教师绩效考核制度【精选6篇】

教师绩效考核制度 篇一

随着教育体制改革的不断深化，教师绩效考核制度成为了教育界热议的话题。这一制度的实施对于提高教师的教学质量、激励教师的工作积极性具有重要意义。然而，教师绩效考核制度的建立和落实也面临着一些挑战和困难。

首先，教师绩效考核制度的建立需要明确的评价标准和指标体系。评价标准和指标体系应该能够客观、全面地反映教师的教学质量和工作表现。在制定这些标准和指标时，需要广泛听取各方意见，确保其科学性和公正性。只有这样，教师绩效考核制度才能真正起到激励教师的积极性和提高教学质量的作用。

其次，教师绩效考核制度的实施需要合理的考核方式和程序。考核方式应该多样化，既要注重定量评价，如学生的学业成绩和教学质量指标，也要注重定性评价，如教师的教学方法和教育教学研究成果。考核程序应该公开、透明，确保公平公正。同时，要注重考核结果的运用，及时反馈给教师，并与教师的晋升、薪资待遇等挂钩，形成良性的激励机制。

再次，教师绩效考核制度的实施需要全面的保障措施。学校和教育主管部门应该加大对教师绩效考核的支持力度，提供必要的资源和条件。同时，还要加强对教师的培训和指导，提高他们的教育教学水平和综合素质。此外，要建立健全监督机制，对教师绩效考核的实施情况进行监督和评估，发现问题及时纠正，确保教师绩效考核制度的有效实施。

总之，教师绩效考核制度的建立和实施对于提高教师的教学质量和工作积极性具有重要意义。在制定和落实这一制度时，需要解决好评价标准和指标体系、考核方式和程序、保障措施等方面的问题。只有这样，教师绩效考核制度才能真正起到激励教师的积极性和促进教育事业发展的作用。

教师绩效考核制度 篇二

近年来，教师绩效考核制度在我国教育改革中得到了广泛关注和推广。这一制度的实施对于提高教师教学质量、激发教师的工作热情具有积极的推动作用。然而，教师绩效考核制度的实施也面临着一些问题和挑战。

首先，教师绩效考核制度的实施过程中存在一些评价标准和指标的主观性和片面性问题。有些地方的绩效考核指标过于注重学生的学业成绩，忽视了教师的教育教学方法和教学效果。这种情况容易导致教师为了追求高分数而忽视教育教学的全面发展，从而影响到教师的教学质量和工作积极性。

其次，教师绩效考核制度的实施过程中，有的地方对于考核结果的运用不够合理。有些学校对于成绩好的教师给予过多的奖励，而对于成绩差的教师则采取过于严厉的制裁措施。这种做法容易导致教师之间的竞争激烈，形成功利导向，影响到教师之间的合作和共享教育资源的精神。

再次，教师绩效考核制度的实施过程中，一些学校和教育主管部门对于教师的支持和帮助不够。有的学校缺乏对教师的培训和指导，导致教师教育教学水平无法提高。有的教育主管部门对教师绩效考核的要求过高，给教师带来了巨大的压力，影响到教师的工作积极性和心理健康。

总之，教师绩效考核制度的实施对于提高教师的教学质量和工作积极性具有重要意义。在实施过程中，需要解决好评价标准和指标的主观性和片面性问题，合理运用考核结果，加强对教师的支持和帮助。只有这样，教师绩效考核制度才能真正起到激励教师的积极性和促进教育事业发展的作用。

教师绩效考核制度 篇三

　　为了提高教师工作积极主动性，进一步提高学校的教育教学质量和服务，规范学校管理，提高学校办学品味，结合学校实际，特制定此教师绩效考核制度:

　　一、

教师出勤绩效考核：

　　1、一月内教师上班无任何请假（公假除外），奖50元（以前出满勤奖30元从宣布之月起取消），平时教师上班每月5次以内迟到、早退直接罚款，不计入出勤绩效考核，但超出4次则计入当月出勤绩效考核。

