贝壳三年级作文【精简6篇】
贝壳三年级作文 篇一：我的暑假生活
暑假终于来了，我迫不及待地计划着如何度过这个美好的假期。首先，我决定要利用这个时间，提高我的绘画技能。于是，我报名参加了一堂绘画课程。每天上午，我都会去画室，跟着老师学习各种绘画技巧。在老师的指导下，我学会了用水彩画画，还学会了素描和油画。我很喜欢绘画，因为它让我能够表达自己的想法和感受。
除了绘画，我还参加了一个夏令营。夏令营的主题是探索自然。我们一起去郊外野营，学习植物和昆虫的知识。我在夏令营里认识了很多新朋友，我们一起互相帮助，共同度过了愉快的时光。在夏令营的最后一天，我们还举行了一个小型的展览，展示我们在夏令营期间制作的手工艺品和绘画作品。
除了参加各种活动，我还有很多时间可以自由支配。我喜欢读书，所以我每天都会找一本有趣的书，躺在床上阅读。有时候，我还会邀请一些朋友过来我家，我们一起玩游戏或者看电影。有一天，我们还去了海边，捡了很多漂亮的贝壳。那些贝壳非常漂亮，我把它们带回家，放在书桌上做装饰。
我的暑假生活非常充实和快乐。通过参加各种活动，我不仅提高了自己的技能，还结交了很多新朋友。我相信，这个暑假的收获将会对我未来的学习和生活有很大的帮助。
贝壳三年级作文 篇二：我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。我喜欢发现事物背后的原理，解开它们的奥秘。我相信，通过科学的力量，可以改变世界。
为了实现我的梦想，我每天都会努力学习。我会读很多科学书籍，了解各种科学知识。有时候，我还会在家里进行一些简单的实验，观察它们的变化。通过亲自动手实验，我能更好地理解科学原理，并培养自己的动手能力。
除了学习，我还参加了一些科学竞赛。这些竞赛是对我知识和能力的考验，也是一次锻炼自己的机会。在竞赛中，我遇到了很多聪明的竞争对手，但我不会灰心，而是会从中吸取经验，不断提升自己。
我的梦想不仅仅是为自己，更是为了帮助他人。我希望通过自己的努力，能够发明一些对人类有益的东西，解决一些现实生活中的问题。比如，我希望能够发明一种新型的清洁能源，解决能源短缺和环境污染的问题。我相信，只要努力奋斗，我的梦想一定能够实现。
无论我最终是否能够成为一名科学家，我都会一直保持对科学的热爱和探索的精神。我相信，只要坚持不懈，追求梦想的道路上就一定会有成功的一天。
贝壳三年级作文 篇三
打开我的玩具箱，里面有我的生日礼物-芭比娃娃、有舅舅从日本寄来的圣诞礼物-熊猫布偶，还有阿姨送我的玩具电风扇，以及妈妈送我黏土玩具，但是我最喜爱的是一个糖果铁盒子，里面装着许多各式各样，色彩缤纷的贝壳，它就是我的宝贝。
有一年的暑假，我和全家去渔港骑自行车，到了海边，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美丽极了，我忍不住脱下鞋子，卷起裤管，和哥哥冲向海边，在沙滩上我看倒好多贝壳，我弯下腰去，捡起一个像扇子形状，有橘色和咖啡色条纹的贝壳，我把它放进口袋里。继续往前走，我又看见一个更漂亮也更大的贝壳，它虽然也是扇子型状，但是颜色更丰富，多了咖啡色的边缘和粉红色的斑点，才一会儿时间，口袋就满了，全都是我用心挑选的贝壳。
海滩上的贝壳，有的很完整，有的破裂了，形状有大有小，有圆圆的像螺，有尖尖的像冰淇淋，还有胖胖的像蜗牛，真是特别。我们不知不觉玩到太阳公公下山，我带着贝壳，哼着歌，开心的回家了。
每次打开玩具箱，就会看到我的宝贝贝壳，心情特别高兴，就会想起那天在海边和全家一起玩耍的美好时光。
贝壳三年级作文 篇四
在一望无际的大海里，有许多美丽的贝壳。一天，一个巨浪打来，把一个美丽的小贝壳带到了岸边，有一个和爸爸妈妈一起来海边游玩的小姑娘捡到了，她高兴极了。小姑娘把贝壳带回家，用一根彩色的线把贝壳串成项链。然后放进一个精致的小盒子里，在盒子上打了几个小洞，让贝壳能有氧气。
有一次，学校举行了联欢会，小姑娘带着贝壳项链去参加跳舞。小姑娘优美的舞姿，再配上漂亮的贝壳项链，漂亮极了，她获得了第一名。
到了晚上，小姑娘把贝壳放进了盒子里。小贝壳非常想念大海，于是贝壳轻轻的对小女孩家的猫说：“猫大哥，你能帮我把盒子打开好吗？”小猫说：“当然可以。”小猫就把盒子打开了，盒子才开一点的时候，小贝壳就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了马路上，突然一辆小汽车开过来，把贝壳撞伤了，小蚂蚁看见了，连忙把贝壳抬回家里，帮小贝壳疗伤，在疗伤的过程中，小蚂蚁天天和小贝壳一起到门口去看驶来驶去的车，他们两已经成为最好的朋友了。过了几个月小贝壳的伤好了，依依不舍得像小蚂蚁告别，然后继续向大海驶去。
贝壳在回家的路程中克服了许多困难，认识了许多朋友。终于有一天，贝壳回到了自己的家，贝壳拥抱着妈妈，心里开心极了。
贝壳三年级作文 篇五
今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。
首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒摆放在剪好的梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的旁边（底板上）。
哇！一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。
贝壳三年级作文 篇六
我是一个生活在北方的孩子，向往波澜壮阔的大海，更喜欢五颜六色的贝壳。
形状各异的贝壳在潮涨潮落之间留在了柔软的沙滩上，它们在阳光的映照下反射出耀眼的光芒。贝壳的种类可真多啊！有的像一把展开的扇子，有的像尖尖的竹笋，有的旋转着像螺丝，还有的像蜷缩起来的刺猬……贝壳很小，却非常坚硬。有的雪白无暇，表面上有一层层波浪形的条纹；有的背面像珍珠一般洁净光滑，闪着蓝莹莹的光；还有的回旋的花纹中有着或深或浅的颜色。它们十分精致，静静地躺在沙滩上，简直就是一件艺术品。沙滩上还有另外一种不引人注目的贝壳，它表面粗糙裹满泥沙，略显丑陋，往往是这样的贝壳才会蕴藏宝藏。
还有一种贝壳很神奇。在它的身上可以闻到大海的气息，湿润而清新。把它放在耳边，就会听到大海的波涛，有时还会在海浪声中听到海鸥的叫声和远处轮船的汽笛声。听着这些神奇的声音，我仿佛置身在大海边像海鸥一样自由自在的翱翔。
