幼儿园中班活动教案《重阳节》含反思【优质3篇】
幼儿园中班活动教案《重阳节》含反思 篇一
标题：重阳节传统文化体验活动设计
引言：重阳节是我国传统节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验重阳节的文化内涵，我们设计了一系列的活动，让幼儿在参与中感受传统文化的魅力。
一、活动目标
1.了解重阳节的由来和传统习俗；
2.培养幼儿对传统文化的兴趣；
3.增强幼儿对家庭、亲情的认识和珍惜。
二、活动准备
1.准备重阳节的相关资料和图片；
2.准备重阳节的经典诗词，如《登高》等；
3.准备重阳节的传统食品，如重阳糕等。
三、活动过程
1.引入：老师和幼儿一起观看重阳节的图片和资料，了解重阳节的由来和传统习俗。
2.讲解：老师用简单明了的语言向幼儿介绍重阳节的意义和习俗，引导幼儿参与讨论和提问。
3.诗词学习：老师给幼儿朗读重阳节的经典诗词，教导幼儿欣赏和理解其中的意境。
4.手工制作：幼儿制作重阳节的手工艺品，如剪纸、挂饰等，培养幼儿的动手能力和创造力。
5.品尝传统食品：幼儿品尝传统的重阳糕，感受传统食品的独特魅力。
6.亲情活动：幼儿与家长一起参与亲子活动，如合影、亲情问候等，增强幼儿对家庭和亲情的认识和珍惜。
四、活动反思
通过这次活动，幼儿们对重阳节有了更深入的了解。他们通过观看图片和资料，对重阳节的起源和传统习俗有了初步的认识。通过学习重阳节的经典诗词，幼儿们培养了对传统文化的兴趣，并且能够欣赏和理解其中的意境。通过手工制作和品尝传统食品，幼儿们体验了重阳节的乐趣，也锻炼了动手能力和合作意识。最重要的是，通过亲情活动，幼儿们与家长共同参与，增强了对家庭和亲情的认识和珍惜。
在活动设计中，我们注重了幼儿的参与性和体验感。通过多种形式的活动，幼儿们能够在参与中感受到传统文化的魅力，培养对传统文化的兴趣和热爱。同时，我们也注重了与家长的互动，通过亲情活动加深了幼儿对家庭和亲情的认识和珍惜。这次活动的设计不仅让幼儿们了解了重阳节的传统文化，也促进了家园合作，加强了幼儿的家庭教育。
幼儿园中班活动教案《重阳节》含反思 篇二
标题：重阳节乐园游园活动设计
引言：为了让幼儿更好地了解和体验重阳节的乐趣，我们设计了一场重阳节乐园游园活动。通过游戏和互动，让幼儿在欢乐中了解传统文化，感受重阳节的独特魅力。
一、活动目标
1.了解重阳节的由来和传统习俗；
2.体验传统游戏的乐趣；
3.增加幼儿与家长之间的互动和沟通。
二、活动准备
1.准备重阳节的相关资料和图片；
2.准备传统游戏的道具和奖品；
3.准备重阳节的传统食品，如重阳糕等。
三、活动过程
1.引入：老师和幼儿一起观看重阳节的图片和资料，了解重阳节的由来和传统习俗。
2.游戏时间：分组进行传统游戏，如踩高跷、放风筝等，让幼儿亲身体验传统游戏的乐趣。
3.传统食品品尝：幼儿品尝传统的重阳糕，感受传统食品的独特魅力。
4.亲子互动：家长和幼儿一起参与亲子游戏，如拔河比赛、合影等，增加幼儿与家长之间的互动和沟通。
5.颁奖仪式：根据游戏成绩，给予幼儿相应的奖品和表扬，鼓励他们参与并享受活动的乐趣。
四、活动反思
通过这次乐园游戏活动，幼儿们在欢乐中了解和体验了重阳节的乐趣。他们通过观看图片和资料，对重阳节的起源和传统习俗有了初步的认识。通过参与传统游戏，幼儿们亲身体验了传统游戏的乐趣，增加了对传统文化的兴趣和热爱。通过亲子互动，幼儿们与家长之间的关系得到了进一步的加强，增加了亲子之间的沟通和交流。
在活动设计中，我们注重了游戏的趣味性和亲子互动的重要性。通过游戏的形式，幼儿们能够在欢乐中了解和体验重阳节的乐趣，增加对传统文化的兴趣和热爱。同时，通过亲子互动，幼儿们与家长之间的关系得到了进一步的加强，增加了亲子之间的沟通和交流。活动的设计不仅让幼儿们了解了重阳节的传统文化，也促进了家园合作，加强了幼儿的家庭教育。
幼儿园中班活动教案《重阳节》含反思 篇三
幼儿园中班活动教案《重阳节》含反思
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班活动教案《重阳节》含反思，欢迎大家分享。
活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3、培养孩子从小敬老爱老的美德
4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5、让幼儿知道节日的时间。
6、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1、大班联系好敬老院并准备一些零食。
2、制作寿星卡。
3、幼儿调查表。
4、重阳糕120块。
活动时间：
10月21日上午9：30
活动内容：
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客：
1、了不起的爷爷奶奶。
（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）
（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2、给爷爷奶奶表演节目。
3、爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4、我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：
1、活动准备
（1）做调查问卷。
（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？
（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？
（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？
2、实践活动：
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
（2）交流：对今天的活动的感受？
（3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
我身边的爷爷奶奶调查表：
1、最喜欢吃的东西？
2、他的爱好是？
3、最想见的`人？
4、还有什么不顺心的事？
5、最想让我为你做的一件事？
6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。
教学反思：
我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。
