四年级发豆芽作文【通用3篇】

四年级发豆芽作文 篇一

春天到来了，阳光明媚，大地万物都焕发出勃勃生机。在我们学校的植物园里，四年级的同学们正在开展一项有趣的实验——发豆芽。

上周，我们班的老师给每个同学发了一小袋绿豆。老师告诉我们，我们要用水泡绿豆，并放在暗处，等待它们发芽。于是，我迫不及待地抱着豆子回到家里，开始我的豆芽实验。

我在家里找了一个透明的玻璃杯，把绿豆放进去，然后倒入足够的水。接着，我把玻璃杯放在一个没阳光照射的角落里，用一个黑色的布把它遮住。这样，我希望豆子能在黑暗中悄悄发芽。

每天，我都会仔细观察豆子的变化。刚开始的几天，什么都没有发生，豆子还是干巴巴的。但是，第三天的时候，我发现豆子上出现了一些细小的裂缝，原来豆子正在努力挣扎着破土而出。第四天，豆子的裂缝越来越大，绿豆芽开始冒出来了。第五天，绿豆芽长得更高了，还有一些嫩叶。第六天，绿豆芽长到了约5厘米，看起来非常茁壮。

通过这个实验，我学到了很多关于植物生长的知识。原来，植物需要水分和阳光才能生长。在黑暗中，绿豆芽的生长速度会变慢。而阳光可以帮助植物进行光合作用，使它们更快地生长。我也发现，只有给植物提供充足的水分，它们才能健康地成长。

通过这次发豆芽的实验，我不仅学到了科学知识，还培养了耐心和观察力。我会继续关注我的豆芽的生长过程，希望它们能长得更高更茂盛。

四年级发豆芽作文 篇二

春天是生机勃勃的季节，也是植物生长的好时机。为了让我们更好地了解植物的生长过程，我们四年级的同学们进行了一次有趣的实验——发豆芽。

在实验开始之前，老师给我们每个人发了一小袋绿豆。我们要用水泡绿豆，并放在一个光线较弱的地方，观察它们的生长情况。

我将绿豆放在一个透明的玻璃杯里，然后倒入适量的水。接着，我把玻璃杯放在书桌上，离窗户较远的地方。每天，我都会仔细观察豆子的变化。

经过几天的观察，我发现豆子开始发芽了。最初，只是一些细小的裂缝，然后豆芽就从裂缝中冒出来了。豆芽长得非常快，每天都能看到明显的变化。不久之后，豆芽上长出了嫩叶，看起来非常茁壮。

通过这个实验，我了解到植物需要水和光才能生长。水是植物生长的重要条件之一，它可以运输养分到植物的各个部分。而阳光则是植物进行光合作用的能量来源，可以使植物更快地生长。

通过这次实验，我学到了很多关于植物生长的知识，也培养了耐心和观察力。我会继续关注我的豆芽的生长过程，并希望它们能茁壮成长，为我们的植物园增添一抹绿色的景色。

四年级发豆芽作文 篇三

四年级发豆芽作文

　　豆芽是很多人的最爱，我也不例外。可近几年市场上却出现了毒豆芽，让人心惊胆战。毒豆芽是指在豆芽的生产过程加入非法添加剂，让

　　回到家里，我拿出一个盆，把一把黄豆放进去，然后加满水放在太阳底下暴晒，过了几天，黄豆坏了。我的'第一次尝试，就这样失败了。这没能打消我的信心，反而让我觉得一定能把豆芽做成。

　　过了几天，我又准备做豆芽了，这次，我特意从网上找来了发豆芽的视频，万事俱备，开始了。我先把看起来颗粒饱满的黄豆给拿出来，放到一个盆子里，然后加满水，准备浸泡一天。一天后，我把豆子里的水倒掉，盖上纱布，就等它成熟了。第二天，我兴致勃勃地走下床，揭开纱布一看：“呀！豆子变大了。

　　”像一个个胖娃娃，那“黄衣裳”已经快穿不下了。我欣喜地看着豆子的变化，心里也很高兴。第三天，小豆子们已经在蜕皮了。我加了一些水，当天下午，我再去看小豆子时，突然，豆子“放了个臭屁”。我上网查了一下，发现在豆子蜕皮时不能加水，得放一块湿毛巾保持它的湿度。看完，我就给小豆子们换”天花板“了。第四天，豆子们已经长出一厘米到二厘米的小芽了。我已经感到胜利离我不远了。果然，不出我所料，过了两天，小豆子已经长到5厘米了，可以吃了。

　　当天夜晚，奶奶就把豆芽们炒了。吃着自己种的豆芽，心里甭提多高兴了。

　　通过这次发豆芽，我知道了：无论做什么事，都需要恒心和毅力！