在八年级学生演讲比赛上的发言稿【通用3篇】
在八年级学生演讲比赛上的发言稿 篇一
尊敬的评委、老师们和亲爱的同学们：
大家好！我是今天的第一位演讲嘉宾。首先，我想借此机会向大家表达我的谢意。感谢评委们给我这次演讲的机会，感谢老师们的悉心指导，也感谢同学们的支持和鼓励。
今天，我想和大家分享的主题是“勇于尝试，追求梦想”。作为一名中学生，我们正处在人生道路的起点，面临着许多选择和挑战。而勇于尝试和追求梦想，正是我们在成长过程中需要具备的重要品质。
首先，勇于尝试是取得成功的第一步。我们不能害怕失败，不能畏惧未知。只有在实践中，我们才能不断积累经验，不断成长。正如著名科学家爱迪生所说：“我没有失败，只是找到了一千种不行的方法。”正是因为他勇于尝试，才有了他的成功。同样，我们也应该勇于接受挑战，敢于尝试新的事物，不断突破自我。
其次，追求梦想是实现人生价值的关键。每个人心中都有一个梦想，而只有勇敢地去追求，才能真正实现自己的价值。梦想是我们前进的动力，是我们奋斗的目标。正如美国演员迪普·罗伯特所说：“不要害怕追求你的梦想，因为你的梦想不会让你感到孤单。”只有勇于追求梦想，我们才能在人生的舞台上展现出自己的才华和能力。
最后，我想分享一个我亲身经历的故事。上个学期，我报名参加了学校的篮球队选拔。起初，我并不是很擅长篮球，也没有太多的经验。但是，我并没有放弃，而是勇敢地去尝试。经过一段时间的刻苦训练，我逐渐提高了自己的篮球技术，最终成功入选了校队。这次经历让我明白，只要勇敢尝试，追求梦想是可以实现的。
同学们，让我们勇于尝试，追求梦想。无论前方的路有多么艰辛，只要我们勇敢地去追求，就一定能够实现自己的梦想。让我们鼓起勇气，迎接挑战，让梦想的火焰在我们心中燃烧。谢谢大家！
在八年级学生演讲比赛上的发言稿 篇二
尊敬的评委、老师们和亲爱的同学们：
大家好！我是今天的第二位演讲嘉宾。首先，我想借此机会向大家表达我的谢意。感谢评委们给我这次演讲的机会，感谢老师们的悉心指导，也感谢同学们的支持和鼓励。
今天，我想和大家分享的主题是“友谊的力量”。友谊是我们生活中最宝贵的财富，也是我们在成长过程中最需要的支持。友谊的力量可以让我们变得更坚强，更勇敢，更快乐。
首先，友谊可以给我们带来力量。在我们遇到困难和挫折的时候，朋友的支持和鼓励可以帮助我们重新振作起来。他们会陪伴我们一起面对问题，一起承担困难。正如著名作家马克·吐温所说：“友谊是生活中最美丽的花朵，也是我们最坚强的力量。”有了朋友的陪伴，我们就会感到无所畏惧，充满勇气去面对一切困难。
其次，友谊可以让我们变得更快乐。有了朋友，我们可以分享快乐和喜悦，也可以一起度过难过和伤心的时刻。朋友之间的互动和交流，可以让我们感受到彼此的关心和温暖。正如英国作家弗朗西斯·培根所说：“友谊是一颗心灵的阳光，能够照亮我们的生活。”有了朋友的陪伴，我们的生活会更加充实和快乐。
最后，我想分享一个我亲身经历的故事。去年暑假，我参加了一个志愿者活动，和一群志同道合的朋友一起去帮助贫困地区的学生。在那段时间里，我们互相支持，共同努力，用自己的微薄之力给那些需要帮助的孩子们带去了温暖和关爱。这段经历让我明白，友谊的力量是无限的，它可以让我们变得更加善良和宽容。
同学们，让我们珍惜友谊，感恩朋友。在我们成长的过程中，朋友的陪伴和支持是非常宝贵的。让我们用友谊的力量去创造美好的未来，让友谊的火焰在我们心中永远燃烧。谢谢大家！
在八年级学生演讲比赛上的发言稿 篇三
在八年级学生演讲比赛上的发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编整理的在八年级学生演讲比赛上的发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
“演讲”不同于“诵读”，最大的区别在于“演讲”是“讲”，是口语化的表达，最忌讳把“演讲”弄成“朗诵”，还有，“演讲”还在于“演”，借助于形体语言表达观点，请大家跟我读：演讲的最大不足（生：演讲的最大不足），是一脸的死相（生：是一脸的死相）！总是来说，演讲有六个特点：
第一，见微知著。也就是说，切入口要小，要以小见大，不能以大见大，今天是关于读书的话题，大家的切入口都很大，什么读书的意义啦等等，这些都是“普通话”，是很难打动人的；还有一点，就是要尽量绕开公众语言，不要动辄就是“高尔基说”，动辄就是李白、杜甫的诗句，听多了，会让人审美疲劳的，有一位同学谈的话题是“书海争渡”，这个立意就不错。
第二，短小精悍。今天的演讲都控制在3~5分钟了，很好，但还可以短一些，一个道理，说明白，2分钟就够了，林肯说，演讲好比女人的裙子，越短越好。英国前首相丘吉尔最著名的演讲只说了一句话，说了三遍：“never give up”，“永不放弃”，就把全国的民众给激励起来了，纷纷报名参战。切入小，又能戛然而止，是会给听众留下深刻印象的。
第三，尺水兴波。刚才几位同学的演讲由三点不足，一是“讲”不够，“诵”有余；二是缺少与听众的交流，比如，没有恰当的停顿，演讲不是一个人在“秀”，要与听众有互动，主要是思维的互动，太快，要紧处没有停顿，大家的`思维跟不上，演讲就失去了作用；第三，最关键的，缺少了起伏，短短的演讲，也要忽而低沉、忽而高亢、忽而发人深思、忽而激情澎湃，大海之美，美在波澜壮阔，变化无穷。
第四，口吐莲花。演讲词要善用比喻、善用排比、善于引用，或引人遐思、或启迪智慧、或扣人心弦；还有一个要求，演讲者要善于用声音来表达，“三分文章七分读”，大家口齿伶俐，精神充沛，这很好了，我是说，还有用恰如其分的“讲”，把您的意思表达明白。
第五，抑扬顿挫。前面的几点要求已经涉及到了这点要求了，关于这一点，相信大家的平时训练很多，音乐有七音、还有不同节拍，甚至休止符，所以动人，演讲也是如此，平平地下来会让大家昏昏欲睡的，关于这一点，大家做得都不错，但还可以有意识为之，甚至夸张一点，艺术是需要夸张的，放不开，甚至还带着一点颤音
第六，形神兼备。个别演讲的同学表情还是呆滞了一点，演讲的过程要辅之以你的形体语言，我建议下次你可以拿一本书在手上，就不至于手没地方放了，“形”最突出的是你的眼神，要透出你的精、气、神，要精满、气足、神旺。用眼神跟听众产生交流，既要“目中无人”，也要“目中有人”，“无人”是不紧张，很投入；“有人”，是有交流、有互动。当然，演讲还是“讲”的艺术，演，在其次，不能因“演”，而冲淡了“讲”，在台上上蹿下跳，大家会把注意力关注在你的形体上而忽略了你的“讲”的魅力。
以上六点，供同学们参考，谢谢！
