漫画老师作文五年级上册(优秀6篇)

漫画老师作文五年级上册 篇一

揭示漫画老师作文五年级上册的魅力

漫画老师作文五年级上册是一本备受学生喜爱的教材，它不仅仅是一本普通的教科书，更是一本充满魅力的书籍。在这本书中，我们可以看到许多有趣的漫画插图，以及精心编排的作文题目，让我们在学习作文的同时，也能够体验到阅读漫画的乐趣。

首先，漫画老师作文五年级上册中的漫画插图非常生动有趣。每一个插图都有着独特的故事情节，让我们仿佛置身于漫画的世界中。比如，在一幅插图中，我们可以看到一个小男孩在写作文的时候，被妈妈喊去吃饭，于是他匆忙写下了几个字，结果作文被老师批评了。这个故事给我们提醒，做事要专心，不能马虎草率。通过这样的插图，我们可以更加直观地理解作文的重要性和写作的技巧。

其次，漫画老师作文五年级上册的作文题目设计非常巧妙。每个作文题目都有一个具体的主题和要求，让我们在写作时能够更加明确自己的思路和表达方式。比如，有一篇作文的题目是《我的梦想》，要求我们描述自己的梦想是什么，并谈谈实现梦想的方法。这样的题目设计既能够培养我们的想象力和创造力，也能够锻炼我们的逻辑思维和表达能力。通过这样的作文题目，我们可以更好地理解自己的内心世界，同时也能够提高自己的写作水平。

总之，漫画老师作文五年级上册是一本令人心动的教材。它通过生动有趣的漫画插图和巧妙设计的作文题目，让我们在学习作文的同时，也能够享受到阅读漫画的乐趣。希望我们能够珍惜这本书，用心去写作，不断提高自己的写作水平。

漫画老师作文五年级上册 篇二

漫画老师作文五年级上册给我的写作启示

漫画老师作文五年级上册是我非常喜欢的一本书，它不仅仅是一本教科书，更是给我带来了许多写作的启示。在这本书中，我看到了许多有趣的故事和精彩的作文，让我对写作有了更深的理解和体会。

首先，漫画老师作文五年级上册中的故事情节给了我很多写作的灵感。每一个故事都有着独特的主题和情节，让我仿佛置身于其中。比如，在一个故事中，主人公通过努力学习，最终成功地参加了全市的作文比赛。这个故事告诉我，只要努力去做，就一定能够取得好的成绩。通过这样的故事，我明白了写作需要付出努力和时间，只有不断地积累和提高，才能够写出优秀的作文。

其次，漫画老师作文五年级上册中的作文范文给了我很多写作的技巧。每一篇作文都有着清晰的结构和丰富的表达，让我学到了很多写作的方法和技巧。比如，在一篇作文中，作者通过形象的描写和细腻的情感表达，成功地展现了一个温馨而感人的故事。这篇作文让我明白了写作需要注重细节和情感，只有用心去观察和感受，才能够写出打动人心的作品。

总之，漫画老师作文五年级上册给了我很多写作的启示。通过其中的故事情节和作文范文，我明白了写作需要付出努力和时间，同时也学到了许多写作的技巧和方法。希望我能够继续努力，不断提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。

漫画老师作文五年级上册 篇三

我的体育老师姓张，30左右，一米八以上的个子，脸黝黑黝黑的。

他身材完美，有八块腹肌。他一周去健身房训练三次，每次一小时左右，练习背部的引体向上，胸部的平板卧推，腿部的杠铃深蹲，肩部和手臂的哑铃推举，腹部的仰卧起坐。在健身期间，早餐吃2-3个白煮蛋，配合煮鸡胸肉、牛奶，再搭配一些绿色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他为了健身，放弃了喜爱的啤酒和面包。

张老师急脾气。疫情过后，我们班的同学都胖了，疏于锻炼，跳绳成绩不是很好，33位同学中有10位不及格。一次体育课上，几位跳绳不及格的同学又没带绳子，老师当时气得来回打转，好像一只发狂的老虎要找攻击对象。最后，老师往草丛里使劲踹了两脚。

张老师好打抱不平。有一天，张老师和朋友在银行门口，朋友的摩托车被一男青年抢走了。张老师见状大喊一声，话没说完，就迅速追了过去，追了两条街，在一个公园门口拦住了小偷。小偷从怀里抽出一把刀，向张老师扎去。张老师一闪身，抡起拳头，跟打地鼠一样向小偷脑袋砸去，正中小偷面部。再一脚，将小偷踢倒在地。

我文章中“漫画“的张老师，集完美身材于勇敢正义于一身，虽偶有一点脾气，却更显可爱，丝毫不能掩盖他美好的一面。完美!

