中小学校长岗位职责【最新5篇】

中小学校长岗位职责 篇一：培养教师团队，营造良好的学习氛围

作为中小学校长，其职责之一是培养教师团队，营造良好的学习氛围。教师团队的建设对于学校的发展至关重要，而校长则是带领团队前行的灵魂。下面将从三个方面阐述中小学校长在培养教师团队和营造良好学习氛围方面的职责。

首先，中小学校长应该注重教师的专业发展。校长应该制定并推行教师培训计划，提供多种培训机会，帮助教师提高教学水平和专业素养。校长应该关注教师的教学效果，及时给予指导和反馈，帮助教师不断改进教学方法和策略。此外，校长还应该鼓励教师参加学术研讨会和教育交流活动，增强教师的学术能力和创新精神。通过这些举措，校长可以激发教师的学习热情，提高整个教师团队的专业水平。

其次，中小学校长应该加强对教师的管理和评估。校长应该建立科学合理的教师评估机制，通过定期的教学观摩、课堂巡查和学生评价等方式，对教师进行全面、客观的评估。校长应该及时给予教师反馈，指出教学中存在的问题，并提供相应的培训和支持。同时，校长还应该激励和奖励那些表现突出的教师，鼓励他们在教学上的不断创新和进步。通过严格的管理和有效的评估，校长可以提高教师的教学质量，推动学校的整体发展。

最后，中小学校长应该营造良好的学习氛围。校长应该倡导学校的核心价值观，树立正确的教育导向，引导学生树立正确的学习态度和价值观。校长应该加强学校的文化建设，营造积极向上的学习氛围，让学生在轻松、愉快的环境中学习。此外，校长还应该注重学生的综合素质培养，通过组织各类课外活动和社会实践，培养学生的创新精神和实践能力。通过这些举措，校长可以提高学生的综合素质，推动学校的整体发展。

综上所述，中小学校长在培养教师团队和营造良好学习氛围方面扮演着重要的角色。校长应该注重教师的专业发展，加强对教师的管理和评估，以及营造良好的学习氛围。只有校长扮演好这些角色，才能够推动学校的整体发展，为学生提供优质的教育服务。

中小学校长岗位职责 篇二：推动学校发展，确保教育质量

作为中小学校长，其职责之一是推动学校发展，确保教育质量。中小学校长在学校管理和领导方面起着至关重要的作用，下面将从三个方面阐述中小学校长在推动学校发展和确保教育质量方面的职责。

首先，中小学校长应该制定并实施学校发展规划。校长应该根据学校的实际情况和教育需求，制定长远的学校发展目标和发展策略。校长应该明确学校的定位和办学特色，制定相应的管理和教育改革措施。校长还应该加强学校的资源整合和利用，提升学校的软硬件设施，为学生提供更加优质的教育环境和学习资源。通过有效的规划和管理，校长可以推动学校的整体发展，提升教育质量。

其次，中小学校长应该加强对教育教学的领导和指导。校长应该关注教学质量，建立健全的课程体系和教学管理制度。校长应该定期组织教师会议和教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同研究和解决教学中的问题。校长还应该鼓励教师进行教学创新和实践探索，提供相应的培训和支持。校长应该注重学生的全面发展，关注学生的身心健康和综合素质培养。通过领导和指导，校长可以提升教师的教学水平，确保教育质量的稳步提升。

最后，中小学校长应该加强与家长和社会的沟通与合作。校长应该与家长保持良好的沟通和合作关系，了解家长的期望和需求，及时解决家长的问题和困惑。校长还应该积极与社会各界建立联系，吸收社会资源，为学校的发展提供支持和帮助。校长应该加强与社会的合作，推动学校与社会的互动，为学生提供更多的实践机会和发展平台。通过与家长和社会的沟通与合作，校长可以增强学校的影响力和竞争力，推动学校的持续发展。

综上所述，中小学校长在推动学校发展和确保教育质量方面扮演着重要的角色。校长应该制定学校发展规划，加强对教育教学的领导和指导，以及加强与家长和社会的沟通与合作。只有校长扮演好这些角色，才能够推动学校的整体发展，确保教育质量的提升。

