幼儿园玩水游戏教案【实用3篇】
幼儿园玩水游戏教案 篇一
水是幼儿园孩子们最喜欢的游戏元素之一，它既能给孩子们带来欢乐，又能锻炼他们的身体协调能力。在幼儿园里，玩水游戏是一项非常受欢迎的活动。为了确保孩子们的安全和游戏的有序进行，我们制定了以下的幼儿园玩水游戏教案。
1. 游戏名称：水中捉鱼
玩法：在浅水池中放入一些塑料鱼，让孩子们穿上游泳圈，用网捞起塑料鱼。每个孩子捞到的鱼都会得到相应的奖励。
教育目标：锻炼孩子们的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 游戏名称：水中接力赛
玩法：将浅水池分为若干个区域，每个区域都放有一个塑料杯。将孩子们分成若干个队伍，每个队伍的第一位选手将杯子放入水池中，接下来的队员依次将杯子从一个区域传递到另一个区域，最后一个队员将杯子从水池中捞出来。完成任务最快的队伍获胜。
教育目标：培养孩子们的团队合作意识和快速反应能力。
3. 游戏名称：水中找宝藏
玩法：在浅水池中放入一些小玩具或宝藏，孩子们可以穿上潜水镜和呼吸管，在水中寻找宝藏。每个孩子找到的宝藏都会得到相应的奖励。
教育目标：锻炼孩子们的勇敢精神和水中探索能力。
4. 游戏名称：水中打气球
玩法：将一些气球放入浅水池中，孩子们可以穿过浮板或踩在水底试图用手将气球击出水面。最后将击出气球最多的孩子称为冠军。
教育目标：锻炼孩子们的手部力量和精确性。
通过以上的游戏教案，我们可以让孩子们在玩水游戏中体验到快乐和成就感的同时，也能锻炼到他们的身体协调能力和团队合作精神。在游戏过程中，我们将会加强对孩子们的安全意识和指导，确保他们能够在安全的环境中畅快地玩耍。希望通过这些游戏，孩子们能够在水中玩得开心，同时也能获得成长和进步。
幼儿园玩水游戏教案 篇二
水是幼儿园孩子们最喜欢的游戏元素之一，它不仅可以带来欢乐，还能培养孩子们的勇敢精神和探索意识。为了让孩子们在水中玩得开心的同时，也能学到一些知识和技能，我们制定了以下的幼儿园玩水游戏教案。
1. 游戏名称：水中认字
玩法：将一些印有汉字的塑料卡片放入浅水池中，孩子们可以穿上潜水镜和呼吸管，在水中寻找并认出卡片上的字。每个孩子认出的汉字都会得到相应的奖励。
教育目标：通过游戏的形式，培养孩子们的汉字认知能力和水中探索能力。
2. 游戏名称：水中计数
玩法：在浅水池中放入一些塑料球，孩子们可以穿过浮板或踩在水底试图将球从一个位置推到另一个位置。每个孩子推动的球都会得到相应的奖励。在推动过程中，教师可以引导孩子们一起数球的个数。
教育目标：通过游戏的形式，培养孩子们的数学认知能力和手部力量。
3. 游戏名称：水中模仿
玩法：教师示范一些简单的水中动作，如蛙泳、仰泳、潜水等，孩子们可以穿上潜水镜和呼吸管，在水中模仿教师的动作。每个孩子模仿成功的动作都会得到相应的奖励。
教育目标：通过游戏的形式，培养孩子们的动作协调能力和水中自信心。
通过以上的游戏教案，我们可以让孩子们在玩水游戏中不仅能够获得快乐，还能学到一些知识和技能。在游戏过程中，我们将会加强对孩子们的安全意识和指导，确保他们能够在安全的环境中畅快地玩耍。希望通过这些游戏，孩子们能够在水中玩得开心，同时也能获得成长和进步。
幼儿园玩水游戏教案 篇三
幼儿园玩水游戏教案
目标：让幼儿在玩水的过程中感知水的特性，知道水是没有气味、没颜色、没味道、会流动的，常识教案－玩水游戏。
内容：玩水游戏
准备：各种玩水的工具（压水器、大脸盆、瓶子、漏斗、旋钮玩具）。 每位幼儿准备一个扎有小洞的塑料袋。牛奶、水壶两个。毛巾若干。
过程：1、 准备好各种玩水的工具，让幼儿尽情的玩水。使幼儿知道水是透明的。
提问：
（1）、你们在玩什么呢？
（2）、水是什么颜色的？（从而引出牛奶与水比较）。
（3）、当小手放到水里能看到吗？（从而教词：透明）
（4）、组织幼儿将色纸放到装有牛奶与清水的杯后面进行比较。
2、 幼儿进行戏水材料的活动，知道水会流动。
（1） 出示瓶子和风车漏斗。教师用瓶子舀水，倒入漏斗。看看水是怎样从漏斗口流出而使风车转动，感知水会流动。
（2） 出示胶管、塑料袋。让幼儿自由操作并知道水会流动。
3、 通过嗅觉和味觉感知水是无味的。
师：“小朋友玩得有点累了，下面请你们喝点水歇一歇，喝的时候请闻一闻有没有气味，用舌头尝尝水有没有什么味道。”
4、 教师小结：水是没有颜色、没有气味、没有味道，透明，会流动的.，幼儿教案《常识教案－玩水游戏》。
5、 讨论水的用处（在日常生活中所看的）。
（1） 你看到爸爸妈妈用水可以做什么？（自由讨论）教育幼儿多喝开水。水可以淘米、洗菜、洗手等。
（2） 人如果没有水怎样？鱼呢？以及花草树木又如何？
（3） 师：水的用处这么大，我们应怎样节约用水？
节约用水的方法：①平时洗手时不要把水龙头开得很大。②看见水龙头处没有人时要及时关起来。
6、 对幼儿进行安全教育。
大人不在时，幼儿不要独自到水深、水多的地方玩水。
