师范生实习生支教周记【精选3篇】
师范生实习生支教周记 篇一
这是我作为一名师范生实习生的第一周支教周记。我来到了一个偏远山区的小学，开始了我为期三个月的支教工作。这是我人生中第一次离开家乡，来到一个完全陌生的地方，我感到既兴奋又紧张。
在第一天的上午，我参观了学校的校园，认识了一些老师和学生。这所小学位于山脚下，周围是茂密的森林，空气清新，环境优美。然而，学校的设施十分简陋，教学条件有限。这让我意识到，在这里的支教工作将会面临很多的挑战。
在接下来的几天里，我开始上课教学。起初，我很紧张，不知道如何与学生们建立起良好的师生关系。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了这个环境，并与学生们建立了深厚的情感纽带。他们对知识的渴望和学习的热情让我感到十分欣慰。我尽力为他们提供最好的教育资源，鼓励他们积极参与课堂活动，并帮助他们解决学习中的困难。
除了教学工作，我还参与了学校的各种活动。我帮助学生们组织了一次足球比赛，他们表现出色，赢得了比赛。这次活动不仅锻炼了学生们的身体素质，也增强了他们的团队合作意识。我还组织了一次社区清洁活动，带领学生们一起清理垃圾，宣传环境保护的重要性。
在这一周的支教工作中，我收获了很多。我不仅学会了如何与孩子们相处，还提高了自己的教学能力。我深刻体会到，教育的意义不仅仅在于传授知识，更在于培养学生的品格和能力。我希望通过我的努力，能够为这些山区的孩子们带去更多的希望和机会。
师范生实习生支教周记 篇二
这是我作为一名师范生实习生的第二周支教周记。在过去的一周里，我继续投入到支教工作中，与学生们共同成长。
在这一周的课堂教学中，我尝试了一些新的教学方法。我设计了一些互动性强的教学活动，让学生们积极参与，提高他们的学习兴趣。我还利用多媒体设备，给学生们展示了一些生动有趣的教学资源，激发他们的学习热情。这些方法得到了学生们的积极响应，他们表现出更高的学习主动性和创造力。
除了课堂教学，我还与学生们进行了一次户外教学活动。我们去了附近的一座山上，进行了一次生态考察。学生们观察了山上的植被和动物，学习了保护环境的重要性。他们在这次活动中不仅增加了对自然的认识，还提高了团队合作和解决问题的能力。
在这一周的支教工作中，我也面临了一些困难和挑战。由于学校的条件有限，我需要充分利用有限的资源，提供最好的教育服务。我在备课和教学过程中付出了很多努力，不断学习和进步。同时，我也需要与学生们的家长进行沟通，了解他们的需求和意见，使教育工作更加顺利开展。
通过这一周的支教工作，我更加深入地了解了山区教育的特点和挑战。我意识到，要想改变孩子们的命运，需要我们教育工作者的坚持和努力。我将继续努力，为这些孩子们带去更好的教育资源，帮助他们实现梦想。
师范生实习生支教周记 篇三
师范生实习生支教周记
谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，第二天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文因为当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位老师说我们第一节课应该严肃点。所以那两节课我一下都没笑，把那个老师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们
当我真正开始上课的时候才发现为什么这边这么需要老师了！就谈我教的几门课吧，首先四年级的语文，如果在扬州的小学的话，那些小孩已经基本上具备了理解课文的能力了，但是这边的小孩似乎连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢？那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识的眼光时，我的心就又软了。我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我最大的努力去改变这些小孩吧！
我以后还会更加努力的，因为我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参与进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油。
