初中物理竞赛答案(精彩3篇)
初中物理竞赛答案 篇一
在初中物理竞赛中，学生们经常会遇到一些难题，需要用到一定的物理知识和解题技巧来解答。下面是一些典型问题及其答案，希望能对学生们的竞赛备考有所帮助。
问题一：一个小球从高处自由下落，下落的过程中速度是否会越来越大？
答案：是的，根据重力加速度的定义，物体自由下落的速度会不断增大。
问题二：一个小车以10m/s的速度匀速行驶了5秒，这段时间内它的位移是多少？
答案：匀速运动的位移等于速度乘以时间，所以位移等于10m/s × 5s = 50m。
问题三：一个物体以10m/s的速度向上抛出，经过2秒后它达到最高点，这段时间内它的位移是多少？
答案：抛体上升的位移等于初速度乘以时间再减去重力加速度乘以时间的平方的一半，所以位移等于10m/s × 2s - 5m/s2 × (2s)2 / 2 = 10m。
问题四：一个小球从斜坡上滚下，它的速度是否会越来越大？
答案：是的，根据动能定理，物体下滚的速度会不断增大。
问题五：一个物体的质量是10千克，它所受的重力是多少？
答案：物体所受的重力等于质量乘以重力加速度，所以重力等于10kg × 9.8m/s2 = 98N。
问题六：一个物体受到10N的力，它的加速度是多少？
答案：根据牛顿第二定律，物体的加速度等于力除以质量，所以加速度等于10N / 10kg = 1m/s2。
问题七：一个电流为2A的电流经过一个电阻为4欧姆的电阻器，通过电阻器的电压是多少？
答案：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，所以电压等于2A × 4Ω = 8V。
以上是一些初中物理竞赛中常见的问题及其答案，希望能对同学们的竞赛备考有所帮助。在备考过程中，同学们还需多进行实践和练习，加深对物理知识的理解和掌握，才能在竞赛中取得好的成绩。
初中物理竞赛答案 篇二
在初中物理竞赛中，学生们需要掌握一定的物理知识和解题技巧，才能顺利解答各类难题。下面是一些典型问题及其答案，希望能对学生们的竞赛备考有所帮助。
问题一：一个小球从高处自由下落，下落过程中的加速度是多少？
答案：根据重力加速度的定义，物体自由下落的加速度是9.8m/s2。
问题二：一个小车以10m/s的速度匀速行驶了5秒，这段时间内它的加速度是多少？
答案：匀速运动的加速度为0，所以这段时间内小车的加速度为0。
问题三：一个物体以10m/s的速度向上抛出，经过2秒后它达到最高点，这段时间内它的加速度是多少？
答案：抛体上升的加速度等于重力加速度的相反数，所以这段时间内物体的加速度是-9.8m/s2。
问题四：一个小球从斜坡上滚下，它的加速度是多少？
答案：滚动的小球的加速度取决于斜坡的角度和摩擦因数，具体需要根据具体情况进行计算。
问题五：一个物体的质量是10千克，它所受的重力是多少？
答案：物体所受的重力等于质量乘以重力加速度，所以重力等于10kg × 9.8m/s2 = 98N。
问题六：一个物体受到10N的力，它的加速度是多少？
答案：根据牛顿第二定律，物体的加速度等于力除以质量，所以加速度等于10N / 物体的质量。
问题七：一个电流为2A的电流经过一个电阻为4欧姆的电阻器，通过电阻器的电压是多少？
答案：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，所以电压等于2A × 4Ω = 8V。
以上是一些初中物理竞赛中常见的问题及其答案，希望能对同学们的竞赛备考有所帮助。在备考过程中，同学们还需多进行实践和练习，加深对物理知识的理解和掌握，才能在竞赛中取得好的成绩。
初中物理竞赛答案 篇三
初中物理竞赛答案
初中物理竞赛通常会出现哪些题型呢？以下是小编收集的初中物理竞赛答案相关内容，仅供大家阅读参考!
