关于中秋节的活动方案幼儿园【精选6篇】
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇一
中秋节是我国传统的重要节日之一,为了让幼儿更好地了解和体验中秋节文化,我们幼儿园特别策划了一系列有趣的活动方案。以下是我们的活动安排:
活动一:制作中秋灯笼
时间:中秋节前一周
在这一周的手工课上,我们将引导幼儿用彩纸、剪刀和胶水制作中秋灯笼。通过动手制作,幼儿可以锻炼手眼协调能力,并了解中秋节的传统习俗。
活动二:赏月观赏会
时间:中秋节当天晚上
我们将组织幼儿和家长一起在幼儿园的操场上举办赏月观赏会。在活动开始前,我们会给幼儿讲解中秋节的来历和传统习俗。然后,大家围坐在一起,品尝着月饼,欣赏着明亮的月亮,一边赏月一边唱中秋歌曲。这样的活动既能增进家长和幼儿的亲子关系,也能让幼儿更好地感受到中秋节的氛围。
活动三:中秋舞龙表演
时间:中秋节当天上午
我们将邀请舞龙团到幼儿园表演舞龙秀。幼儿们可以近距离观看舞龙表演,感受到龙的力量和神奇。同时,我们还会组织幼儿参与到舞蹈中,让他们亲身体验舞龙的乐趣。
活动四:中秋游园会
时间:中秋节后一周的周末
在中秋节后的周末,我们将组织幼儿和家长一起到附近的公园进行游园活动。在公园里,我们将组织各种游戏,如抢月饼、踩气球等,让幼儿在游戏中感受到快乐和团结。
通过这些活动,我们希望幼儿能够更好地了解中秋节的文化,培养他们的团队合作意识和创造力,同时也提升他们的身体素质和社交能力。我们相信,通过这些活动,幼儿们将度过一个难忘的中秋节。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇二
中秋节是中国传统的重要节日,为了让幼儿更好地了解和感受中秋文化,我们幼儿园特别策划了一系列有趣的活动方案。以下是我们的活动安排:
活动一:中秋节主题展览
时间:中秋节前一周
在这一周,我们将在幼儿园的展览厅里布置中秋节主题展览。展览内容包括中秋节的由来、传统习俗、传统食物等,通过图片、手工制作品和文字说明,让幼儿了解中秋节的重要性和文化内涵。
活动二:中秋剧场
时间:中秋节当天上午
我们将在幼儿园的多功能厅里举办中秋剧场活动。在活动中,我们将给幼儿表演中秋节的传统舞蹈和小品,同时也邀请幼儿和家长一起参与到舞蹈和游戏中,营造欢乐的氛围。
活动三:中秋手工制作比赛
时间:中秋节前一周
我们将组织幼儿参加中秋手工制作比赛。在比赛中,幼儿可以自由发挥创造力,制作属于自己的中秋节手工作品。比赛结束后,我们将举办评选活动,评选出最具创意和美观的作品,并给予奖励。
活动四:中秋节联欢会
时间:中秋节当天下午
我们将在幼儿园的操场上举办中秋节联欢会。在联欢会上,我们将安排舞蹈、歌曲、小品等节目,让幼儿和家长一起欢度中秋节。同时,我们还将组织各种游戏,如猜灯谜、传水果等,增加互动和乐趣。
通过这些活动,我们希望能够让幼儿更好地了解中秋节的文化,培养他们的创造力和表演能力,同时也增进家长和幼儿之间的亲子关系。我们相信,通过这些活动,幼儿们将度过一个充满欢乐和温馨的中秋节。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇三
一、指点思维:
《幼儿园教育指点纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则,争取家长的理解和自动参与,并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20__年9月27号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。(具体活动方案如下:
二、活动时间:
20__年9月27日上午
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
“月饼宝盒, 变变变”
六、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用,制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性,添加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面,要重视参加活动的过程,从而进步幼儿的环保认识,加强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造谐和社会”。
七、活动预备:
20__年9月27日向每位幼儿发放《____幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》,动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。
八、作品要求:
1. 制造资料:废旧的月饼盒子
2.方式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制造形式。
3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延,富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
“月饼宝盒,变变变”亲子手工制造约请函
每当中秋之时,你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!____幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制造一个小作品,充散发挥家长、幼儿的想象力,进步家长、幼儿的动手操作能力。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇四
活动目标:
1.通过阅读图书和童话剧表演,理解故事的内容。
2.根据教师所给的阅读线索,仔细进行阅读并讲述。
3.感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。
活动准备:
"字宝宝乐园"教学挂图(字词:月亮)。
活动过程:
一、教师出示教学挂图,引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化
1.教师(引导幼儿观察第一幅图片):这是一只小田鼠,它的名字叫毛毛,你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?
2.教师(引导幼儿观察第二幅图片):毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?
3.教师(引导幼儿观察第三幅图片):毛毛和托托在做什么?看了这幅图,你觉得毛毛这时候的心情怎么样?
4.教师:到底发生里什么事情,让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看,在书中找一找答案。
二、根据阅读线索进行阅读,理解故事内容
1.幼儿自主进行阅读。
2.集体讨论选择性阅读。
3.教师:为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?
4.幼儿再次阅读,边看边听教师讲述故事或倾听教学cD。(教师讲述时,注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)
5.围绕话题进行讲述。
三、了解故事所表达的感情
1.教师:听了这个故事,你有什么感觉?为什么?
2.讲述自己与朋友之间令人感动的事情。
3.教师:你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情,说给大家听一听。
4.鼓励幼儿两两结伴,模仿股市的内容进行简单的表演,帮助幼儿进一步熟悉故事的内容,感受故事表达的感情。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇五
活动设计:
秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼。正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美好的景象啊。
活动目标:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋,分享月饼,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、祥和团结的欢乐。
活动时间:
20__年9月28日
活动内容:
40组各班所开展的相关活动:
401班 语言:《圆圆的月饼》
402班 美术:《装饰月饼盒》
403班 社会:《快快乐乐过中秋》
404班 音乐:《爷爷为我打月饼》
405班 美术:《画月饼》
406班 综合:《快乐的中秋节》
407班 手工:《做月饼》
温馨提示:
1、 请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。
2、请各班很据幼儿的发展最后以不同形式将教育轨迹呈现出来。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇六
活动目标
1.了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3.激发幼儿探索月球的欲望。
4.让幼儿了解月亮变化的规律。
5.交流月饼的形状和味道。
6.愿意参加活动,感受节日的快乐
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示:月饼。谈话导入课题。
1.引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。
2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3.教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画:会变的月亮。
教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。