　　2、平时教师上班在规定时间，迟到5—20分钟为一类迟到，罚款5元/次；迟到20——40分钟为二类迟到，罚款10元/次；超过40小时以上的为旷工，罚款15元/次，并计入绩效考核；有急事早退必须向教务长请假，并严格记录，早退10分钟以内以一类迟到处理；早退在10分钟至30分钟以内作为二类迟到处理；超出30分钟以上的算请假，按照请假一天扣罚，并计入绩效考核。

　　3、集中上课时间，以上课时间为准，课前5分钟未到岗算一类迟到；上课铃声响后到10分钟为二类迟到，计入绩效考核；11分钟以后为旷教，扣20元每次，并计入绩效考核。

　　4、教师请假务必提前20分钟电话或者当面请假，便于学校及时安排，之后务必补假条，没有假条的请假在原有扣罚基础上增加5元罚款，不假而走的扣30元每次（每天），造成工作影响和损失的由当事人负全权责任，教师各种出勤记录，学校负责人务必记录完善，否则责任由记录人负责。

　　二、

教师电话教学绩效考核：

　　1、一月内教师电话教学平均完成率达100%（以教师所教学生人数为基数核核算），奖50元，对平时电话有误的，班主任教师务必主动核实调查清楚，并与负责人核对更正，对电话教学时无法接通、停机、无人接等情况，教师务必及时予以弥补，保证每月和家长深入沟通，拉近与家长之间的感情，培养铁杆家长，更好的教育好孩子。

　　2、电话教学记录务必规范完善，及时与学校负责人反馈家长意见和电话教学效果，平时多关心每一位学生，熟悉家长性格和家庭教育环境，让电话教学取得实质性效果，更多的培养铁杆家长，为学校工作的开展和口碑的竖立奠定坚实的基础。对电话教学记录不完善的不予以计入考核，对弄虚作假的一经查处，扣除前两个月的所有电话教学工资和奖励。

　　三、

家访工作绩效考核：

　　1、一月内完成家访工作三次（含三次）以上的奖50元。

　　2、家访前务必与家长预约，并上报学校负责人备案，家访时注意安全，与家长沟通注意语气得当，深入与家长沟通孩子的教育问题，让家访工作取得实质性效果，家访后并有完善规范的家访记录（没有家访记录的不列入考核），家访后要做好后续跟踪服务工作，及时反馈孩子的改变情况（主要以电话教学中反馈为主），让家长成为学校的忠实客户。

　　四、

班级学生人数绩效考核：

　　1、每月根据班主任教师所教班级学生人数按每人0.5元计入绩效考核奖励。

　　2、若牵涉接班，或遇假期，4-15天算半个月奖励，16天以上算一个月考核。

　　3、中途学生非正常流失，除扣罚教师当月工资20元每人外，本月本班学生人数绩效考核不能享受。

　　五、

续班绩效考核：

　　一）班级续班奖励办法：

　　二）以小学部为单位，教师所教班级平均续班率达80%以上，并排列第一名的奖励50元，排名第二名的奖40元，其余教师若平均续班率达70以上奖20元计入每月绩效。该绩效奖励计入之后每月工资绩效考核中，直至下期续班绩效考核结算之月止，之后按下一次考核算。

　　三）教师所教班级平均续班率连续两次在80%以上，并获得一、二名的，每月基本工资增加50元；增加后若平均续班率低于70%（含60%），从当月起取消增加的基本工资奖励；若之后再连续两次平均续班率达到上面要求，基本工资累计增加。

　　六、招生工作绩效考核：

　　1、招生工作是学校全体员工的共同职责和任务，必须服从学校统一安排，不得以任何理由推脱和偷工减料。

　　2、在招生期间服从学校统一安排，工作尽职尽责，积极主动，不迟到、不早退，不请假的才能享受该绩效考核，如有特殊情况需要请假的必须得到主管领导的同意，并递交请假条，若不服从安排的、工作期间无故不到岗到位、擅自离岗的老师除不能享受本绩效外，另外每月基本工资降低10元，直至下次招生工作为止，若还是不改正的，每月基本工资降低50元，情节严重的直接予以解除聘用合同。