一．选择题
1. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图6所示。磁铁对铁钉作用力的方向是 ( )
A.向左上方 B.向右上方
C.竖直向上 D.竖直向下
1.答案：C
解析：铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，合力为零。由于重力方向竖直向下，所以磁铁对铁钉作用力的方向是竖直向上，选项C正确。
2、（2012年“志英杯”物理竞赛）小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的
①物体间力的作用是相互的
②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都有惯性
④他们之间的作用力是一对平衡力
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
解析：小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，这说明，物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因，一切物体都有惯性，选项A正确。
答案：A
3（2011全国初中应用物理知识竞赛）如图2所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇， 当吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中正确的是 ( )
A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。 B.吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力。
C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。
D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。
解析：由牛顿第三定律，电扇在任意挡位工作时，电扇对空气有向下的作用力，空气对吊绳有向上的反作用力，所以拉力小于重力，选项D正确。
答案：D
4. （2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，劲度系数为k1的轻质弹簧A一端固定在地面上并竖直放置，质量为m的物块压在弹簧A上，用一细绳跨过定滑轮，一端与m相连，另一端与劲度系数为k2的轻质弹簧B相连。现用手握住弹簧B的右端使其位于c点时，弹簧B恰好呈水平且没有形变。将弹簧B的右端水平拉到d点时，弹簧A恰好没有形变。已知：k2<k1,则c、d之间的距离为（）
k1+k2k1-k2mg B．1212mgA．
C．mgmgD． k1+k2k1-k2
解析：现用手握住弹簧B的右端使其位于c点时，弹簧B恰好呈水平且没有形变，说明弹簧B中没有拉力，由胡克定律，弹簧A压缩x1=mg/k1。将弹簧B的右端水平拉到d点时，弹簧A恰好没有形变，说明弹簧B中拉力等于mg，弹簧B拉伸x2=mg/k2。c、d之间的距离为x= x1+ x2=
k1+k2mg/k1+mg/k2=mg，选项A正确。
12
答案：A
5.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是
A B C D
解析：石块下落的路径一定沿重力方向，即沿地球半径方向，对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是B。
答案：B
6.下列说法正确的是
A．手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的
B．重力的方向垂直向下
C．人站在斜坡上所受支持力方向竖直向上
D．重心一定在物体上
答案：A解析：手拍桌子，在手对桌子有作用力的同时，手也受到桌子对手的作用力，
所以感到疼，
选项A正确；重力的方向竖直向下，沿重锤线方向，不是垂直向下，选项B错误；人站在斜坡上所受支持力方向垂直斜坡向上，选项C错误；重心不一定在物体上，选项D错误。
7.假如没有重力，下列说法错误的是（ ）
A.河水不能流动; B.地球附近就没有空气
C.人轻轻向上一跳就会离开地球;D.玻璃杯掷到墙上也不会破碎
答案：D解析：假如没有重力，人轻轻向上一跳就会离开地球，选项C正确。假如没有重力，河水不能流动;，地球附近就没有空气，选项AB正确。玻璃杯掷到墙上，由于受到墙的作用力，仍会破碎;选项D错误。
8.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（ ）
A，地球 B，水 C，水和桶 D，绳子
答案：D解析：拉力的施力物体是绳子，选项D正确。
9．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是
答案：A解析：足球在空中飞行时只受重力，受力图中正确的是A，
10.以下描述的'各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是( )
A．地球对人的引力 B．磁极间的作用力
C．支架对磁铁的支持力 D．两带电气球间的斥力
【答案】C解析：支架对磁铁的支持力，支架与磁铁必须接触才能发生相互作用，选项C正确。
11. 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（ ）
【答案】
B解析：由于方便面质量不变，重力增大到原来的2倍，所以天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N，选项B正确。
12.重为20N的物体在斜面上匀速下滑，下列用力的图示法画出小球所受到的重力正确的是
答案：B解析：图A标度与力的图示不符；图C实质是力的示意图；图D图示重力是40N
13.如图：在中考体检时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ ）
答案：A解析：当站在体重计上的同学向上推天花板时，天花板对同学有向下的作用力，同学对体重计的压力大于自己的重力，会使体重计的示数变大，选项A正确。
二．填空题
1. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）如图1所示，NBA球员林书豪带
球突破上篮时，他相对于 是运动的；林书豪起跳时，脚用力蹬地，他就能高高跳起，这说明物体间力的作用是的。
1答案：球篮 相互
解析：运动员带球突破上篮时，他相对于球篮是运动的；林书豪起跳时，脚用力蹬地，地对他的作用力大于重力，使他向上加速运动，他就能高高跳起，这说明物体间力的作用是相互的。
2.如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：
图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量
为X2并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线
运动，此时弹簧的伸长量为Xl3。则Xl、X2、X3的大小关系是：XlX2，X2 X3
答案：等于，等于
解析：由于弹簧的伸长量与弹簧的受力大小有关，图1,2,3三种情况下，物体处于静止或匀速直线运动状态，说明弹簧在水平方向上受到平衡力的作用，且平衡力的大小均为F，伸长量也均相等。
3．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用
是?，二是利用了力可以改变物体的?。
【答案】相互的运动状态
三．实验探究题
1. 小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾
斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：① 用双面胶将一个200克的钩码固定在1 米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌 子的一端，如图甲所示；② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角。
（1）该实验中，小明是通过 来判断物体对斜面压力的大小；
（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是
答案：（1） 尺子形变程度
（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小
2．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空
猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。
