幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》【优秀3篇】
幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》 篇一
金孔雀轻轻跳，轻轻跳，轻轻跳。这是一首非常欢快的儿歌，也是一首可以帮助幼儿锻炼身体的音乐。通过教唱这首歌曲，可以提高幼儿的音乐感知能力，培养他们的节奏感和动作协调能力。
教学目标：
1. 让幼儿能够听懂并学会唱《金孔雀轻轻跳》这首儿歌；
2. 培养幼儿的动作协调能力；
3. 提高幼儿的音乐感知能力。
教学准备：
1. 《金孔雀轻轻跳》的音乐CD；
2. 打印好的歌词。
教学步骤：
1. 师生互动：与幼儿打招呼，询问他们最近的动作游戏有哪些。引导幼儿回忆并描述动作游戏的内容。
2. 导入新歌：播放《金孔雀轻轻跳》的音乐CD，让幼儿先听一遍歌曲，感受其中的节奏和旋律。
3. 教唱歌曲：给幼儿发放打印好的歌词，带领他们一起学唱《金孔雀轻轻跳》。先教唱歌曲的歌词，然后再教唱歌曲的动作。
4. 动作配合：在幼儿已经熟悉歌曲的前提下，师生一起进行动作配合。师生示范动作，幼儿跟随着一起做。强调节奏感和动作的协调性。
5. 小组活动：将幼儿分成小组，让他们自由选择自己喜欢的动作，并配合着唱《金孔雀轻轻跳》。每个小组表演结束后，其他小组可以鼓掌欢呼，鼓励他们。
6. 教学反思：与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们对于这首歌曲的感受和收获。鼓励幼儿积极表达自己的想法。
通过教学，幼儿能够学会唱《金孔雀轻轻跳》这首儿歌，培养他们的动作协调能力和音乐感知能力。同时，通过小组活动的形式，可以增强幼儿的团队合作意识，培养他们的社交能力。这样的教学方式既能让幼儿在欢乐的音乐中学习，又能激发他们的学习热情。
幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》 篇二
《金孔雀轻轻跳》是一首非常欢快的儿歌，通过教唱这首歌曲，可以让幼儿感受到音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和动作协调能力。
教学目标：
1. 让幼儿能够听懂并学会唱《金孔雀轻轻跳》这首儿歌；
2. 培养幼儿的动作协调能力；
3. 提高幼儿的音乐感知能力。
教学准备：
1. 《金孔雀轻轻跳》的音乐CD；
2. 打印好的歌词；
3. 轻快的背景音乐。
教学步骤：
1. 师生互动：与幼儿打招呼，询问他们最近喜欢的音乐和舞蹈。鼓励幼儿积极表达自己的想法，并与他们一起分享自己的喜好。
2. 导入新歌：播放《金孔雀轻轻跳》的音乐CD，让幼儿先听一遍歌曲，感受其中的节奏和旋律。同时，播放轻快的背景音乐，让幼儿跟随音乐的节奏晃动身体。
3. 教唱歌曲：给幼儿发放打印好的歌词，带领他们一起学唱《金孔雀轻轻跳》。先教唱歌曲的歌词，然后再教唱歌曲的动作。
4. 动作配合：在幼儿已经熟悉歌曲的前提下，师生一起进行动作配合。师生示范动作，幼儿跟随着一起做。强调节奏感和动作的协调性。
5. 自由发挥：放开幼儿的想象力，让他们自由发挥，用自己喜欢的动作表达《金孔雀轻轻跳》这首歌的内容。鼓励幼儿大胆尝试，展示自己的创造力。
6. 教学反思：与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们对于这首歌曲的感受和收获。鼓励幼儿积极表达自己的想法，并鼓励他们继续探索音乐的世界。
通过教学，幼儿能够学会唱《金孔雀轻轻跳》这首儿歌，培养他们的动作协调能力和音乐感知能力。同时，通过自由发挥的活动，可以激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术细胞。这样的教学方式不仅能够让幼儿在欢乐的音乐中学习，还能培养他们的审美能力和表达能力。
幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》 篇三
幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、学习傣族舞的基本手型、步伐和简单动作，并能跟随音乐轻柔、优美地表演舞蹈。
2、培养喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。
活动准备
《美丽的孔雀》及《孔雀舞》教师教学资源、《金孔雀轻轻跳》音乐CD、孔雀头饰。
活动过程
1、观看《美丽的孔雀》教师教学资源，了解孔雀的外形特征和习性。
引导幼儿仔细观察视频中孔雀开屏、梳理羽毛，以及孔雀尾羽、翎羽的.样子，说说孔雀的特点并简单地进行模仿。
2、欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》，感受傣族音乐的轻柔优美。
3、学习舞蹈。
请幼儿用手部动作模仿小孔雀。指导幼儿做冠形动作时中指、无名指和小指要尽量伸直。
4、游戏“小孔雀学走路”，练习舞蹈的基本步伐和姿态。
游戏开始后，幼儿扮演小孔雀边说儿歌《小孔雀学走路》，边抬头挺胸摆出孔雀开屏的姿态，并按照语言节奏跟随教师扮演的孔雀妈妈一起练习屈膝的动作。说完儿歌后“小孔雀”以此跟在“孔雀妈妈”身后练习屈膝走（行走路线可围着教室走一个大圆圈）。
动作熟练后播放音乐，幼儿跟随音乐节奏进行游戏。重点提示幼儿行走时保持好上半身的姿态。
5、幼儿在教师的带领下尝试跟随音乐完整表演舞蹈，鼓励幼儿在每段最后创编一
6、幼儿戴孔雀头饰分组表演，互相欣赏，启发幼儿从表情、动作及结束造型灯多个方面进行评价。
7、欣赏舞蹈《孔雀舞》，并跟随音乐自由表现孔雀的不同姿态。
活动延伸：
幼儿回家后阅读幼儿学习资源2第28~29页，可与爸爸妈妈共同装饰孔雀羽毛。
