校园的春天四年级作文【优质6篇】
校园的春天四年级作文 篇一：校园的春天
春天来了，整个校园都焕发出勃勃生机。树木变得郁郁葱葱，花朵竞相绽放，小草也从地里钻了出来，绿油油的一片。
每当上课下课的时候，我都会特意绕道走校园里的小花坛，欣赏那一朵朵各种各样的花。有红的、黄的、紫的，还有白色的，五彩斑斓，美不胜收。尤其是樱花树，那粉红色的花瓣像一片片蝴蝶，轻轻飞舞在空中，给人一种梦幻般的感觉。
在花坛旁边，有一棵高大的柳树。柳树的枝条垂到地面，像一条条绿色的瀑布，轻轻地摇曳着。每当微风吹过，柳树的枝条就会随风飘舞，好像在和我打招呼呢。
校园里还有一片小小的湖泊，湖水清澈见底，蓝得像一块碧玉。湖边的垂柳把自己的倒影投射在湖面上，好像一把翠绿的长发。湖里还有一些小鱼，它们游来游去，欢快地嬉戏着。
春天里，我最喜欢的地方是草地上。草地上的小花开得真美，有红的、黄的、蓝的，还有白的。我常常躺在草地上，闭上眼睛，感受着阳光的温暖，聆听着大自然的声音，真是个惬意的时光。
校园的春天真美丽！我喜欢这里的一切，喜欢和花儿、小草、小鱼、小鸟们一起度过这美好的春天！
校园的春天四年级作文 篇二：春天的音符
春天来了，校园里充满了欢声笑语。每天放学后，我喜欢来到操场上，和小伙伴们一起玩耍。操场上有一个音乐喷泉，水从中间不断地涌出来，形成了一幅美丽的景象。
音乐喷泉里的水不仅会喷涌，而且还会随着音乐的节奏跳动。音乐响起时，水花飞溅，像一个个小水球从喷泉里冒出来，然后跳跃着，舞动着。音乐响起的时候，我们就跟着节奏一起跳起舞来，好不热闹。
除了音乐喷泉，校园里还有一个音乐钟。音乐钟是一个大大的钟形雕塑，上面有很多个音符，每个音符都代表着一个音阶。我们可以通过敲击音符，发出不同的声音。有时候，我们会组成一个小乐队，大家一起敲击音符，奏出一首首美妙的乐曲。
在校园的角落里，还有一个音乐墙。音乐墙是用一块块彩色的砖砌成的，每块砖上都有一个音符。我们可以用手指敲击音符，就能发出不同的音调。有时候，我会和小伙伴们一起在音乐墙前演奏，创作属于我们自己的音乐作品。
校园里的春天就像一首美妙的乐曲，充满了欢快的音符。我喜欢和音乐一起舞动，感受着音符的节奏，享受着春天的快乐。这些美妙的音符，让我对春天充满了无限的向往和憧憬。
校园的春天四年级作文 篇三
“儿童不解春何在，只拣游人多处行……”有许多同学找不到春天，其实我们的身边到处都是春天。比如说：校园、公园……今天，我就带大家去校园里寻找春天！
走进校园，映入眼帘的两棵又高又大的柳树，它们就像两个勇敢的士兵，守护着我们的校园。柳树的旁边就是宽阔整洁的操场，操场周围围着几棵杨树。杨树的叶子是碧绿的，在春风的吹拂下，杨树的叶子正在向我们招手呢！
我们继续向前走，来到了花坛，花坛里面各种各样的花，竞相开放，有红艳艳的的月季花，有紫色的玉兰花，有雪白雪白的杜鹃花……在花坛的两旁，还种着两棵美丽的桃花树，有的桃花已经路出了灿烂的笑脸，有的却像害羞的小姑娘，迟迟不肯露出自己红润的脸颊，该有的还像熟睡的小婴儿，不肯醒来。
在花坛的下面，一棵棵青青的小草从土壤里蹦出来，这一棵棵小草吸收着养分，它们都想快点长大，看得更远，认识更新更有趣的事物。
校园的春天是多么的美丽可爱啊！能在这里茁壮成长，学习丰富的知识，我们感觉到十分的幸福、快乐！
校园的春天四年级作文 篇四
