初中化学有机物的分离和提纯知识点【优质3篇】
初中化学有机物的分离和提纯知识点 篇一
有机物是由碳元素构成的化合物，广泛存在于我们的日常生活中。在化学实验中，分离和提纯有机物是非常重要的步骤。本篇文章将介绍初中化学中有机物的分离和提纯的知识点。
一、有机物的分离方法
1. 按物理性质分离：根据有机物的物理性质，如沸点、溶解性等进行分离。例如，利用沸点的差异可以通过蒸馏将混合物中的有机物分离出来。另外，如果有机物在不同溶剂中的溶解度不同，可以通过溶解度的差异进行分离，称为萃取法。
2. 按化学性质分离：根据有机物的化学性质进行分离。例如，利用酸碱中和反应可以将有机物分离成两个相互不溶的物质，再通过过滤将它们分离开来。
3. 按物理化学性质分离：根据有机物的物理化学性质，如极性、分子量等进行分离。例如，利用色谱法可以根据有机物在固相和流动相中的相互作用力的差异进行分离。
二、有机物的提纯方法
1. 结晶法：根据有机物的溶解度差异进行提纯。将混合物加热至溶解温度，然后逐渐冷却，有机物会先结晶出来，通过过滤将其分离。
2. 蒸馏法：利用有机物的沸点差异进行提纯。将混合物加热至其中一个有机物的沸点，这个有机物会先蒸发出来，通过冷凝器冷却后收集，得到纯净的有机物。
3. 萃取法：利用有机物在不同溶剂中的溶解度差异进行提纯。首先将混合物与适当的溶剂混合，有机物会溶解在其中一个溶剂中，然后通过分液漏斗将两个溶液分离，再通过蒸发溶剂得到纯净的有机物。
三、注意事项
1. 实验室安全：在进行有机物的分离和提纯实验时，需要注意实验室的安全，如佩戴好实验室服、护目镜等防护措施，避免有机物的接触和吸入。
2. 实验设备：选择合适的实验设备，如蒸馏设备、分液漏斗等，确保实验过程的顺利进行。
3. 实验条件：控制好实验条件，如温度、压力等，以保证实验的准确性和可重复性。
初中化学有机物的分离和提纯知识点 篇二
有机物的分离和提纯是化学实验中非常重要的步骤。本篇文章将继续介绍初中化学中有机物的分离和提纯的知识点。
四、分离实验操作步骤
1. 准备实验设备和试剂：根据实验的需要，选择合适的实验设备和试剂。
2. 提取有机物：将混合物与适当的溶剂混合，使有机物溶解在溶剂中。
3. 分液漏斗分离：将混合溶液倒入分液漏斗中，摇匀，待两相分层后，打开分液漏斗的放液嘴，收集有机相和水相。
4. 干燥有机相：通过加入适量的无水碳酸钠或无水硫酸等干燥剂，使有机相中的水分被吸附，达到干燥的目的。
5. 浓缩有机相：将干燥后的有机相加热浓缩，去除溶剂，得到纯净的有机物。
五、提纯实验操作步骤
1. 准备实验设备和试剂：根据实验的需要，选择合适的实验设备和试剂。
2. 溶解混合物：将混合物加入适量的溶剂中，使其溶解。
3. 过滤：通过滤纸过滤，去除混合物中的固体杂质。
4. 结晶：将过滤后的溶液加热至溶解温度，然后逐渐冷却，有机物会结晶出来，通过过滤将其分离。
5. 干燥结晶物：将结晶物置于干燥器中或者用吸水纸吸干，使其完全干燥。
六、实验注意事项
1. 实验室安全：在进行有机物的分离和提纯实验时，需要严格遵守实验室安全规定，注意使用化学品的安全操作，如佩戴好实验室服、护目镜等防护设备。
2. 温度控制：控制好实验过程中的温度，避免温度过高或过低，影响实验结果。
3. 实验仪器：选择合适的实验仪器，如蒸馏设备、分液漏斗等，确保实验过程的顺利进行。
4. 实验条件：严格按照实验要求控制实验条件，如溶剂的用量、溶液的浓度等，以保证实验的准确性和可重复性。
以上是初中化学有机物的分离和提纯的知识点。通过学习和实践，我们可以更好地理解和掌握有机物的分离和提纯方法，提高实验操作的技巧和实验结果的准确性。
初中化学有机物的分离和提纯知识点 篇三
