幼儿教案《剪贴画》【优质3篇】

幼儿教案《剪贴画》 篇一

剪贴画是幼儿艺术教育中常见的一种活动形式。通过剪贴画的制作，可以培养幼儿的动手能力、观察力和想象力，同时也可以提高他们的审美水平和艺术表达能力。本文将介绍如何设计一堂剪贴画的教学活动。

教学目标：

1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

2. 培养幼儿的观察力和想象力。

3. 提高幼儿的审美水平和艺术表达能力。

教学准备：

1. 准备多种颜色的纸张和剪刀。

2. 准备各种形状的模板，如圆形、方形、三角形等。

3. 准备胶水和颜色笔。

教学过程：

1. 引入活动：通过展示一些剪贴画作品，让幼儿对剪贴画有初步的了解和认识。

2. 示范剪贴画的制作过程：选择一个简单的图案，如太阳或花朵，向幼儿展示剪贴画的制作过程。首先选择合适的颜色纸张，然后用剪刀剪出所需的形状，最后用胶水将各个部分粘贴到一起。

3. 指导幼儿进行剪贴画制作：根据幼儿的年龄和能力，选择适当的形状和图案，引导幼儿进行剪贴画的制作。可以提供一些模板供幼儿选择，也可以让他们自由发挥想象力。

4. 欣赏和展示作品：在制作完成后，组织幼儿互相欣赏和展示自己的作品，鼓励他们分享制作的过程和心得体会。

5. 总结活动：与幼儿一起回顾整个剪贴画的制作过程，总结他们在活动中学到的知识和技能。

教学延伸：

1. 鼓励幼儿进行创作：在剪贴画的基础上，可以引导幼儿进行创作，让他们自由发挥想象力，设计和制作自己的剪贴画作品。

2. 拓展剪贴画的应用范围：可以将剪贴画与其他学科进行结合，如语言、数学等，让幼儿在制作剪贴画的同时学习其他知识。

通过剪贴画的教学活动，可以培养幼儿的动手能力和观察力，提高他们的想象力和艺术表达能力。同时，这种活动也可以让幼儿体验到创造的乐趣，增强他们对艺术的兴趣和热爱。希望通过这样的教学活动，能够激发幼儿的艺术潜能，培养他们的创造力和审美能力。

幼儿教案《剪贴画》 篇二

剪贴画是一种简单而有趣的艺术活动，适合幼儿进行。通过剪贴画的制作，可以培养幼儿的动手能力、观察力和想象力，同时也可以提高他们的审美水平和艺术表达能力。本文将介绍一节剪贴画活动的设计，以及如何引导幼儿进行剪贴画的制作。

活动设计：

1. 目标：培养幼儿的动手能力、观察力和想象力，提高他们的审美水平和艺术表达能力。

2. 内容：

a. 引入：通过展示一些剪贴画作品，让幼儿对剪贴画有初步的了解和认识。

b. 示范：选择一个简单的图案，如太阳或花朵，向幼儿展示剪贴画的制作过程。

c. 指导：根据幼儿的年龄和能力，选择适当的形状和图案，引导幼儿进行剪贴画的制作。

d. 欣赏和展示：在制作完成后，组织幼儿互相欣赏和展示自己的作品。

e. 总结：与幼儿一起回顾整个剪贴画的制作过程，总结他们在活动中学到的知识和技能。

指导方法：

1. 提供模板：为幼儿准备各种形状的模板，如圆形、方形、三角形等，可以让幼儿根据模板进行剪贴画的制作，这样可以帮助他们更好地掌握剪贴的技巧。

2. 鼓励自由发挥：在提供模板的同时，也要鼓励幼儿自由发挥想象力，可以让他们自己设计和制作剪贴画作品，这样可以培养他们的创造力和艺术表达能力。

3. 引导观察：在剪贴画的制作过程中，引导幼儿观察周围的事物，例如观察花朵的形状和颜色，然后用剪贴画的方式表达出来，这样可以培养幼儿的观察力和艺术表达能力。

通过剪贴画的制作，幼儿可以锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力。同时，剪贴画也可以让幼儿发挥想象力，培养他们的创造力。在剪贴画的制作过程中，幼儿还可以观察周围的事物，提高他们的观察力和艺术表达能力。希望通过这样的教学活动，能够激发幼儿的艺术潜能，培养他们的创造力和审美能力。

幼儿教案《剪贴画》 篇三

幼儿教案《剪贴画》

　　导语：好像教小孩子作剪贴画是一件好好玩的事情。下面是由百分网小编提供的关于幼儿剪贴画的教案。

　　【活动目标】

　　1、能掌握正确的剪贴方法。(重点)

　　2、发挥想象，尝试动手制作立体卡通动物造型。(难点)

　　3、体验气球塑形的乐趣。

　　【活动准备】

　　儿童经验准备：幼儿对老鼠的外观造型有初步认识。

　　物质材料准备：

　　1、气球、剪刀、卡纸若干(每人一份);

　　2、双面胶、废纸框(每桌一份);

　　3、记号笔(每人一支);

　　4、教师制作的成品一只。

　　【活动过程】

　　一、设置故事情境，导入

　　师：嘘，仔细听，城市里来了新客人了，是谁呢?

　　师：(手拿已完成成品，模仿)各位小朋友，哎(打哈欠)，大家早上好!我是一只从乡下里来的小老鼠，我叫新新。恩……很高兴见到大家呢!呵呵，我喜欢吃奶酪、喜欢吃蛋糕，最怕…&h

　　师：小老鼠新新要去邀请他的朋友来城里玩，我们一起动动手把他的`朋友们请出来好不好?

　　二、探讨老鼠外貌，教师示范制作

　　(一)画老鼠的五官。

　　师：小老鼠新新和他的伙伴们都有什么特点?

　　师：(按幼儿回答的顺序，调整作画顺序)(边讨论边作画)恩，有点长又有点圆的耳朵、小小的眼睛、细细长长的胡子、滚圆滚圆的鼻子;还少了点什么?恩，嘴巴!新新是一只开心的小老鼠，所以我们画一个大圆弧，一个大大的微笑。

　　(二)粘贴老鼠的五官。

　　师：画好了，我们下一步做什么?

　　师：气球是小老鼠们的脸，打结的地方是他们圆滚滚的鼻子。我们沿着自己画黑线把眼睛剪下来，粘上双面胶，贴在气球的中间，要轻轻的，不然气球会破哦。然后剪下耳朵，我们折一条边，把双面胶粘在这条边上，这样耳朵就竖起来了，贴在哪里呢?(幼儿回答)恩，在眼睛的后面。最后剪下胡子，我们可以一起剪下来，胡子长在什么地方?真聪明，在鼻子旁边，我们粘上它们。

　　师：(模仿)咦，有那么多小朋友啊!你们好，我是新新的好朋友乐乐，见到大家有点紧张呢!大家能继续帮我们邀请更多的小老鼠来城里吗?

　　三、教师个别指导

　　注意：

　　1、幼儿使用剪刀等用品的安全性;

　　2、剪完五官，废纸放回小框中，在进行粘贴;

　　四、分享成果

　　完成后大家分享一下他们做的作品，比比看谁的最漂亮。