《无尾熊抱抱》幼儿园小班教案【精简3篇】
《无尾熊抱抱》幼儿园小班教案 篇一
幼儿园小班教案：《无尾熊抱抱》
教学目标：
1. 学会认识无尾熊并了解其特点；
2. 学会模仿无尾熊的动作，培养动手能力；
3. 培养幼儿的观察力和注意力。
教学准备：
1. 《无尾熊抱抱》的绘本；
2. 无尾熊的图片或模型；
3. 音乐。
教学步骤：
引入活动：
1. 教师向幼儿展示无尾熊的图片或模型，引起幼儿的兴趣；
2. 通过观察无尾熊的特点，引导幼儿讨论无尾熊的名字为什么叫无尾熊。
主体活动：
1. 带领幼儿一起阅读《无尾熊抱抱》这本绘本，引导幼儿仔细观察绘本中的插图；
2. 向幼儿介绍绘本中的主要人物和情节，让幼儿了解故事大概内容；
3. 演示无尾熊的动作，例如：抱抱树、懒洋洋地晃动身体等；
4. 引导幼儿模仿无尾熊的动作，让他们体验无尾熊的懒洋洋的生活；
5. 播放与无尾熊相关的音乐，让幼儿跟着音乐摇摆身体，模仿无尾熊的动作。
结束活动：
1. 教师与幼儿一起回顾今天学习的内容，让幼儿说出无尾熊的特点；
2. 鼓励幼儿分享自己的学习体验，例如：他们有没有觉得无尾熊的动作很好玩，是否喜欢无尾熊的懒洋洋的生活方式等；
3. 教师给予肯定和鼓励，表扬幼儿的参与和表现。
延伸活动：
1. 鼓励幼儿用画笔画出自己心目中的无尾熊，让他们发挥想象力；
2. 给幼儿提供不同材料，让他们制作无尾熊的手工作品；
3. 组织幼儿进行无尾熊的角色扮演游戏，让他们更深入地理解无尾熊的生活方式。
评估方式：
观察幼儿在活动中的参与程度和表现，以及完成的手工作品等。
《无尾熊抱抱》幼儿园小班教案 篇二
幼儿园小班教案：《无尾熊抱抱》
教学目标：
1. 学会认识无尾熊并了解其特点；
2. 培养幼儿的语言表达能力，能够用简单的语言描述无尾熊的特点；
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 《无尾熊抱抱》的绘本；
2. 无尾熊的图片或模型；
3. 音乐；
4. 小组活动所需的材料，例如：彩纸、剪刀、胶水等。
教学步骤：
引入活动：
1. 教师向幼儿展示无尾熊的图片或模型，引起幼儿的兴趣；
2. 引导幼儿观察无尾熊的特点，例如：没有尾巴、懒洋洋的生活方式等。
主体活动：
1. 带领幼儿一起阅读《无尾熊抱抱》这本绘本，引导幼儿仔细观察绘本中的插图；
2. 向幼儿介绍绘本中的主要人物和情节，让幼儿了解故事大概内容；
3. 组织幼儿进入小组活动，每个小组分配一本《无尾熊抱抱》绘本，并给予一些问题，例如：无尾熊为什么没有尾巴？无尾熊为什么喜欢抱抱树？等；
4. 引导幼儿在小组内讨论问题，并给出自己的答案；
5. 鼓励幼儿用简单的语言表达自己的观点和答案，例如：无尾熊没有尾巴是因为它用不到尾巴，它喜欢抱抱树是因为树上有它喜欢吃的叶子等。
结束活动：
1. 教师与幼儿一起回顾今天学习的内容，让幼儿说出无尾熊的特点和喜好；
2. 鼓励幼儿分享自己在小组活动中的体会，例如：他们是如何合作的，有没有遇到什么问题等；
3. 教师给予肯定和鼓励，表扬幼儿的参与和表现。
延伸活动：
1. 组织幼儿进行小组合作游戏，例如：模仿无尾熊的动作，让幼儿更深入地体验无尾熊的生活方式；
2. 鼓励幼儿创作无尾熊的故事，让他们发挥想象力和创造力；
3. 组织幼儿进行无尾熊的角色扮演游戏，让他们更深入地理解无尾熊的特点和生活方式。
评估方式：
观察幼儿在活动中的参与程度和表现，以及通过语言表达和小组合作展示的能力。
《无尾熊抱抱》幼儿园小班教案 篇三
《无尾熊抱抱》幼儿园小班教案
动作建议：
间奏音乐找朋友
1-2根据歌词做搞笑的动作
3伸出手和好朋友手拉手
4-5双手绕圈转动，并和朋友一起跳一跳和抱一抱
6-7做摸尾巴的动作，双手摊开没有尾巴，最后做双手做小熊掌
8做吃东西的可爱样子
9-10双手绕圈转动，并和朋友一起跳一跳和抱一抱
【游戏玩法】
1、听音乐在间奏处找朋友朋友
2、在无尾熊抱抱后交换位置，被换的朋友继续找朋友玩
【活动准备】
1、物质准备：音乐剪辑、半圆形座位摆放
2、经验准备：幼儿熟悉音乐、有找朋友的.经验
【活动目标】
1、熟悉音乐，感受音乐诙谐的风格。
2、跟着音乐做各种逗好朋友开心的逗乐动作。
3、锻炼控制能力：能合着音乐交换朋友。
【活动过程】
一、扮演无尾熊做搞笑的动作
1、师扮演示范动作：看我来当一只无尾熊，你们看我做了哪些动作。
2、师生共同扮演无尾熊
（1）整理动作帮助幼儿巩固动作，合音乐。
（2）确定歌词唱到如果你要做朋友请你伸出你的手时要站起来，合音乐。
3、请动作扮演熟练的幼儿和老师一起带小朋友练习，提醒幼儿请你伸出你的手时要站起来，合音乐。（2遍）
二、无尾熊找朋友
1、师示范交换位置：我要去找朋友玩了，请你们看一看我在音乐的什么地方和好朋友换了位置。
2、师示范再次找朋友，清楚在唱哎呀呀呀时重新再次找别的朋友。
3、跟着音乐玩4遍。作简单总结。
4、提高难度，请2-3名幼儿同时找朋友。
三、无尾熊玩得真开心呀，坐下来休息一下，肚子饿了，我们去找些好吃的食物填饱我们的肚子，随音乐有