初中化学有机物的分离和提纯知识点
在日常过程学习中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编帮大家整理的初中化学有机物的分离和提纯知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.甲烷气体中有乙烯或乙炔(除杂)(溴水)
2.己烷中有己烯(除杂) (酸性KMnO4)
3.醋酸钠固体中有萘(除杂和分离)(升华)
4.苯有甲苯(除杂) (先酸性KMnO4、再NaOH)
5.苯中有苯酚(除杂和分离)(NaOH
6.乙醇中有水(分离和提纯)(CaO、蒸馏)
7.乙酸乙酯中有乙醇和乙酸(除杂)(饱和Na2CO3)
8.溴苯中有溴(除杂) (NaOH、分液)
9.硝基苯中有硝酸或NO2(除杂)(NaOH、分液)
10.硝基苯中有苯磺酸(除杂和分离)(NaOH、蒸馏)
11.蛋白质溶液中有少量食盐(除杂)(清水、渗析)
12.硬脂酸钠溶液中有甘油(提纯)(NaCl)
13.蛋白质中有淀粉(除杂) (淀粉酶、水)
14.己烷中有乙醇(除杂和分离)(水洗、分液)
15.乙醇中有乙酸(除杂)(NaOH或CaO、蒸馏)
16.乙酸乙酯中有水(除杂)(无水Na2SO4)
17.苯酚中有苯甲酸(除杂)(NaHCO3、蒸馏)
18.肥皂中有甘油(除杂和分离)(NaCl、盐析)
19.淀粉中有NaCl(除杂)(渗析)
扩展阅读——有机物
狭义上的有机化合物主要是指由碳元素、氢元素组成，一定是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、碳化物、碳硼烷、羰基金属、不含M-C键的金属有机配体配合物，部分金属有机化合物（含M-C键的物质）等主要在无机化学中研究的含碳物质。
有机物是生命产生的物质基础，所有的生命体都含有机化合物，如脂肪、氨基酸、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等。生物体内的新陈代谢和生物的遗传现象，都涉及到有机化合物的转变。此外，许多与人类生活有密切相关的物质，如石油、天然气、棉花、染料、化纤、塑料、有机玻璃、天然和合成药物等，均与有机化合物有着密切联系。
特点
除含碳元素外，绝大多数有机化合物分子中含有氢元素，有些还含氧、氮、卤素、硫和磷等元素。已知的有机化合物近8000万种。早期，有机化合物系指由动植物有机体内取得的物质。自1828年维勒人工合成尿素后，有机物和无机物之间的界线随之消失，但由于历史和习惯的原因，“有机”这个名词仍沿用。有机化合物对人类具有重要意义，地球上所有的生命形式，主要是由有机物组成的`。有机物对人类的生命、生活、生产有极重要的意义。地球上所有的生命体中都含有大量有机物。
与无机物相比较，有机物的主要特点是：
①大多为共价型化合物，固态是分子晶体，有较低的熔点(一般在300℃以下) 、沸点，极性较小，属于非电解质。
② 大多易燃，受热易分解。
③ 多数难溶于水，易溶于乙醇、乙醚、丙酮、苯、汽油等有机溶剂。
④ 有机物的反应多为分子反应，反应速度较慢，常需要加热、光照或催化剂。
⑤ 有机反应的副反应多，产率较低，产物往往是混合物。
⑥ 普遍存在同分异构现象。
有机物数目众多，可达几千万种。而无机物目却只发现数十万种，因为有机化合物的碳原子的结合能力非常强，可以互相结合成碳链或碳环。碳原子数量可以是1、2个，也可以是几千、几万个，许多有机高分子化合物（聚合物）甚至可以有几十万个碳原子。
有机化合物一般相对密度（水=1）小于2，而无机化合物正好相反。有机化合物通常挥发性强。在溶解部分，有机化合物一般可溶于非极性溶剂，难溶于水。无机化合物则大都易溶于水。