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这首诗描写的是春日美景。春天是生机勃勃的，是充满灵性的，也是五彩斑斓的。我的校园也是这样的。
春姑娘带着春雨来到了人间。我的校园也受到春雨这种甘露的滋润。你瞧，那沉睡了一个冬天的小草受到春雨的滋润，从土里探出头来，接受阳光的照耀。同学们也有了好去处，一到下课就奔出教室，坐在柔软的草地上看书、嬉戏，体会着春天带来的无限乐趣。
小树也不再沉睡，在春雨的呼唤声中悄然醒来。柳树抽出的嫩芽，发出嫩绿的枝条。那些绿色的柳枝迎着春风，在空中翩翩起舞。
傲骨的松树经过一个冬天的洗礼，变得更加翠绿，更加挺拔了。它们在校园中高傲的挺立着，就像忠诚的卫士守卫着我们的校园。
迎春花迎着春姑娘的笑意，也来到了我们的身边。那黄灿灿的花朵，散发着浓浓的香味。在引来蜜蜂与蝴蝶的同时，也给同学们增添了无限乐趣。同学们在繁花从中扑蝴蝶、捉蜜蜂，欢乐的笑声在校园里久久回荡……
我爱这春季里充满生机的美丽的校园！
校园的春天四年级作文 篇五
“春花鸟语欲青山，万鸟争鸣又一春”。春天的校园披上了新的面貌，鸟儿们飞来了，树上又生出了新的枝桠，我们校园的.二颗木棉花也开出来美丽的花朵，它代表着广州的市花，也代表着学校，远远看去，它们像是两个英勇的哨兵，身披红色披风，挺立在校园里。尚美楼底下的鱼池子里，鱼儿们苏醒了，吐出了一串一串的珍珠，鱼池子里的假山上漾起波纹，池子里的荷花也苏醒了，展开了肥大的叶子，等到夏天，荷花也会开的。
再说植物园，里面的一个小池子，住着乌鸦一家，小乌龟也苏醒了，张开了黄豆似的小眼睛，四处张望，乌龟爸爸在门口守卫着，连水里的鱼儿也不能碰小乌龟一下，妈妈却拉着小乌龟，与鱼儿们游戏，好亲密的一家。旁边有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它们一个个张开了眼睛，吸着水分，继续成长。我们的教室，正对着国旗，平时，我们在教室里读书，那读书声中传出了校园，就连大楼旁边的街道都可以听到，下课了，同学们争先恐后的奔出教室，有的去打篮球，踢足球，而有的在捡木棉花，上课后，一切都恢复了平静。我们春天的校园真美啊，我们着这里多么快乐，如果你有时间不妨去我们校园看看，它即美丽，又广阔，又整洁。
校园的春天四年级作文 篇六
乍暖还寒，尽管大家还缩着头，但春天已悄悄地来到了校园里。
总听妈妈说：“你得有一双细心的眼睛，这样才能观察到最美丽的春天！”今天，我便来到校园里，草坪旁，希望能在这儿碰上春天。我扒开又黄又密的枯草，眼前的颜色已不再是那么枯黄，而是一点点或浓或淡的新绿 ，看着让人心里有种说不出的兴奋和喜悦！
忽然，我发现一丛一年四季都是墨绿色的灌木，在叶子的遮掩下，一颗颗的嫩芽已悄然立在枝头，好像一个个新生婴儿一样在对着我笑。我忍不住为它们坚强的毅力感动了：在零下一度的气温下，还能够顶住寒冷，勇敢地和春天握手。
一路走来，看到的春天几乎都是绿色。我不禁很是纳闷：难道校园里的春天只有绿色这一种颜色吗？好奇心驱使我去找更多五彩缤纷的春天。
我在另一片草坪旁停下来，再一次扒开草丛，想去找春天的另一种颜色。果然，在草丛的深处，里面藏着几朵嫩黄嫩黄的小花，只待天气一热，便会争先恐后地探出头来。
一路走着，一路发现着。校园里的春天，它不像暴风雨般铺天盖地，而是如细雨一样润物细无声，不经意间，它就在校园的某个角落，偷偷地向你问好。
我就这样被春天感动着！
