幼儿园大班数学教案《看图列加法算式》(优选3篇)
幼儿园大班数学教案《看图列加法算式》 篇一
近年来,在幼儿教育中,数学教学逐渐受到重视。数学教学不仅能够培养幼儿的逻辑思维能力,还能提高他们的观察能力和解决问题的能力。因此,本教案旨在通过“看图列加法算式”的方式,帮助幼儿学习和掌握加法算式的基本概念。
一、教学目标:
1. 学生能够通过观察图片,列出对应的加法算式。
2. 学生能够理解加法算式的意义和使用场景。
3. 学生能够进行简单的加法运算。
二、教学准备:
1. 学生需要准备铅笔和练习册。
2. 教师需要准备教案、图片和黑板。
三、教学过程:
1. 导入:教师通过展示一张有关加法算式的图片,引起学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解:教师向学生解释加法算式的概念和使用方法,并通过几个简单的例子让学生理解。
3. 演示:教师展示一张图片,要求学生观察并列出对应的加法算式,然后讲解答案。
4. 练习:学生进行自主练习,列出对应的加法算式,并检查答案。
5. 拓展:教师通过展示更多的图片,让学生继续列出对应的加法算式,并进行讨论和解答。
四、教学评价:
1. 教师观察学生的学习情况,及时给予指导和帮助。
2. 学生完成练习册中相关的练习题,并交给教师检查。
3. 教师通过小组合作和个人表现,评价学生的学习情况和掌握程度。
通过本教案的教学,幼儿能够在观察图片的基础上,理解和运用加法算式,并提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
幼儿园大班数学教案《看图列加法算式》 篇二
近年来,数学教育在幼儿园中的地位越来越重要。数学教育能够培养幼儿的逻辑思维能力,提高他们的观察能力和解决问题的能力。为此,本教案旨在通过“看图列加法算式”的方式,帮助幼儿学习和掌握加法算式的基本概念。
一、教学目标:
1. 学生能够通过观察图片,列出对应的加法算式。
2. 学生能够理解加法算式的意义和使用场景。
3. 学生能够进行简单的加法运算。
二、教学准备:
1. 学生需要准备铅笔和练习册。
2. 教师需要准备教案、图片和黑板。
三、教学过程:
1. 导入:教师通过展示一张有关加法算式的图片,激发学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解:教师向学生解释加法算式的概念和使用方法,并通过几个简单的例子让学生理解。
3. 演示:教师展示一张图片,要求学生观察并列出对应的加法算式,然后讲解答案。
4. 练习:学生进行自主练习,列出对应的加法算式,并检查答案。
5. 拓展:教师通过展示更多的图片,让学生继续列出对应的加法算式,并进行讨论和解答。
四、教学评价:
1. 教师观察学生的学习情况,及时给予指导和帮助。
2. 学生完成练习册中相关的练习题,并交给教师检查。
3. 教师通过小组合作和个人表现,评价学生的学习情况和掌握程度。
通过本教案的教学,幼儿能够在观察图片的基础上,理解和运用加法算式,并提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
幼儿园大班数学教案《看图列加法算式》 篇三
幼儿园大班数学教案《看图列加法算式
》幼儿园大班数学教案《看图列加法算式》
活动目标:
1、学习看图描述情节,数量关系及得数,初步掌握应用
2、通过学习能根据画面内容,列出相应的加法算式
3、培养幼儿乐意探索数学活动,以及认真观察的能力
活动准备:
1、 小鸭子、兔妈妈、兔宝宝、小狗、农家小院的卡通图片
2、 加法题卡,苹果、星星、皮球、花、蝴蝶、蜻蜓图片
3、 48张看图列算式卷子
4、 Flash课件、《智慧树去郊游》歌曲的`视频以及《宝贝宝贝》歌曲视频
活动过程:
一、儿歌律动《智慧树去郊游》
二、复习
去郊游,家小院图片都看到了什么?(小鸭、小猫、鹅、兔子)考一考小朋友们。
10+20=12+7=14+5=12+23=9+9=……
三、新课
例题一:课件小鸭子图片
我们去郊游,看一看我们来到了哪里(池塘边),认真观察图片你看
到了什么?(鸭子、大树、荷花)说说鸭子在干什么?(在池塘边趴着、在池塘里
游泳)
师:池塘里有几只鸭子?(9只)
师:池塘边有几只鸭子? (2只)
现在根据这幅图片谁能告诉老师,池塘里和塘边一共有多少只鸭子?
师:请幼儿说说你是用什么方法知道池塘里和池塘边一共有11只鸭子?
生:点数的方法,池塘里和池塘边一共有11只鸭子。
生: 列算式的方法9+2=112+9=11
师:请小朋友们用你们的火眼金睛观察一下这两道加法算式,说说你发现它们都有什么共同点?
师小结:两个加数调换位置,和不变。
例题二:出示课件小兔图片
我们继续往前走,小朋友看一看我们来到了哪里?(森林)小朋友看到了什么?(兔妈妈)兔妈妈在干什么?(采蘑菇) 这时候兔宝宝也来采蘑菇大班数学:看图列加法算式大班数学:看图列加法算式。
师:兔妈妈采多少个蘑菇?(15个)
师:兔宝宝采多少个蘑菇?(4个)
现在根据这幅图片谁能告诉老师,兔妈妈和兔宝宝一共采了多少个蘑菇?
生: 列算式的方法15+4=194+15=19
例题三:出示课件小狗的图片
我们继续往前走,小朋友看一看我们来到了哪里?(草地上),你们看到了什么?(两只小狗在跳绳比赛)。
师:穿粉色衣服的小狗跳了多少下?(8下)
师:穿蓝色衣服的小狗跳了多少下? (9下)
现在根据这幅图片谁能告诉老师,两只小狗一共跳了多少下?
生: 列算式的方法9+8=178+9=17
复习巩固:看图直接列出加法算式
分别出示课件图片绿苹果10个,红苹果8个,蓝星星8颗,紫星星7颗,左边皮球9个,右边皮球6个,请幼儿看图直接列出两道加法算式
黑板出示花园图片,有粉花3朵,红花有9朵,蝴蝶6只,蜻蜓有7只,请幼儿看图直接列出两道加法算式。
三、活动延伸《做卷子》
小朋友每个人的板凳下都有一张小卷子,请你把它拿出来,小朋友试着做一下。做完之后请你举起来,老师看一下。然后在放在你的板凳下面大班数学:看图列加法算式学习总结。
四、活动结束
小朋友们今天和老师一起学习了看图列加法算式,小朋友们表现的都很好,学的也都很开心,小朋友我们也该到回家的时候了,让我们跳个舞蹈回家吧。儿歌《宝贝宝贝》。