　　3、招生工作以老师为主的：招生人数以开课4课时止结算，每招一名新生（双响炮老带新活动的新生不列入该考核）按照10元提成平均奖励给全体教师、教务长、前台和市场主管。

　　4、若招生工作是以招聘零时宣传员为主，老师协助部分工作的，按照5元每生提成，若老师没有参与的，不能享受该奖励。

　　七、教师教龄绩效考核：

　　1、教师在学校工作期间服从安排，工作认真负责，所教班级教学质量好，家长社会反映良好的，工作年满一年的基本工资加100元每月。

　　2、工资考核时间与到校工作期间在3——15天的（含15天），当月按半月计算，超出15天的按一月计算。

　　本绩效考核制度在实施过程中若遇到不合理或者不利于学校工作开展的，或根本无法实施执行到位的，经学校讨论逐步予以修改和完善，甚至取消部分制度。本制度自宣布之日起，当月开始实行。

教师绩效考核制度 篇四

　　一、总则

　　1、确保每位老师原工资待遇不变，班主任原补帖待遇不变。

　　2、本校教师务必遵守此制度。

　　二、课时奖：（每人每月100元）

　　1、要求每位教师认真上好每一节课，且有相应的作业教案等，不准空课及随意调课，有事要提前请假，并且报领导同意调

整好课程，事前或事后要补全课程，不得欠课。

　　2、每位教师每月要上一节公开课，并邀请不少于全校教师三分之一的人听课，不上公开课，则扣20元。

　　三、出勤奖

　　教师上班期间从未请假，缺勤，迟到，早退等视为全勤，全勤奖每人每月100元。

　　四、教育教学奖

　　期中，期末抽考

　　1）学校采用抽查的办法，在考试前，各班按成绩高低排好花名册，学校按照好中差的办法，从各班中抽出一定学生的试卷，统一评阅，从而确定及格率，按及格率高低给予适当奖励。

　　2）学校要确保考试公平，公正，严禁弄虚作假，如发现考试过程中监考教师放纵学生抄袭，每发现一次，扣除班及格率5个百分点，扣完为止。

　　3）评卷要认真严谨，不能错题正改，学校全查或抽查试卷，发现一处扣除两个百分点，累计计算。

　　五、学校领导组成员及班主任工作奖励

　　1、学校领导组成员有校长2名，主任（教研组长）2名，领导组成员都要完成自己份内的工作任务，按照分工，不等不靠不拖，每个成员暂定奖金50元。

　　2、班主任补帖为每人每月100元。班主任应做好班级制度的制定，执行，监督管理工作，做好对学生的思想品德教育，安全教育，做好班级卫生的清扫，监督管理工作，定期招开班会，做好学校安排的相关工作及班级内及集会时的纪律维持，安全保障。处理好学生间的矛盾及家长关心安排的相关问题。做好学生的出勤管理，做好学生的身体不良状况的处理上报。做好以上工作方可获得班主任补帖。如有家长投诉反映班主任不负责任者，扣除班主任当月奖金。并可更换班主任。

　　六、处罚规定

　　1、请假，教师有事请假须写请假条，（请假30分钟以内充许口头请假不登记，请假1——2小时以内，口头请假同时在考勤本上登记，请假2小时以上必须写出书面请假条，含未到放学时间早退），严禁口头请假超时现像。如因特殊原因不能当面请假可先电话请假（或延假），返校后及时补写请假条，如未补写或提交请假条，则按旷工处罚，要写明请假原因及请假时长，请假前后应调好所任课程，并于事后补全所缺课程。

　　2、请假（早退）2小时以内不扣工资，一月内累计登记不能超过4次，累计等于四次，则按请假一天扣除相应奖金。一次请假超过4小时小于8小时，扣20元，请假一天扣40元，请假两天及以上，则扣除当月奖金100元，视情况扣除部分基本工资。

　　3、旷工，无任形式的请假，离校一小时即认定为旷工一天，扣除当月全勤奖。午休时间（每周一中午除外）如无值班（含为学生打饭）可以口头告知校领导不用登记离校，但下午预备前必须返按时返校。

