学前教育实习报告【推荐3篇】

学前教育实习报告 篇一

在学前教育实习中，我有幸参与了一所幼儿园的教学工作。通过这段实习经历，我对学前教育有了更深入的了解，并且对自己未来从事学前教育工作充满了信心。

在实习的第一天，我被分配到了2-3岁的班级。这个班级里有大约20名幼儿，每个幼儿都有自己独特的个性和需求。在教学过程中，我学到了如何与幼儿沟通和互动，如何激发他们的学习兴趣和主动性。

在实习期间，我参与了多个教学活动。其中一个活动是绘本故事时间，我负责给幼儿们讲故事并与他们进行互动。通过这个活动，我发现幼儿对图画故事非常感兴趣，他们会主动提问和参与到故事情节中。我学会了如何根据幼儿的反应调整讲故事的节奏和方式，以及如何引导幼儿思考和表达自己的想法。

另一个我参与的活动是手工制作。我带领幼儿们制作了一只简单的纸盘子。这个活动锻炼了幼儿们的动手能力和创造力，同时也培养了他们的耐心和合作意识。我学会了如何引导幼儿正确使用工具，如何鼓励他们尝试新的方法和解决问题。

除了参与教学活动，我还观察了幼儿园的日常管理和组织工作。我发现教师们在日常管理中注重培养幼儿的自理能力和社交能力。他们通过游戏和互动的方式，引导幼儿学会自己穿衣、吃饭和上厕所。同时，教师们也注重培养幼儿的团队合作和分享精神，通过小组活动和集体游戏，让幼儿们学会与他人合作和分享资源。

通过这段实习经历，我深刻体会到学前教育的重要性和挑战性。幼儿是非常活泼好动的，他们需要有经验丰富和专业的教师来引导和照顾。作为一名学前教育工作者，我需要具备耐心、细心和爱心，同时也需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。

学前教育实习报告 篇二

在学前教育实习中，我有幸参与了一所幼儿园的管理工作。通过这段实习经历，我对学前教育的组织和管理有了更深入的了解，并且对自己未来从事学前教育管理工作充满了信心。

在实习的第一天，我被分配到了行政办公室。在这里，我负责处理一些行政事务，如登记幼儿信息、整理档案和协助老师们准备教学材料。通过这些工作，我学到了如何高效地组织和管理信息，如何协调多个任务和项目，以及如何与不同部门和人员进行有效的沟通。

在实习期间，我还参与了幼儿园的活动策划和组织工作。我们为幼儿们举办了一次春游活动，包括户外游戏、亲子互动和美食品尝等。我负责制定活动计划、联系供应商和协调各个环节。通过这个活动，我学到了如何合理安排时间和资源，如何与家长和供应商进行有效的合作，以及如何处理突发情况和解决问题。

另一个我参与的工作是幼儿园的财务管理。我负责登记和核对幼儿园的收支情况，编制财务报表并与会计师进行对账。通过这个工作，我学到了如何正确记录和管理财务信息，如何进行财务分析和决策，以及如何与会计师和其他相关人员进行有效的协作。

除了参与管理工作，我还观察了幼儿园的师资培训和团队建设。我发现幼儿园注重教师的专业发展和团队合作。他们定期组织教师培训和教研活动，让教师们不断学习和提升自己的教学能力。同时，幼儿园也注重团队建设，通过团队活动和交流，增强教师之间的合作和信任。

通过这段实习经历，我深刻体会到学前教育管理的重要性和挑战性。幼儿园的管理工作需要有组织和沟通能力，需要能够合理安排和管理资源，同时也需要具备敏锐的观察力和问题解决能力。作为一名学前教育管理者，我需要不断学习和提升自己的管理知识和技能，同时也需要保持对幼儿教育的热爱和关注。

学前教育实习报告 篇三

关于学前教育实习报告

来到xx-xx幼儿园两个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。

第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，同时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的`教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展！

记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。

高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。

在实习中，我真的学会了很多很多的知识。在这里的每一位老师都让我难忘，有机会我会去看望你们的，我也会努力改正自己的不足，做一个合格的幼儿园老师！老师谢谢您们。