幼儿园周活动计划【通用5篇】
幼儿园周活动计划 篇一
本周活动计划
周一：音乐游戏日
本周一，我们将开展音乐游戏日活动，让孩子们在欢乐的音乐中感受到节奏和乐感。活动开始前，老师将先给孩子们介绍一些常见的乐器，并演示一下如何演奏。然后，孩子们将分成小组，自选乐器进行合奏。在活动中，我们将播放不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、儿童歌曲等，让孩子们感受不同风格的音乐。通过这样的活动，孩子们将培养对音乐的兴趣，锻炼协调性和团队合作能力。
周二：科学探索日
本周二，我们将进行科学探索日活动，让孩子们在实践中学习科学知识。活动开始前，老师将给孩子们讲解一些基础的科学概念，并提出一些有趣的科学问题。然后，孩子们将分成小组进行实验。我们将提供一些简单的实验材料，如水、气球、磁铁等。孩子们可以自由选择实验内容，并进行记录和讨论。通过这样的活动，孩子们将培养科学思维和观察力，激发他们对科学的兴趣。
周三：艺术创作日
本周三，我们将进行艺术创作日活动，让孩子们发挥自己的创造力和想象力。活动开始前，老师将给孩子们介绍一些艺术家和他们的作品，并讲解一些基本的绘画技巧。然后，孩子们将自由选择创作的主题和材料，可以是绘画、手工、雕塑等形式。在活动中，老师将鼓励孩子们表达自己的想法和感受，并提供必要的指导和帮助。通过这样的活动，孩子们将培养艺术素养和创造力，发展他们的审美观和想象力。
周四：户外运动日
本周四，我们将进行户外运动日活动，让孩子们在大自然中放松身心，锻炼身体。活动开始前，老师将带领孩子们进行热身运动，如晨间操、拉伸等。然后，孩子们将进行一系列的户外活动，如跑步、跳绳、接力赛等。在活动中，我们将注重培养孩子们的协调性、灵活性和耐力。同时，我们也将加强对孩子们的安全教育，确保他们在活动中的安全。
周五：社区服务日
本周五，我们将进行社区服务日活动，让孩子们学会关心他人，乐于助人。活动开始前，老师将给孩子们讲解一些关于社区服务的基本知识，并鼓励他们思考如何帮助他人。然后，孩子们将分成小组，进行社区服务活动，如清理垃圾、植树造林、探访老人等。在活动中，我们将注重培养孩子们的社会责任感和团队合作能力。通过这样的活动，孩子们将学会关心他人，培养乐于助人的品质。
以上是本周的活动计划，希望通过这些活动，孩子们能够在快乐中学习，培养多样化的能力。同时，我们也期待家长的参与和支持，共同为孩子们创造一个愉快的成长环境。
幼儿园周活动计划 篇二
本周活动计划
周一：自然观察日
本周一，我们将开展自然观察日活动，让孩子们亲近大自然，观察和了解其中的奥秘。活动开始前，老师将给孩子们讲解一些常见的自然现象，并提出一些观察的问题。然后，孩子们将分成小组，到校园内的花坛、草地等地方进行观察。他们可以观察花朵的颜色、形状，观察昆虫的生活习性等。在观察过程中，老师将引导孩子们提问、思考，并记录他们的发现。通过这样的活动，孩子们将培养对自然的热爱和观察力，提升他们的科学素养。
周二：动物世界日
本周二，我们将进行动物世界日活动，让孩子们了解和探索动物的奇妙世界。活动开始前，老师将给孩子们介绍一些常见的动物，并讲解它们的特点和生活习性。然后，孩子们将分成小组，到幼儿园内的动物园观察动物。他们可以仔细观察动物的外貌、行为，了解它们的生活方式。在观察过程中，老师将引导孩子们提问、思考，并分享一些有趣的动物故事。通过这样的活动，孩子们将培养对动物的兴趣和保护意识，拓展他们的认知领域。
周三：美食制作日
本周三，我们将进行美食制作日活动，让孩子们动手制作美食，体验厨艺的乐趣。活动开始前，老师将给孩子们介绍一些简单的食谱，并讲解一些基本的烹饪技巧。然后，孩子们将分成小组，进行食材的准备和制作。他们可以亲自动手搅拌、切割、烹煮等，制作出自己的美食作品。在制作过程中，老师将引导孩子们注意食品卫生和安全。通过这样的活动，孩子们将培养对美食的欣赏和烹饪的兴趣，提高他们的动手能力和创造力。
周四：故事分享日
本周四，我们将进行故事分享日活动，让孩子们学会分享和倾听他人的故事。活动开始前，老师将给孩子们讲解一些故事的特点，并鼓励他们思考自己的故事。然后，孩子们将分成小组，轮流分享自己的故事。他们可以选择自己喜欢的故事，或者是亲身经历的故事。在分享过程中，老师将引导孩子们认真倾听，并给予肯定和鼓励。通过这样的活动，孩子们将培养分享和倾听的能力，提高他们的口头表达和理解能力。
周五：游戏竞赛日
本周五，我们将进行游戏竞赛日活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神。活动开始前，老师将给孩子们介绍一些常见的团队游戏，并讲解规则和技巧。然后，孩子们将分成小组，进行游戏竞赛。他们可以选择足球、篮球、接力赛等不同的游戏形式。在竞赛过程中，老师将引导孩子们遵守规则、团结合作，并加强对他们的安全教育。通过这样的活动，孩子们将培养对运动的兴趣和团队意识，提高他们的协调性和竞争意识。
以上是本周的活动计划，希望通过这些活动，孩子们能够全面发展，培养多样化的能力。同时，我们也期待家长的参与和支持，共同为孩子们创造一个快乐的学习环境。
幼儿园周活动计划 篇三
一
周工作重点
1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱
劳动人民，珍惜
劳动成果。
2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
晨区活动
1、智力区——下飞行棋 2、建构区——公园
3、表演区——影剧院 4、体育区——沙包
生活活动
1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。
2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。
学习
活动
一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事)
爸爸妈妈工作忙(谈话活动)
二、艺术领域：我是一个木匠(歌曲)
儿童舞曲(节奏乐)
我长大了做什么
(绘画)
三、认知领域：祖国变化大(常识)
我是小厨师(常识)
复习10以内数的加减(计算)
层级分类(计算)
四、健康领域：我是小小建筑师(体育)
户外活动
一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟
二、分组活动：大型器械、沙包等
离园活动
一、音乐欣赏
二、整理仪表
三、谈话活动
幼儿园周活动计划 篇四
愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动
引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏
1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
教育活动
1、《播种》——知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人
。
3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。
4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。
5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的.洗手帕的动作来表现。
7、《下小雨
了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。
8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
体育活动
游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样
过去的》《老狼老狼几点了》
目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。
材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰
家园共育
1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。
环境材料
1、班级
墙饰继续添加春天花草树木的图画。
2、整理美工区的材料
幼儿园周活动计划 篇五
1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全
。
【活动准备】
各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】
(一)层次一：插花1、学习简单的插花。
(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。
(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。
2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通， 养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五
