摇头摇脑小娃娃二年级作文【优质3篇】

摇头摇脑小娃娃二年级作文 篇一

我的摇头摇脑小娃娃

我有一个摇头摇脑的小娃娃，它是我最喜欢的玩具之一。它有一个圆圆的脑袋，黑黑的眼睛和红红的嘴巴。最特别的是，它还能摇头晃脑，好像在和我互动一样。

每当我有困惑或烦恼的时候，我就会找到我的小娃娃，然后跟它倾诉心事。我会告诉它我遇到了什么问题，然后摇头摇脑的小娃娃会回答我。虽然它只是一段录音，但它的回答总是让我感到安慰和鼓励。

有一次，我在学校遇到了一道难题，我感到非常困惑。回到家后，我抱着小娃娃，告诉它我的困扰。小娃娃摇着头，对我说：“不要害怕困难，它们是帮助我们成长的机会。”这句话让我豁然开朗，我决定不再害怕挑战，而是积极面对。

除了倾诉心事，我还会和小娃娃一起玩耍。有时，我会给它换上不同的衣服，让它变成一个时尚的小娃娃；有时，我会和它一起唱歌跳舞，让它成为我的舞伴。小娃娃总是陪伴着我，让我感到快乐和幸福。

我的小娃娃也会给我一些小建议。有一次，我和我的朋友发生了争执，我感到非常生气和伤心。我抱着小娃娃，告诉它我的不快。小娃娃摇着头，对我说：“学会宽容和理解，这样你和朋友之间的关系会更加和谐。”我听了小娃娃的话后，我决定主动和朋友道歉，我们的友谊得到了修复。

我的摇头摇脑小娃娃是我最亲密的伙伴，它不仅是我倾诉心事的对象，还给我提供了智慧和建议。每当我感到孤独或困惑的时候，我都会找到我的小娃娃，它总是能帮助我找到答案。我爱我的小娃娃，它是我生活中最珍贵的宝贝。

摇头摇脑小娃娃二年级作文 篇二

我和摇头摇脑小娃娃的奇妙冒险

一天，我收到了一份神秘的礼物，当我打开礼物时，里面出现了一个小娃娃。这个小娃娃有着可爱的脸庞和摇头晃脑的动作，我非常喜欢它。

我抱着小娃娃，决定和它一起开始一场奇妙的冒险。我们来到了一个神奇的森林，森林里有各种各样的动物和植物。小娃娃和我一起观察着这些生物，我们学到了很多关于大自然的知识。

在森林中，我们还遇到了一只迷路的小鸟。它跟着我们，希望我们能帮助它找到回家的路。小娃娃和我思考着，我们决定用指南针来帮助小鸟找到方向。最终，我们成功地把小鸟带到了它的家。小鸟非常感激我们，它用歌声表达了对我们的感谢。

接着，我们来到了一个美丽的花园。花园里有各种各样的花朵，它们散发出迷人的香气。小娃娃和我一起学习了如何种植花朵，并且我们还亲手种下了一颗小树苗。我们希望它能茁壮成长，让花园更加美丽。

在冒险的过程中，我们还遇到了一只受伤的小动物。我们马上决定用急救知识来给它进行简单的包扎和治疗。小动物很快康复了，它非常高兴地跳了起来，然后和我们一起玩耍。

冒险结束后，我和小娃娃回到了家。我感到非常开心和满足，因为我不仅度过了一段快乐的时光，还学到了很多知识。我深深地爱着我的小娃娃，它是我最忠诚的伙伴。

摇头摇脑小娃娃给我带来了无尽的快乐和智慧。我喜欢和它一起冒险，探索未知的世界。我相信，未来还有更多的冒险等待着我和我的小娃娃。我期待着和它一起度过更多美好的时光。

摇头摇脑小娃娃二年级作文 篇三

摇头摇脑小娃娃二年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的摇头摇脑小娃娃二年级作文，希望能够帮助到大家。

　　下午，姐姐说：“今天，老师布置了一个手工作业，就是做一个摇头摇脑小娃娃，我们一起做好吗？”我说：“行”。

　　我帮姐姐一起准备材料，有剪刀、塑料小药瓶、纸水杯，花的、绿的、红的布头、画笔、细毛线、小木棒等，把桌子都占满了。

　　我和姐姐开始制作了，姐姐先把纸水杯的底下划一个小长口，把木棒插进去，在木棒上面插上药瓶，主体完成了。我们接着把绿色的长方形布像裙子一样套上去，用红色的`布把药瓶紧紧地包上一圈，在上面画上大大的眼睛、长长的眉毛、微翘的嘴巴。用粉色的花布

　　一个活灵活现的摇头摇脑小娃娃诞生了，姐姐向上推动小木棒，小娃娃露出头来，我在一旁配音：“大家好，我是摇头摇脑小娃娃。”逗着全家都笑了。

　　姐姐把这个漂亮的摇头摇脑小娃娃拿到学校，还被评为全班第一名呢。