幼儿园大班《老房子粘贴画》活动教案【最新3篇】
幼儿园大班《老房子粘贴画》活动教案 篇一
活动名称：《老房子粘贴画》
适用年龄：幼儿园大班
活动目标：通过手工制作粘贴画，培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，加强幼儿对房屋的认知和理解，提高幼儿的观察力和集中注意力。
活动准备：
1. 准备各种颜色的纸张、剪刀、胶水、彩笔、彩色纸张、粘贴画模板、照片或插图等材料。
2. 在教室或活动区域选择一个宽敞明亮的地方，为每个幼儿准备一张纸板作为画布。
活动步骤：
1. 导入：与幼儿一起观察图片或照片中的老房子，引导幼儿讨论房子的特点和不同部分的功能。激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 制作前期准备：给每个幼儿发放一张纸板，并提供各种颜色的纸张和剪刀。引导幼儿观察并选择合适的颜色纸张，用剪刀剪成房子的形状，并粘贴在纸板上，作为房子的底部。
3. 制作房子的其他部分：引导幼儿使用不同颜色的纸张和剪刀，制作房子的门、窗户、烟囱等部分，并粘贴在底部的房子上。
4. 添加细节：鼓励幼儿用彩笔或彩色纸张制作房子的细节，如屋顶上的瓦片、墙壁上的花纹等。同时，指导幼儿在画布上添加其他元素，如树木、花草、小动物等，丰富画面内容。
5. 整理和展示：当幼儿完成粘贴画后，教师可以帮助幼儿整理作品，并鼓励幼儿向其他同学展示自己的作品。可以组织一个小展览，让幼儿欣赏彼此的作品，分享制作过程中的乐趣和收获。
活动延伸：
1. 绘制房子的周围环境：在画布上绘制房子周围的街道、花园、邻居等元素，让幼儿更加全面地认识房子的周边环境。
2. 制作不同风格的房子：鼓励幼儿根据自己的想法和创意，制作不同风格的房子，如城堡、木屋、花园别墅等，拓展幼儿的想象力和创造力。
3. 制作故事情景：引导幼儿使用粘贴画制作故事情景，让幼儿通过自己的作品讲述一个小故事，培养幼儿的语言表达能力和故事思维能力。
通过《老房子粘贴画》这个活动，幼儿可以通过动手制作粘贴画，培养他们的动手能力、创造力和想象力。同时，通过观察和制作房子的不同部分，幼儿可以加深对房屋的认知和理解，提高观察力和集中注意力。这个活动既可以在课堂上进行，也可以作为幼儿园的手工制作活动，为幼儿提供一个发挥创造力和想象力的机会。
幼儿园大班《老房子粘贴画》活动教案 篇二
活动名称：《老房子粘贴画》
适用年龄：幼儿园大班
活动目标：通过手工制作粘贴画，培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，加强幼儿对房屋的认知和理解，提高幼儿的观察力和集中注意力。
活动准备：
1. 准备各种颜色的纸张、剪刀、胶水、彩笔、彩色纸张、粘贴画模板、照片或插图等材料。
2. 在教室或活动区域选择一个宽敞明亮的地方，为每个幼儿准备一张纸板作为画布。
活动步骤：
1. 导入：和幼儿一起观察图片或照片中的老房子，引导幼儿讨论房子的特点和不同部分的功能。激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 制作前期准备：给每个幼儿发放一张纸板，并提供各种颜色的纸张和剪刀。引导幼儿观察并选择合适的颜色纸张，用剪刀剪成房子的形状，并粘贴在纸板上，作为房子的底部。
3. 制作房子的其他部分：引导幼儿使用不同颜色的纸张和剪刀，制作房子的门、窗户、烟囱等部分，并粘贴在底部的房子上。
4. 添加细节：鼓励幼儿用彩笔或彩色纸张制作房子的细节，如屋顶上的瓦片、墙壁上的花纹等。同时，指导幼儿在画布上添加其他元素，如树木、花草、小动物等，丰富画面内容。
5. 整理和展示：当幼儿完成粘贴画后，教师可以帮助幼儿整理作品，并鼓励幼儿向其他同学展示自己的作品。可以组织一个小展览，让幼儿欣赏彼此的作品，分享制作过程中的乐趣和收获。
活动延伸：
1. 绘制房子的周围环境：在画布上绘制房子周围的街道、花园、邻居等元素，让幼儿更加全面地认识房子的周边环境。
2. 制作不同风格的房子：鼓励幼儿根据自己的想法和创意，制作不同风格的房子，如城堡、木屋、花园别墅等，拓展幼儿的想象力和创造力。
3. 制作故事情景：引导幼儿使用粘贴画制作故事情景，让幼儿通过自己的作品讲述一个小故事，培养幼儿的语言表达能力和故事思维能力。
通过《老房子粘贴画》这个活动，幼儿可以通过动手制作粘贴画，培养他们的动手能力、创造力和想象力。同时，通过观察和制作房子的不同部分，幼儿可以加深对房屋的认知和理解，提高观察力和集中注意力。这个活动既可以在课堂上进行，也可以作为幼儿园的手工制作活动，为幼儿提供一个发挥创造力和想象力的机会。
幼儿园大班《老房子粘贴画》活动教案 篇三
幼儿园大班《老房子粘贴画》活动教案
活动目标：
学习折纸“亭子”，并通过对亭子的粘贴、剪、画、或大小组合等方式构成各种“老房子”。
环境创设：
大小不一的正方形纸及各种辅助材料。
重点与难点：
亭子的折法
活动过程：
1、说说老房子的特点：
前几天，我们一起去参观了练塘的老房子，也收集了很多老房子的照片，你们觉得老房子和我们现在的房子有哪些不同？
引导幼儿从屋角、窗户、外形上来讲述。
2、出示范例“老房子”，引发幼儿兴趣
你们看，老师用纸折了许多老房子，你觉得这些纸折的老房子好看吗？
它们和我们看到的.老房子哪里象？（墙壁用砖块来砌的，两层的屋顶，屋角弯弯的，窗格子很特别）
小结：这些折纸因为把许多老房子才用的材料、花纹都用笔装饰出来了，所以看起来很漂亮。
3、学折亭子
这些老房子其实把“亭子”（出示亭子的折纸），用不同的方式粘贴、或者剪成的，只要你们会折亭子了，也能做出这
指导要点：1、学会折双三角形；2、折出亭子的顶；3、折出亭子的阳台。
4、老房子展览会
把所有小朋友的老房子都集中贴在一个社区中，说说谁的老房子漂亮，为什么？
