元宵主题亲子活动案例(经典4篇)

元宵主题亲子活动案例 篇一

元宵佳节，是中国传统的重要节日之一。为了让孩子们更好地了解和体验传统文化，某幼儿园特别组织了一场元宵主题的亲子活动。通过这次活动，不仅增进了亲子之间的感情，还让孩子们对元宵文化有了更深的了解。

为了让孩子们更好地感受元宵节的氛围，幼儿园提前准备了一些传统的元宵灯笼。在活动当天，家长和孩子们一起动手制作灯笼。幼儿园老师在一旁耐心指导，孩子们用五彩纸和剪刀，亲手制作出了各种各样的灯笼。他们可以选择自己喜欢的图案和颜色，让每个灯笼都独一无二。这样的制作过程不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。

制作完灯笼后，家长和孩子们一起参加了元宵游园活动。园内布置了各种元宵装饰，比如彩灯、花灯、灯谜等。家长和孩子们一起欣赏着这些美丽的灯饰，感受着浓厚的节日氛围。在游园的过程中，幼儿园还准备了一些有趣的互动环节，比如猜灯谜、猜灯谜等。家长和孩子们一起参与其中，通过游戏的方式学习和了解元宵节的习俗和传统。

最后，家长和孩子们一起品尝了元宵。幼儿园特别准备了各种口味的元宵，比如芝麻、豆沙、红枣等。孩子们可以根据自己的喜好选择自己喜欢的口味。在品尝元宵的过程中，家长还会给孩子们讲解元宵的由来和寓意，让孩子们更好地了解这个传统节日的文化内涵。

这次元宵主题亲子活动让家长和孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。通过亲子互动，孩子们不仅了解了元宵节的起源和习俗，还锻炼了动手能力和创造力。家长们也通过参与活动，更好地与孩子们沟通和交流，增进了亲子之间的感情。这样的亲子活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还促进了家庭教育的发展。

元宵主题亲子活动案例 篇二

在某小学，为了丰富学生的课余生活，提高他们对传统文化的了解，学校特别组织了一次元宵主题的亲子活动。通过这次活动，不仅增进了家庭之间的感情，还培养了学生们对传统节日的热爱和尊重。

在活动当天，学校为每个家庭准备了一个元宵制作的工作台。家长和孩子们一起动手制作元宵。学校提供了各种材料，如糯米粉、花生、豆沙、红枣等。家长们教孩子们如何搓圆、包馅，孩子们则兴致勃勃地学习和尝试。在制作的过程中，家长和孩子们相互配合，共同完成了一个个美味可口的元宵。

制作完元宵后，家长和孩子们一起参加了元宵灯谜游戏。学校准备了一些有趣的灯谜，家长和孩子们一起猜谜语，通过解谜的方式学习和了解元宵节的文化内涵。这样的游戏不仅增加了亲子之间的互动和交流，还培养了学生们的思维能力和创造力。

最后，家长和孩子们一起品尝了自己制作的元宵。大家围坐在一起，分享自己的成果，品尝着香甜的元宵。在品尝的过程中，家长们还给孩子们讲解元宵的寓意和传统习俗，让孩子们更好地了解和尊重传统文化。

这次元宵主题的亲子活动让家庭和学校之间建立了更紧密的联系。通过参与活动，家长和孩子们更好地沟通和交流，增进了彼此之间的感情。学生们通过制作元宵和参与游戏，不仅了解了元宵节的文化内涵，还培养了动手能力和思维能力。这样的亲子活动不仅丰富了学生们的课余生活，还促进了传统文化的传承和发展。

元宵主题亲子活动案例 篇三

　　一、 活动时间：20xx年x月x日上午9：00

　　二、 活动地点：多功能厅

　　三、 活动参加成员：四班、五班、六班、九班全体师生

　　四、 活动目的：让幼儿感受快乐的元宵氛围

　　培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力

　　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

　　五、 活动准备：红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

　　六、 活动流程：

　　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

　　2、9：05---9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

　　3、 9：20---9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

　　4、 9：25---9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

　　5、9：35---9：50师生共同动手做元宵。

　　6、9：50---9：55送去厨房煮元宵。

　　7、9：55—10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

　　8、10：00---10：15猜谜语。

　　9、 10：15---10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

　　10、师生共同完成灯笼制作。

　　11、 10：40吃元宵。

元宵主题亲子活动案例 篇四

　　一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐

　　二、活动目标： 1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了 解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

　　2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

　　3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　三、活动准备：

　　(一)物品准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　(二)人员安排：1、咨询接待：刘老师、王莎老师

　　2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴)

　　3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)

　　4、催场：王佳帅老师

　　5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)

　　6、音乐播放(王佳帅) 照相(刘老师)

　　7、元宵节故事讲述：王莎莎

　　8、米奇扮演：刘菲

　　9、场外布置：全体老师

　　四、活动流程：

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)