幼儿园安全教育教案《防溺水》【精彩6篇】

幼儿园安全教育教案《防溺水》 篇一

标题：让孩子远离水患，从安全教育开始

导语：幼儿园是孩子们接触世界的第一步，也是他们了解安全知识的最佳时机。本篇教案旨在通过防溺水的安全教育，帮助幼儿园的孩子们提高自我保护意识，远离水患。

一、教育目标

1. 培养幼儿正确的水患意识，学会预防溺水的基本知识。

2. 提高幼儿的自我保护能力，掌握一些基本的溺水自救方法。

3. 培养幼儿对水患的恐惧感，以减少潜在的溺水风险。

二、教育内容

1. 水患意识的培养

通过图片、视频等教具向幼儿展示溺水事故的发生和后果，让幼儿深刻认识到溺水的危险性，增强他们的防范意识。

2. 预防溺水的基本知识

教授幼儿一些基本的预防溺水知识，如不独自接近水域、不随意下水、不乱扔垃圾等。通过故事、游戏等形式，让幼儿掌握这些知识。

3. 溺水自救方法的学习

介绍一些针对幼儿的溺水自救方法，如尽量保持镇静、迅速呼救、学会狗刨游泳等。通过带领幼儿进行模拟演练，让他们掌握这些自救方法。

4. 水上活动的安全指导

针对幼儿园的水上活动，提供安全指导，如不戏水过深、不私自下水、不擅自脱离救生员等。并加强对救生员的介绍和重要性的强调。

三、教育方法

1. 游戏教学法

通过游戏的形式，让幼儿在欢乐的氛围中学习防溺水知识，提高学习的积极性和效果。

2. 视觉教学法

使用图片、视频等视觉教具，直观地向幼儿展示溺水事故的危害，让幼儿深刻认识到水患的严重性。

3. 模拟演练法

通过模拟溺水场景，引导幼儿进行溺水自救方法的实践操作，增强幼儿的自我保护能力。

四、教育评估

1. 观察评估

通过观察幼儿在游戏、学习、模拟演练等环节中的表现，评估幼儿对防溺水知识的掌握程度。

2. 口头评估

通过与幼儿进行简短的问答互动，考察幼儿对防溺水知识的理解和记忆情况。

五、教育延伸

1. 家庭教育

将防溺水的知识带回家庭，与家长一起进行交流和讨论，提高家庭对孩子安全教育的重视程度。

2. 社会宣传

通过各种形式的宣传活动，向社会传播防溺水的知识，提高社会对幼儿安全教育的关注度。

幼儿园安全教育教案《防溺水》 篇二

标题：培养孩子正确的水患意识，让游泳成为健康乐趣

导语：水是孩子们的好朋友，也是他们的潜在伤害源。通过防溺水的安全教育，我们可以培养幼儿正确的水患意识，让他们在游泳时享受到健康和乐趣。

一、教育目标

1. 培养幼儿正确的水患意识，学会预防溺水的基本知识。

2. 提高幼儿的自我保护能力，掌握一些基本的溺水自救方法。

3. 培养幼儿对水患的恐惧感，以减少潜在的溺水风险。

4. 培养幼儿对游泳的兴趣和热爱，让游泳成为一项健康的运动。

二、教育内容

1. 水患意识的培养

通过故事、游戏等形式，向幼儿传达正确的水患意识，让他们明白游泳时的潜在危险，以及如何预防溺水。

2. 预防溺水的基本知识

教授幼儿一些基本的预防溺水知识，如不独自接近水域、不随意下水、不乱扔垃圾等。通过图片、视频等视觉教具，让幼儿深入理解这些知识。

3. 溺水自救方法的学习

介绍一些针对幼儿的溺水自救方法，如尽量保持镇静、迅速呼救、学会狗刨游泳等。通过模拟演练和游戏活动，让幼儿亲身体验这些自救方法的有效性。

4. 游泳技能的培养

在教育过程中，适当引导幼儿进行游泳技能的培养，如学会浮水、学会狗刨游泳等。通过游泳训练，增强幼儿对游泳的兴趣和热爱。

三、教育方法

1. 游戏教学法

通过游戏的形式，让幼儿在欢乐的氛围中学习防溺水知识和游泳技能，提高学习的积极性和效果。

2. 模拟演练法

通过模拟溺水场景，引导幼儿进行溺水自救方法的实践操作，增强幼儿的自我保护能力。

3. 游泳训练法

在安全的环境下，通过游泳训练来培养幼儿的游泳技能和兴趣，让他们在游泳中享受到健康和乐趣。

四、教育评估

1. 观察评估

通过观察幼儿在游戏、学习、模拟演练等环节中的表现，评估幼儿对防溺水知识和游泳技能的掌握程度。

2. 口头评估

通过与幼儿进行简短的问答互动，考察幼儿对防溺水知识和游泳技能的理解和记忆情况。

五、教育延伸

1. 家庭教育

将防溺水的知识和游泳技能带回家庭，与家长一起进行交流和讨论，提高家庭对孩子游泳安全的重视程度。

2. 游泳俱乐部

鼓励幼儿参加游泳俱乐部等社会组织，提供更多的游泳机会和专业的指导，让孩子们在安全的环境下享受游泳的乐趣。

幼儿园安全教育教案《防溺水》 篇三

　　一、活动目标

　　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

　　二、活动准备

　　1、安全教育课件《防溺水》；

　　2、泳池、河塘、海边游泳图片；

　　3、安全教育相关视频。

　　三、活动过程

　　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

　　教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

　　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

　　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

　　（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？

　　（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

　　（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

　　在夏天游泳是让自己凉快的方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

　　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！

　　3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

　　（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

　　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！

　　（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

　　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！

　　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！

　　四、活动延伸

　　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

　　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

幼儿园安全教育教案《防溺水》 篇四

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　活动准备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

　　2、通过讨论，教师小结：

　　（1）中暑的原因或条件；

　　（2）怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　　附：儿歌

　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

幼儿园安全教育教案《防溺水》 篇五

　　教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　　资料准备：《安全教育读本》

　　教学过程：

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　三、防溺水

　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

　　五、课堂总结。

幼儿园安全教育教案《防溺水》 篇六

　　活动目标：

　　1、懂得预防溺水的相关知识。

　　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

　　活动准备：

　　自制课件。

　　活动过程：

　　一、导入

　　二、了解令人心痛的溺水事件？

　　讨论：你从中体会到什么？

　　三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛

　　讨论：你看到什么？想到什么？

　　四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

　　五、教育幼儿如何预防溺水

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

　　教学反思：

　　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！