幼儿园大班安全《保护环境爱护地球》教案(实用4篇)

幼儿园大班安全《保护环境爱护地球》教案 篇一

标题：如何培养幼儿保护环境的意识

引言：保护环境是每个人的责任，包括幼儿在内。通过教育幼儿保护环境的意识，可以培养他们的环保习惯，让他们从小就懂得爱护地球。本篇教案将介绍如何培养幼儿保护环境的意识。

一、目标

1. 培养幼儿的环保意识和责任感。

2. 培养幼儿的环保习惯，如垃圾分类、节约用水和用电等。

3. 提高幼儿对环境问题的认识，如大气污染、水污染和噪音污染等。

二、教学内容和活动安排

1. 环境保护知识的讲解

a. 通过简单易懂的语言，向幼儿介绍环境保护的重要性，如保护森林、保护动物和减少垃圾等。

b. 给幼儿展示环境问题的图片，引起他们对环境问题的关注和思考。

2. 环保习惯的培养

a. 垃圾分类：通过游戏和实际操作，教导幼儿将垃圾分类，如纸张、塑料和玻璃等。

b. 节约用水：通过观察和实践，教导幼儿如何正确使用水资源，如洗手、刷牙和浇花等。

c. 节约用电：通过故事和实例，教导幼儿如何正确使用电器设备，如关灯、关空调和关电视等。

3. 环境保护活动的开展

a. 义务植树：组织幼儿参与植树活动，让他们亲身体验保护环境的重要性。

b. 垃圾清理：组织幼儿进行垃圾清理活动，让他们了解垃圾对环境的危害，并培养他们主动清理垃圾的习惯。

c. 环保手工：引导幼儿使用废物创造有用的手工作品，增强他们对环保的兴趣和创造力。

三、评估方法

通过观察幼儿的行为和表现，评估他们对环保意识的理解和运用情况。可以通过问答、游戏和手工作品等形式进行评估。

四、教学资源

1. 环境保护相关的图片和视频。

2. 垃圾分类的模型和实物。

3. 植树工具和苗木。

4. 废物和手工制作工具。

五、教学反思

通过本教案的实施，幼儿可以了解保护环境的重要性，掌握垃圾分类、节约用水和用电等环保习惯，并参与环保活动，培养他们对环境的责任感和意识。同时，教师应根据幼儿的实际情况和兴趣特点，灵活调整教学内容和活动安排，提高教学效果。

幼儿园大班安全《保护环境爱护地球》教案 篇二

标题：培养幼儿的环保意识的重要性

引言：幼儿是未来社会的主力军，培养他们的环保意识至关重要。通过教育幼儿保护环境的重要性，可以让他们从小就懂得爱护地球，为可持续发展做出贡献。本篇教案将介绍培养幼儿环保意识的重要性。

一、培养对环境的认识

1. 提高幼儿对环境问题的认识，如大气污染、水污染和噪音污染等。通过观察和实践，让幼儿了解环境问题的危害和解决方法。

2. 培养幼儿对自然界的关注和热爱，如植物、动物和天空等。通过亲身体验和教育，让幼儿感受大自然的美丽和神奇。

二、培养环保习惯

1. 垃圾分类：通过教育幼儿垃圾分类的重要性和方法，培养他们的垃圾分类习惯。通过游戏和实际操作，让幼儿掌握垃圾分类的技巧和意义。

2. 节约用水：通过观察和实践，教导幼儿如何正确使用水资源。通过游戏和实际操作，让幼儿掌握节约用水的方法和技巧。

3. 节约用电：通过故事和实例，教导幼儿如何正确使用电器设备。通过观察和实践，让幼儿掌握节约用电的方法和技巧。

三、培养环保行动

1. 参与环保活动：组织幼儿参与植树、垃圾清理和废物回收等环保活动。通过亲身参与，让幼儿体验环保行动的乐趣和意义。

2. 创造环保手工：引导幼儿使用废物创造有用的手工作品。通过创造和分享，增强幼儿对环保的兴趣和创造力。

四、培养责任感和团队意识

1. 通过合作和分享，培养幼儿的责任感和团队意识。让幼儿明白每个人都有责任保护地球，只有大家齐心协力，才能实现环境保护的目标。

2. 通过角色扮演和讨论，培养幼儿在环保行动中的积极参与和领导能力。

五、教学反思

通过本教案的实施，幼儿可以培养对环境的认识，掌握环保习惯，参与环保行动，培养他们的责任感和团队意识。教师应根据幼儿的实际情况和兴趣特点，灵活调整教学内容和活动安排，提高教学效果。同时，家长和社会的支持也是培养幼儿环保意识的重要因素，需要加强家园合作，共同为孩子的环保教育努力。

幼儿园大班安全《保护环境爱护地球》教案 篇三

　　活动设计背景

　　地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。

　　活动目标

　　1.通过活动让幼儿认

识到环境问题对我们的重要性。

　　2.教育幼儿自觉保护环境。

　　3.培养幼儿保护环境的意识。

　　4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

　　5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　教学重点、难点

　　1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

　　2.难点..教育幼儿自觉保护环境

　　活动准备

　　有关图片

　　活动过程

　　(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)

　　一.开始环节

　　1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。

　　二.基本环节

　　1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。

　　(幼儿自主发言)

　　2.教师解释原因

　　3.告诉幼儿环境对我们的重要性

　　三.结束环节

　　让幼儿说说保护环境怎么做

　　例：不随手扔垃圾

　　四.延伸环节

　　让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。

　　教学反思

　　通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的'好习惯。

幼儿园大班安全《保护环境爱护地球》教案 篇四

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。

　　2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　1、大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）

　　2、小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人手一支。

　　活动过程：

　　一、谈话引出课题

　　1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么？

　　2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。

　　二、教师念"小猫的信"（附后），同时出示两张大图片。

　　三、讨论：小猫的家园环境的变化

　　1、小猫的家原来是怎么样的？（青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜……）。

　　2、后来又怎么样了？（天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了……）。

　　3、小猫的'家为什么会变成这样呢？（工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生……）。

　　4、环境的变化对小猫有什么影响？（小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了）。

　　5、我们是喜欢怎样的小猫家呢？为什么？

　　四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。

　　1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢？为什么？你不喜欢怎样的环境？为什么？

　　2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难？

　　3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢？我们小朋友可以做些什么？

　　（如：地上有果皮、纸屑时怎么办？在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办？）