分书五年级作文(通用3篇)

分书五年级作文 篇一

我的好朋友

我有一个好朋友,她叫小雨。我们从幼儿园就是好朋友了。小雨是个非常聪明和善良的女孩,她总是懂得如何帮助别人。

小雨的学习成绩很好,她总是在班级里名列前茅。她不仅勤奋学习,还非常热爱阅读。每天放学后,她都会去图书馆借一些书回家看。她读过的书非常多,她常常和我分享她的阅读心得。有一次,她读了一本关于勇敢的故事,激励了我勇敢面对挑战。从那以后,我也开始向她学习,每天都会读一些书。

除了学习,小雨还非常关心班级里的每一个同学。她总是热心地帮助那些遇到困难的同学。有一次,我在数学题上遇到了困难,她主动过来帮助我解答问题。她不仅解释得非常清楚,还鼓励我相信自己能够做好。多亏了她的帮助,我成功地解决了难题。

小雨还非常善良,她总是乐于助人。有一次,我们去公园玩,她看到一个老人摔倒了,她马上跑去扶起老人。她还帮助老人擦拭伤口,询问他是否需要帮助。我被她的行为深深感动,我也决心要像她一样,帮助需要帮助的人。

小雨是我最好的朋友,她的聪明、善良和乐于助人的品质让我非常钦佩。和她在一起的时候,我感到非常快乐和幸运。我希望我们能够一直做好朋友,一起成长。

分书五年级作文 篇二

我的梦想

我是一个五年级的学生,我的梦想是成为一名科学家。

我对科学充满了浓厚的兴趣。我喜欢探索未知的领域,思考一些有趣的问题。我常常在图书馆借科普读物,通过阅读了解各种科学知识。我还喜欢做一些简单的实验,观察自然界的规律。每当我成功地完成一个实验,我就会感到非常兴奋和满足。

我希望将来能够做一些有意义的科学研究。我想研究一些对人类有益的领域,例如环保、能源等。我希望能够找到一种新的能源替代化石能源,减少对环境的污染。我还想研究一种新的治疗癌症的方法,帮助那些患病的人摆脱痛苦。

为了实现我的梦想,我知道我需要努力学习。我要加强对数理化的学习,掌握科学的基础知识。我还要提高自己的观察和分析能力,培养创新思维。我会经常参加一些科学比赛和讲座,与其他热爱科学的同学交流学习。

除了学习,我还要培养自己的动手能力。科学研究需要不断地进行实验和验证,我需要学会使用各种实验设备和仪器。我还要学会记录实验过程和结果,培养自己的观察和记录能力。

我相信只要我努力学习和不断探索,我的梦想就一定能够实现。我希望将来能够通过自己的科学研究,为人类的进步做出一点贡献。我相信科学的力量是无穷的,只要我们坚持不懈,就能够创造一个更加美好的世界。

分书五年级作文 篇三

分书五年级作文

  在现实生活或工作学

习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的分书五年级作文,希望对大家有所帮助。

  “天哪,这也太神奇了!”教师里发出了阵阵惊叹,同学们个个目瞪口呆,是什么能够让我们如此惊讶?原来只是一场小实验。

  星期五下午,唐老师早早地就来到教室里做起了课前准备,看来这节课一定不一般。果然不出我所料,上课铃刚一响完,老师的脸上便洋溢出深不可测的笑容,像是背后藏这个什么惊天大秘密似的,真不知道又要搞出什么花样。

  看着全班同学疑惑不解的样子,老师突然转身拿出了两本夹合的异常紧密的本子,让人又惊又奇。随之,唐老师又神秘的一笑,说:“谁能把这两本书分开,谁就是大力士。”听了这话,大家顿时兴致高涨,手举得快要顶破天似的,都想表现一下自己。望着老师手中弱不禁风的两本书,我心想:“这有什么难度,又没有用胶水粘,轻轻一拉不就下来啦!”但胆小的'我却,不敢贸贸然举手。同学们大概也觉得很容易,跃跃欲试。

  老师首先请了两位力量型的同学:小陈和小汤,他俩信心满满,大步流星地走到将台前,红光满面,双手紧紧地握住书本,两只脚一前一后的站立着,做好了充分的准备。“开始!”老师话音未落,便使出九牛二虎之力咬牙切齿地拉扯起来,只见他们眉头紧锁,身子向后仰,两手死死地抠住书的封皮,使出毕生之力把书向后拉,那架势,就如两头发了怒的公牛,两眼通红,拼命拉扯。可无论花出多大力气,书依旧无动于衷,他俩越挫越勇,像要把书扯破似的,非要成功了才肯罢手,但那两本书却纹丝不动。没办法,他们只好揉着自己又酸又麻的手,疑惑不解的走了下去。这时,本以为十分容易的我们这时都感到了不可思议。

  这时,老师狡黠地一笑,请上了两位比较有技巧的同学:小张和小牟,他们迈着稳健的步伐走了上去,似乎胸有成竹,他们一碰到书,便拉了起来。一开始,他们并没用使用蛮力,而是不停抖动两本书,但这似乎没有什么效果,于是,他们渐渐一边抖动一边拉,人因为经受不起对方的力量而不断前后移动,站也站不稳,他们龇牙咧嘴地僵持了好久,头上似乎也冒出了汗珠,却根本没什么进展,全班看在眼里,急在心里,但心中一团疑惑,可是相持了很久,一点办法也没有,最后,还是以失败告终。

  第三次,老师请上了小姚和小鄂两位女生,希望能以柔克刚,可无论她们是横着拉还是竖着拉,那两本书就如连体婴儿似的如胶似漆地抱成了一团,使出吃奶的劲儿也不能动它们一根毫毛,她们紧咬牙关,绷紧肌肉,把书本翻来倒去的拉扯着,希望找到突破口,但结果却依然不尽如人意。是什么力量能使夹在一起的书分不开呢?我带着疑问回家一查,终于明白了原因:原来,当两本书叠加在一起时,书页之间相互挤压,书页越多,相互挤压的力量就越大,产生的摩擦力也就越大。

  看来,生活中处处都蕴藏着学问,只要拥有一双善于观察的眼睛和不断求索的精神,就能学到更多的知识。

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