　　4、销假，请假返校后及时报领导销假，以便登记请假时间，如不及时销假，按请假开始到销假时止计算请假时间。

　　5、教师应按值日表认真完成值日任务，包括早晨到校后，饭后，课间及放学后大门看护学生，无故不到岗者，发现一次扣10元。值日期间要尽职尽责，如因不负责造成事故，（分三级，一级头面部有肿块，流血伤，面部抓伤等不须缝合，二级有上述情况须缝合，三级为出现骨折及其它需县城医院治疗者）扣值班领导奖金10—30元，班主任奖金10—30元，值班区教师奖金10—30元。教师上课期间，发生学生打架，扎伤等如上述事故，只扣上课教师奖金10—30元。

　　6、体罚，变相体罚学生规定

　　1）家长投诉，教师投诉，学生投诉或是领导发现，凡体罚或变相体罚学生，一经查实，一律严肃处理。

　　2）凡将学生赶出教室，罚晒太阳，用木棒直尺打，打巴掌，用脚踢，用手捏，抓头发推着撞墙，羞辱人格等行动均属体罚学生行为。按师德一票否决制处理，按情节严重程度扣发奖金10—30元，情节特别严重者取消奖金，并承担一切法律责任。 7、有损教师及学校形象处罚

　　1）即凡在同事间拨弄是非，与他人恶言争吵，打架者每次的当月奖金10元，屡犯不改，加倍处罚。

　　2）教职工如有事由本人向单位反映或请求解决，若其家属或其它无关人员到单位反映，单位视其情况，决定可否接待，若不听劝阻，无理取闹，每次扣该教职工当月奖金20元。

　　3）教师挖苦家长造成不良后果，视其情节轻重扣除当月奖金。

　　4）学校根据工作需要，临时合理安排工作，无故拒绝执行者按旷课一节处理，旷课一节扣20元。

　　5）上课期间不得从事任何娱乐活动或纺织等私事，不得玩手机，接打电话。

　　6）因教师疏于管理或管理不严，导致班级上课（含自习课，副课，体育课）秩序混乱，任学生放任自流，学生受到伤害，导致家长投诉或领导发现，一次扣20元，情节特别恶劣的酌情扣除其当月或全学期奖金。 8、会议，业务学习，教师应积极参加学校定期会议及业务学习，各位教师要准时参加，每迟到一次（迟到5分钟以上）扣5元，无故不参加，酌情罚款5—10元。

　　七、教学业务管理

　　1、教案

　　1）各学科教案数量按照上级下发文件为最低标准，在此基础上每缺少一节教案扣除5元。

　　2）三，四，五，六年级要有作文教案，作文教案每少一节扣除5元。

　　3）三四五六年级语文老师每布置一次大作文要有一篇相应的下水作文，下水作文每少一篇扣5元。

　　4）任课教师在检查中所缺教案应及时补写，且所补写节数不计入第二次检查节数。（既第二次检查次数为除去第一检查所应该写的节数后另行计算。

　　2、作业

　　各年级各学科作业量以上级有关文件为参考作为最低标准，学校根据实际情况作出适当的调整，具体奖惩安排如下：

　　1）各年级各科作业要求量要适度，不可过多增加学生的学业负担，更不可过少应付检查了事，作业要求全批全改，批改认真，细致。凡出现不批阅或批改草率，应付者扣除改任课教师该学月所有教学奖金。并予以通报批评。

　　2）批改次数，每少批改一次扣除5元，（大，小作文每少批改一次扣除20元）批改质量，凡作业量过少，每发现一次扣5元，错题打对的，每发现一次扣5元，无等级或评语的发现一次扣5元。作业夹批，漏批的每发现一本扣5元。错题无更正的每发现一次扣5元。大小作文都要有适当的评语，评语要有指导性，针对性，凡草率应付者每发现一本扣5元。

　　3）批改数量———在一次作业中，要求全批全改，批改数量不足班级人数30%的按缺一次作业处理。每次每少改一本扣5元。以此累计计算。 4）任课教师在检查中所缺作业应及时补齐，且所批改次数不计入第二次检查次数，（既第二次检查次数为除去第一检查所应该写的节数后另行计算。

