中班泥工《泥娃娃》教案 篇三
幼儿园中班泥工《泥娃娃》教案
活动目标：
1、引导幼儿复习巩固团圆、搓、压的技能，初步学习分泥和连接的技能。
2、发展幼儿手部肌肉动作。
活动准备：
泥、泥工板、湿抹布、已做好的、未连接在一起的泥娃娃身体的各部件（头、身体、胳膊、腿）。
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
老师：小朋友喜欢玩娃娃家的游戏吗？今天，我们大家就来做一个泥娃娃，娃娃是由哪几个部分组成的？
幼儿议论、回答后，老师总结：娃娃有一个圆圆的头，宽宽的身体，两只细细的胳膊和两条长长的腿。
2、引导幼儿学习分泥和连接的技能。
老师出示泥团，示范分泥：做娃娃的时候，先要把泥分为两块，每一块再分为一大一小两块，大的分别做身体和两条腿，小的分别做头和两条胳膊。再用我们学过的团圆、搓长、压扁等本领做出圆圆的'头、宽宽的身体、细细的胳膊和长长的腿。
出示已做好的各部分形象，示范连接：做好以后，将头、胳膊、腿与身体连接在
3、交代要求，幼儿操作，老师指导。
下面请每个小朋友自己来做一个泥娃娃，分泥时要注意份量多少。
幼儿操作，老师巡回指导，注意提醒幼儿：分泥要注意大小比例，连接时要稍用力，连接位置要正确，特别是胳膊与腿。
4、老师请幼儿评价，谁的娃娃最漂亮。