漫画老师作文五年级上册 篇四

我有一位能“神机妙算”的老师，她就是我四年级时的班主任刘老师。

刘老师中等身材，长着一双慈爱的眼睛，显得朴实而又和善。我们都喜欢听她的语文课。有些很难懂的知识，经过她的讲解，我们便能轻松掌握。她不仅课上得好，而且还会“神机妙算”。

四年级上学期第六单元的作文是“记一次游戏”，我们班有不少同学没玩过什么游戏，面露为难之色，心里盘算着要怎么写呢?刘老师似乎会“读心术”，她算出我们的想法，笑着说：“同学们，写作文写真实的事情。为了你们能写好这篇作文，我决定请体育老师带你们玩一次游戏。你们一定要好好玩，认真写哟!”第二天，体育老师真带我们玩了游戏。由于刘老师的“神机妙算”，我们玩得很开心，而且很顺利地写好了作文。

四年级下学期刚开学的一次考试，我没做完语文试卷。接下来的一次单元测试，我又没做完试卷。我有些茫然，这是怎么回事呢?难道我这学期变笨了?刘老师好像看出了我的心事，再次考试的时候，她让我到讲台旁边的桌子上做试卷。在老师的眼皮底下，我打起了十二分精神，聚精会神地做试卷，结果按时完成了。原来试卷容量比一二三年级时多了，我做试卷时不够专心，才不能按时完成的。多亏刘老师的“神机妙算”，我才能改掉坏毛病。

我们都很敬佩“神机妙算”的刘老师!

漫画老师作文五年级上册 篇五

生活中，我有许多老师辅导我，引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师——郭老师。

郭老师有一个很大的特点，那就是——胖。他身体胖胖的，性格也胖胖的，

对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

首先，郭老师的身体很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子，他的肚子非常非常大，从侧面看，基本上成半个圆的弧度了，像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大，弯腰捡东西都不方便，历经千辛万苦才捡到，中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

郭老师不仅身体胖，性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人，性格很开朗，所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课，评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃，空气是一直都在僵硬的状态，突然，老师脑洞大开，说了一句令人啼笑皆非的话：“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场，说：“就那个意思，不要太较真……”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了……

你别以为郭老师只胖到这里，他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师，记得有一次，老师问了一个问题，我有想法，就举了手，想回答问题，当时我并不知道，我想错了，就说了出来，因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想，我就仔细想了想，意识到了我的错误，立刻改正。老师这次对我点点头，就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师，我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。

这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的”三胖”名副其实吧?

漫画老师作文五年级上册 篇六

我的语文辅导班老师是一个披着中长发的时尚老师，她身材微胖，皮肤黝黑，鼻头圆圆的，但是她总是笑眯眯的，看上去很容易亲近。

写作文时同学们有不会写的字就会请教老师。她总有些独特的方法，让我们记住这个字的书写。上次她还给我们讲了一个谜语：从前有一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，流了四滴血。我们怀着好奇心按照这个谜语写了一遍，果然一个“照”字。

老师是个两面派，她上课时看到有同学在下面搞小动作，她就会用那有杀伤力的眼睛一直盯着她。如果那个同学没发现老师，她会用手狠狠地拍向桌面，那个同学一下子被惊醒了，她像迷路的孩子一样重新找回了方向。下课以后有个同学站在门口等着老师出来。当老师一踏出门，那个躲在门旁边的同学大声喊。

“呀!”老师一边拍着心脏一边说：“哎呀，吓我一跳。”我和同学都在一旁偷笑。这下课的样子一点儿也没有老师的架子，可以说是个老顽童，甚至有时下课她还会跟我们一起玩游戏。

这就是我的语文辅导老师，既严厉又亲近，真是一个两面派呀!