中小学校长岗位职责 篇三

　　一、校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作，校长安全工作职责。全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规，坚持正确的政治方向，认真实施素质教育，积极发展办学特色，不断提高教育质量，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

　　二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。

　　三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任中层行政干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度，落实岗位责任制。

　　四、领导和组织德育工作。坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

　　五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，积极实施新课程，创造性地执行国家和地方课程，高质量开发校本课程。按照国家和省统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，深化教学改革，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

　　六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。贯彻国家《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

　　七、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，注重名师和青年教师的培养，组织教师参加各级各类进修培训，使之不断提高政治素质、文化素质和身体素质，营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

　　八、领导总务后勤工作。贯彻艰苦奋斗，勤俭办学原则，坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康。严格财务管理和校产校具管理，搞好校园建设，做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工作，不断改善办学条件和教职工福利待遇。

　　九、坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党委建议，听取教代会的意见，自觉接受党组织和群众的监督。

　　十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系，管理制度《校长安全工作职责》。

　　职责二：校长岗位职责

　　一、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依法治校，主持全校行政工作。

　　二、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和意见。

　　三、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。

　　四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。

　　五、领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高教师的福利待遇。

　　六、保障教代会和工会正确行使职权。

　　七、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和

工作条件。

　　八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。

中小学校长岗位职责 篇四

　　1、校长是学校法人代表和行政负责人，对外代表学校行政行使法人职权，对内受政府委托全面负责学校工作。

　　2、全面贯彻党和国家的方针、政策、认真执行国家得上级教育行政部门的政策、法规，结合我校实际，按教育规律办学，努力提高教育教学质量，培养全面发展的建设者和接班人。

　　3、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。

　　4、领导学校教育教学工作台。把德育放在首位，以教学为中心。建立和完善教学管理系统，积极指导教师进行教学改革和教研活动，建立良好校纪校风。

　　5、管理学校人事工作，建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。

　　6、管好用好学校经费，审批学校财务开支，建设好学生劳动教育基地，不断改善办学条件和教职工的集体福利。

　　7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会，领导和定期检查各处室的工作。

　　8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作，自学接受教职工的监督。

中小学校长岗位职责 篇五

　　一、认真贯彻党的教育方针、政策、以及上级教育领导部门的指示，坚持社会主义办学方向，争取社会各界对学校的支持，努力按教育规律办学，全面提高教育教学质量。

　　二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期计划，经常检查工作计划招待情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。

　　三、全面管理党校教育教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公会，审批各部门工作计划，统一调和推动各处室工作，督导部门负责人认真履行岗位职责，完成年度目标。

　　四、领导学校德育工作，建立校长负责德育工作的.体制。把德育工作放在首位，加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教育，加强德育工作队伍的建设，形成以学校教育为主体，社会、家庭教育为两翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督导、检查、政教处工作。

　　五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教学改革的要求和教学研究的项目;组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动。

　　六、领导体育卫生工作。认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。

　　七、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针，认真审批学校经费分配及开支，严格财务、财产管理，积极开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，创造经济效益，搞好校舍建设及美化绿化工作。

　　八、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。通过教育、教学、劳动和课外活动，加强美育，培养学生的审美能力和对真、善、美的追求。

　　九、负责学校人事工作，抓好教职工队伍建设。认真贯彻执行知识分子政策，充分发挥教职工的积极性和业务专长，按照学校编制进行定岗定员定责，做到知人善任。努力选择培养骨干教师，帮助他们积累、总结经验，为他们开展教学研究、改革创造条件。关心他们的生活，注意保护和增进他们的健康。

　　十、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。组织和完善学校文书、档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。

　　十一、认真完成上级党委、政府、教育行政部门交办的一切工作任务。校长在履行职责过程中，要十分重视党支部的政治核心作用和保证监督作用，十分重视教职工大会的民主管理职能，在对重大问题进行决策前要认真听取党支部的意见和建议，听取教职工的意见。