　　3、上课

　　1）迟到，早退，中途无特殊事由离班的每发现一次扣5元。

　　2）调课，空课。有事请假，一般情教师自行调好课再离校，空课一节按课程表扣该任课教师10元，如若教师本人不能调课，由学校出面调课，则每调一节，扣除该教师10元，学校选派教师每上一节课课时费为10元，如若教师自行调课，学校不为其计算课时费，课时费由任课教师自行调配。教师调课需经过领导组同意。严禁长期调课。

　　3）上课期间，手机要关机，接打手机或做与教学无关的事，每发一次扣5元。

　　4）上课期间只教课不育人，只传递知识不管理课堂纪律者，每发现一次扣5元。

　　5）教师进班（含看早晚自习）看护学生，既不辅导，学生做与学习无关事情或说话，走动，也不闻不问，只看而不管理，不制止，每发现一次扣5元。

　　4、其它

　　1）听课记录要求真实，严禁闭门千车，凡在上级检查中给我校声誉造成不良影响的扣5元。

　　2）听课记录每少一节扣5元，环节不齐全的每发现一节扣5元。

　　3）各种计划，总结，政治学习记录，业务学习记录，试卷分析等必须在规定的时间内上交，不能及时上交的，每迟交一种扣5元，每不上交一项扣50元。以此累计计算。

　　4）各种计划，总结，政治学习记录，业务学习记录，试卷分析等严禁抄袭，凡因教师本人不负责任造成不良影响的（如在上级检查中，有严重疏漏的）每有一种该任课教师扣100元。

　　5）学校组织的各种考试试卷要认真评改，如不改扣10元，改的马虎，草率扣10元。

　　6）签到：每迟到或早退一次，扣5元，不签到一次10元。

教师绩效考核制度 篇五

　　1、一学期工作期间，病假累计不超过7天或事假累计不超过3天记15分；病假累计不超过10天或事假累计不超过6天记10分；病假累计不超过15天或事假累计不超过10天记5分；病假累计不超过30天或事假累计不超过15天记2分；病假累计超过30天或事假累计超过15天此项不记分；无故旷工半天以上此项不记分。

　　2、旷正课每节扣3分，迟到、早退每次扣1分。旷早操、周日例会每次扣1.5分。

　　3、旷升旗、会议每次扣3分，迟到或早退每次扣1分（请假一学期累计不超过3次从第4次起按事假进行扣分）。

　　4、病事假把功课对调好并告知教导处备案，则不扣考勤分。

　　5、病假必须有医院的'证明，每学期4天内不扣考勤分，若重大疾病需住院治疗，住院期间不列入病假4天范围（以出院单为凭），但住院的当月和本学期不得满勤奖，病假5天以上每天扣0.5分。

　　6、法定产假、婚假、丧假等，到期未上班，每天扣2分。

　　7、学历进修的教师，不算公假，也不算事假，经学校同意后，以文件通知的天数为准自行调课参加，未经学校同意私自调课者，按旷课处理。

　　8、教师外出培训，参加教研活动等，必须先把功课对调好。

教师绩效考核制度 篇六

　　1、热爱教育事业，为人师表。如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，造成严重后果或不良影响的，经调查核实扣除师德考核1分。

　　2、全面贯彻教育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学生。不侮辱女学生。如发现并造成恶劣影响或造成一定经济损失的，一经查实，一次扣除2分。

　　3、热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排，工作责任心不强造成较大影响的，一次扣除2分。

　　4、教师必须认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好每学期5000字的读书笔记及心得，不做与政治学习无关的事。违反一次扣1分。

　　5、不得在全乡统一举行的各类竞赛活动中弄虚作假。违规者扣除师德考核1分。

　　6、工作推诿，不服从分配（学校各处室、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣1分。

　　7、工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣1分。

　　8、搞不正当之风，当众顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，影响团结，造成不良影响每次扣1分（累计扣分）。

　　9、教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，随地吐痰，讲粗野话等）发现一次扣0.5分。

　　10、严禁在工作期间打牌或打麻将等，违者每次扣2分。