幼儿园预防手足口病教案(优质5篇)
幼儿园预防手足口病教案 篇一
手足口病是一种常见的传染病，特别是在幼儿园这种集体环境中更容易传播。为了保障幼儿的健康，预防手足口病的重要性不可忽视。本教案将介绍幼儿园预防手足口病的措施和方法，以确保幼儿园的安全与健康。
一、了解手足口病的症状和传播途径
1.1 症状：手足口病主要表现为发热、口腔溃疡、手脚出现红斑等症状。
1.2 传播途径：手足口病主要通过飞沫传播、直接接触传播和间接接触传播。
二、加强环境卫生管理
2.1 幼儿园应定期清洁和消毒场所，特别是公共区域和常接触的物品，如玩具、餐具等。
2.2 建立良好的通风和消毒制度，保持空气流通，减少病菌的传播。
三、加强个人卫生习惯
3.1 引导幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在进食、上厕所后要及时洗手。
3.2 教育幼儿咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，减少病菌传播。
3.3 引导幼儿不用口水涂抹物品，如玩具、餐具等。
四、加强食品安全管理
4.1 幼儿园应加强食品安全监管，确保食品卫生。
4.2 引导幼儿养成良好的饮食习惯，避免食用不洁食物。
五、加强家园合作
5.1 与家长进行沟通，向家长宣传手足口病的预防知识，提醒家长及时发现幼儿的病情并采取相应的防护措施。
5.2 定期组织家长参加手足口病的防控培训，提高家长对手足口病的认识和应对能力。
六、应急处理措施
6.1 发现幼儿出现手足口病症状时，及时隔离患病幼儿，通知家长带幼儿就医。
6.2 对患病幼儿的接触物品进行消毒处理，避免病菌的传播。
通过以上措施和方法，可以有效预防幼儿园手足口病的传播。同时，幼儿园应建立健康档案，定期监测幼儿的健康状况，并与相关部门保持密切联系，及时掌握手足口病的疫情信息，以便及时调整预防措施。只有全面加强预防工作，才能确保幼儿园的安全与健康。
幼儿园预防手足口病教案 篇二
手足口病是一种常见的传染病，幼儿园作为一个集体环境，很容易成为手足口病的传播源。为了保障幼儿的健康，幼儿园应采取一系列措施来预防手足口病的发生和传播。
一、定期做好环境清洁和消毒工作
1.1 幼儿园应定期清洁和消毒场所，特别是公共区域和常接触的物品，如玩具、餐具等。
1.2 清洁工作应采用专用的消毒剂，按照规定的浓度和方法进行消毒处理。
1.3 确保空气流通，定期开窗通风，减少病菌滋生和传播。
二、加强个人卫生习惯的培养
2.1 引导幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在进食、上厕所后要及时洗手，使用肥皂和流动水洗手。
2.2 教育幼儿咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手遮挡。
2.3 引导幼儿不用口水涂抹物品，如玩具、餐具等。
三、加强食品安全管理
3.1 幼儿园应加强食品安全监管，确保食品卫生。
3.2 引导幼儿养成良好的饮食习惯，避免食用不洁食物。
3.3 食材的采购和储存应遵循相关卫生标准，定期检查食品的质量。
四、加强家园合作
4.1 与家长进行沟通，向家长宣传手足口病的预防知识，提醒家长及时发现幼儿的病情并采取相应的防护措施。
4.2 定期组织家长参加手足口病的防控培训，提高家长对手足口病的认识和应对能力。
4.3 家长应配合幼儿园的预防工作，定期检查幼儿的身体状况，如发现异常及时通知幼儿园。
五、应急处理措施
5.1 发现幼儿出现手足口病症状时，及时隔离患病幼儿，通知家长带幼儿就医。
5.2 对患病幼儿的接触物品进行消毒处理，避免病菌的传播。
5.3 幼儿园应建立健康档案，及时记录幼儿的健康状况，为预防和控制手足口病提供参考依据。
通过以上措施，幼儿园可以有效预防手足口病的传播，保障幼儿的健康和安全。同时，幼儿园应与相关部门保持密切联系，及时了解手足口病的疫情信息，根据实际情况调整预防措施。只有全体师生和家长共同努力，才能创造一个安全和健康的学习环境。
幼儿园预防手足口病教案 篇三
活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动准备：
手足口病例图、视频及相关资料
活动过程：
一、谈话导入
小朋友们，每天老师都会给你们检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）
二、介绍手足口病的基本知识
1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2.请幼儿观看手足口病例图片。（加深幼儿对手足口的认识）2、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播。
3、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（幼儿讨论）小结：预防措施：
（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门；不要和患病儿童接触。
（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
（6）饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
（7）保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。
4、开展"我是卫生小卫士"活动。
（1）比比谁的小手最干净。
小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。
（2）比比谁的衣服最干净。
由幼儿当裁判，选出衣着最干净的小朋友。
（3）评选出"卫生小卫士"进行奖励。
幼儿园预防手足口病教案 篇四
活动目标：
1、巩固对手足口病的病症认知。
2
、知道预防手足口病的方法。
3、心理上知道重视自己的身体健康。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重点难点：
活动重点：
巩固对手足口病的病症认知。
活动难点：
知道预防手足口病的方法。
活动准备：
预防手足口的专题视频、医护人员外套
活动过程：
一、谈话导入
在我们的生活中藏着一些可以在人群中传播的病菌，一旦潜伏在我们身体上，我们也会成为疾病的传播者，而且身体会很不舒服。请说说你知道的传染病有哪些？
二、基本环节
1、今天我们来了解一下手足口病，你听说过这种病吗？说说你知道的病症。
2、看视频：预防手足口
3、回顾（请幼儿以小组为单位，将视频里看到、听到的预防手足口的方法记录下来，大家讨论，推选美术技能强的一名同伴做记录）——因为看过听过可能会忘记，但是自己记录一遍会有很深的印象。
4、请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上，并指着记录的内容一一陈述，师幼倾听。
5、小结：看记录卡总结幼儿熟悉的几种方法，教师适当补充。
三、结束部分
老师准备了红色和绿色的小卡放在图书区，小朋友们每天来幼儿园后根据自己的身体健康情况哪一张卡在晨检谈话中告诉大家：红色的卡表示身体有病或者需要多喝水等，绿色的卡表示很健康。没有发热或者不是转染病的小朋友可以上幼儿园，带上医生开的药，保育老师会照顾你喝药。健康的身体需要学会自己关心。
活动反思：
幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。
幼儿园预防手足口病教案 篇五
活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的`发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动重难点：
了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：
手足口病例图。
活动过程：
一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）
二、介绍手足口病的基本知识
1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。（加深幼儿对手足口的认识）
3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）
小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：
一是人群密切接触；
二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；
三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（幼儿讨论）
小结：预防措施：
（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门；不要和患病儿童接触。
（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
（6）饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
（7）保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。
四、开展比赛活动。
（1）比比谁的小手最干净。
小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。
三、结束部分
一起说手足口病儿歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
