幼儿园户外游戏方案【通用6篇】

幼儿园户外游戏方案 篇一

幼儿园是孩子们成长的重要阶段，户外游戏对于他们的身心发展起着至关重要的作用。为了让幼儿园的孩子们能够在户外游戏中获得更多的乐趣和发展机会，我们设计了以下几个有趣的户外游戏方案。

1. 捉迷藏游戏：这是一款经典的户外游戏，适合幼儿园的孩子们进行。游戏规则很简单，一名孩子被选为“追捕者”，其他孩子则躲藏起来。追捕者需要尽快找到其他孩子，而躲藏的孩子们则需要找到最佳的躲藏地点。这个游戏可以锻炼孩子们的观察力、判断力和反应能力，同时也增强了他们的合作意识和团队精神。

2. 跳绳比赛：跳绳是一项很受孩子们喜爱的户外活动。我们可以组织孩子们进行跳绳比赛，设立不同的比赛项目，如单人跳、双人跳、多人跳等。这个活动可以让孩子们锻炼身体的协调性和灵活性，同时也培养了他们的竞争意识和团队合作能力。

3. 寻宝游戏：这是一款既能让孩子们玩得开心又能锻炼他们智力的户外游戏。我们可以设计一张寻宝地图，将一些小礼物藏在幼儿园的不同角落。孩子们需要根据地图的指引来寻找这些宝藏，通过解谜和合作来完成任务。这个游戏可以激发孩子们的想象力和探索精神，同时也培养了他们的团队合作和解决问题的能力。

4. 球类运动：幼儿园的孩子们喜欢玩球类游戏，我们可以组织他们进行足球、篮球等球类运动。这些运动可以锻炼孩子们的协调性、灵活性和反应能力，同时也培养了他们的团队合作和竞争意识。在游戏中，我们可以设置不同的规则和任务，让孩子们能够在游戏中获得更多的乐趣和成就感。

通过这些有趣的户外游戏，我们可以让幼儿园的孩子们在玩耍中得到身心的全面发展。这些游戏不仅能够锻炼孩子们的身体，还能培养他们的团队合作、竞争意识和解决问题的能力。同时，这些游戏也能够激发孩子们的想象力和创造力，让他们在玩耍中获得更多的乐趣和成就感。希望通过这些户外游戏方案，能够让孩子们度过一个快乐而充实的幼儿园时光。

幼儿园户外游戏方案 篇二

幼儿园是孩子们成长的重要阶段，户外游戏对于他们的身心发展起着至关重要的作用。为了让幼儿园的孩子们能够在户外游戏中获得更多的乐趣和发展机会，我们设计了以下几个有趣的户外游戏方案。

1. 植物探索游戏：我们可以组织孩子们到幼儿园的花园或公园进行植物探索游戏。在游戏中，孩子们可以观察各种植物的特点，如花朵的颜色、叶子的形状等，并了解它们的名称和功能。同时，我们还可以让孩子们亲手种植一些简单的植物，培养他们的责任感和耐心。

2. 水上游戏：在夏季，我们可以组织孩子们进行一些水上游戏，如水枪大战、水球比赛等。这些游戏可以让孩子们在水中尽情玩耍，同时也能锻炼他们的身体协调能力和灵活性。在游戏中，我们还可以加入一些团队合作的元素，让孩子们学会共同协作和解决问题。

3. 自然物品收集游戏：我们可以组织孩子们到户外进行自然物品收集游戏。在游戏中，孩子们可以寻找树叶、石头、贝壳等自然物品，并了解它们的特点和用途。同时，我们还可以引导孩子们进行分类和整理，培养他们的观察力和思维能力。

4. 艺术创作游戏：我们可以组织孩子们进行一些艺术创作游戏，如绘画、手工制作等。在户外的自然环境中，孩子们可以激发出更多的创造力和想象力，同时也能感受到大自然的美丽和神奇。这些游戏可以培养孩子们的艺术修养和审美能力，同时也增强了他们的自信心和表达能力。

通过这些有趣的户外游戏，我们可以让幼儿园的孩子们在玩耍中得到身心的全面发展。这些游戏不仅能够锻炼孩子们的身体，还能培养他们的团队合作、创造力和解决问题的能力。同时，这些游戏也能够让孩子们更好地了解和感受大自然的美丽和神奇。希望通过这些户外游戏方案，能够让孩子们度过一个快乐而充实的幼儿园时光。

幼儿园户外游戏方案 篇三

为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20-25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

活动目标

1.培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动准备

1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2.音乐：行走-节奏乐“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”。

活动过程

一、练习行走，变换队形。

1.幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2.音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒

1.幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2.幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

三、互动游戏：

1.幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2.游戏进行两遍，幼儿互换角色。

3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

4.幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

2.幼儿互动变换位子。

3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

活动反思

此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：

活动器械-旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏-应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整-应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。

幼儿园户外游戏方案 篇四

活动前言：

华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!

活动目标：

1、让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。

4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。

活动时间：

20--年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)

活动地点：乌镇华庄农业园区

活动参与人员：2位老师、自愿参加的家长和幼儿

活动费用：预计一大一小90元，两大一小155元。

线路安排：丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区

活动形式：自驾游

活动准备：

1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。

2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。

活动安排：

一、星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

二、游玩华庄农业园区

1、9：30——10：45幼儿集体表演和亲子游戏。

(1)大脚小脚对对碰：

准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。

(2)推小车：

准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。

(3)小蜗牛爬爬爬：

准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母带领宝宝“寻找春天”

4、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。

5、15：15华庄门口集合，拍合影。

6、15：30返回，活动结束。

注意事项：

1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。

2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。

3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。

4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。

5、如果您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。

6、请家长们随身保管您的贵重物品。

7、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

活动主要负责人：家委会成员及班内老师。

幼儿园户外游戏方案 篇五

(一)玩绳

一. 活动目标：

1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。

2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。

二. 活动内容、玩法

1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等

2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。

3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。

4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。

(二)抛接球比赛

一. 活动目标：

1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。

2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。

3. 培养幼儿的合作精神。

二. 活动内容、玩法

1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。

2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜

(三) 窄道追逐跳

一.活动目标：

1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。

2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。

二.玩法：

画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。

幼儿园户外游戏方案 篇六

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20--年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地点：金牛岭公园

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备：

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排：

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

(4)金鸡独立(5)

4、分享食物

5、自由活动