大学生五四活动方案【最新3篇】
大学生五四活动方案 篇一
五四运动是中国近代史上的一次重要革命运动，也是中国大学生运动的先驱。为了纪念五四运动的伟大意义，激发大学生的爱国热情和创新精神，我们制定了以下五四活动方案。
一、主题演讲比赛
通过主题演讲比赛，鼓励大学生发表对五四运动的理解和思考，提升他们的演讲和表达能力。比赛可以分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛采用网络投稿形式，大学生可以根据自己的时间和兴趣自由选择参与。复赛和决赛则在大学校园内进行，评委由相关领域的专家和教授组成。最终，评选出一、二、三等奖，同时颁发最佳演讲奖和观众人气奖等。
二、五四主题展览
组织大学生参与五四主题展览，展示五四运动的历史背景、重要人物和影响，以及当今大学生对五四运动的理解和思考。展览可以包括图片、文字、视频等多种形式，同时结合互动体验环节，增加观众的参与感和体验感。展览可以在校园内的图书馆、活动中心或者校园广场等地进行，时间可以设置为一个星期，让更多的师生和校外人士参观。
三、文化讲座
邀请专家学者开展五四运动和文化的相关讲座，引导大学生深入了解五四运动的历史背景、社会意义以及对当代文化的影响。讲座可以结合音频、视频和多媒体展示，使得内容更加生动有趣。为了增加学生的参与度，可以设置问答环节或者小组讨论，让大学生能够积极互动，提问和分享自己的见解。
四、五四精神主题影院
在校园内设置临时影院，放映与五四运动相关的电影和纪录片。通过影片的展示，让大学生更深入地了解五四运动的历史背景和社会背景，激发他们的爱国情怀和社会责任感。影院可以选择合适的时间段，如周末或者晚上，让学生能够方便地参与观影。同时，也可以鼓励学生组织相关的观影讨论活动，促进交流和思考。
五、五四主题演出
通过学生社团和艺术团体的努力，策划一场以五四运动为主题的演出。演出可以包括歌舞、话剧、小品等多种形式，以生动的方式展现五四运动的历史背景和精神内涵。演出可以在校园内的剧场或者露天舞台上进行，吸引更多的师生观看和参与。同时，也可以邀请相关专家学者进行点评和讲解，提升观众的理解和体验。
通过以上五四活动方案，我们旨在激发大学生的爱国热情和创新精神，让他们更深入地了解五四运动的历史意义和社会影响。同时，通过参与活动，提升大学生的综合素质和能力，培养他们的社会责任感和团队合作精神。希望这些活动能够成为大学校园内的一道亮丽风景，让五四精神在新时代焕发出新的光芒。
大学生五四活动方案 篇二
五四运动是中国近代史上的一次重要革命运动，也是中国大学生运动的先驱。为了纪念五四运动的伟大意义，激发大学生的爱国热情和创新精神，我们制定了以下五四活动方案。
一、五四知识竞赛
通过五四知识竞赛，测试大学生对五四运动的了解程度和相关知识的掌握情况。竞赛可以分为个人赛和团队赛两个环节，个人赛采用在线答题形式，团队赛则在校园内进行。为了增加趣味性和互动性，可以设置抢答环节或者答题游戏环节，让大学生能够更加积极地参与进来。
二、五四主题征文比赛
组织大学生参加五四主题征文比赛，鼓励他们通过写作表达对五四运动的理解和思考。征文可以包括五四运动的历史背景、重要人物和影响，以及个人对五四运动的认识和感悟等。通过征文比赛，可以培养大学生的写作能力和逻辑思维能力，同时展示他们的文化素养和创新思维。
三、五四主题志愿者活动
组织大学生参与五四主题的志愿者活动，让他们亲身参与到社会服务中去，体验五四精神的实践意义。志愿者活动可以包括社区义务劳动、环境保护、扶贫帮困等多种形式。通过参与志愿者活动，大学生可以感受到五四运动所倡导的爱国、进步和民主等价值观念，同时培养他们的社会责任感和团队合作精神。
四、五四主题读书分享会
组织大学生参加五四主题的读书分享会，让他们通过阅读和讨论，深入了解五四运动的历史背景和社会影响。读书分享会可以选择与五四运动相关的著作和文献，如胡适的《文学改良论》、陈独秀的《新青年》等。通过分享自己的阅读心得和见解，大学生可以扩展自己的知识面，提升自己的思辨能力。
五、五四主题音乐会
策划一场五四主题的音乐会，通过音乐的形式展现五四运动的历史背景和精神内涵。音乐会可以选择与五四运动相关的经典曲目，如《义勇军进行曲》、《梁祝》等。通过音乐的传达，让大学生更加深入地感受到五四运动所倡导的爱国情怀和社会责任感。同时，也可以在音乐会上邀请相关专家学者进行讲解和点评，提升观众的理解和体验。
通过以上五四活动方案，我们旨在激发大学生的爱国热情和创新精神，让他们更深入地了解五四运动的历史意义和社会影响。同时，通过参与活动，提升大学生的综合素质和能力，培养他们的社会责任感和团队合作精神。希望这些活动能够成为大学校园内的一道亮丽风景，让五四精神在新时代焕发出新的光芒。
大学生五四活动方案 篇三
为了弘扬”五四”精神，同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识，本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动。接下来小编给大家带来大学生五四活动方案，接下来我们一起来看看吧!
大学生五四活动优秀方案（一）
一、活动主题
2019年大学生五四运动100周年活动主题方案范文
“齐颂盛世，庆祖国七十华诞;砥砺奋进，扬五四百年精神”
二、活动时间
2019年1月—3月
三、活动对象
全体本科生、研究生
四、活动内容
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织山东大学(青岛)学生社会实践团队前往祖国各地深入开展多种形式的宣讲、调研、访谈等实践活动，回顾了解五四运动百年的深刻历史意义，以昂扬的姿态迎接伟大祖国七十华诞，激励广大青年学生继承和发扬五四运动的光荣传统，深刻理解建国百年以来特别是党的十八大以来全面深化改革取得的历史性成就、党和国家事业发生的历史性变革。同时，通过探索发现与五四运动和新中国成立相连的点点滴滴，从细节处展示历史的丰富性和鲜活性，从家庭、家乡变迁窥探国家、社会变迁。引领广大青年学生牢固树立“四个意识”、强化“四个自信”，担负起推进新时代中国特色社会主义伟大事业、实现“两个一百年”奋斗目标的时代使命。
五、活动要求
通过“庆祖国七十华诞，扬五四百年精神”主题社会实践活动，展示以五四运动为开端的新民主主义革命100周年和中华人民共和国建国70周年以来的光辉进程、伟大成就、宝贵经验，以及改革开放以来的历史性成就和历史性变革，结合理论与实际，引导广大学生主动参与、主动学习，开展形式多样的宣讲、调研活动，用实际行动践行青年学子的责任与担当。具体实践活动要求如下：
1.树立大局意识和整体观念，提高政治站位。本次社会实践活动是2019年纪念五四运动100周年系列活动的重要组成部分。各团队在寒假社会实践活动过程中要注意积累素材、发掘典型人物、做好实践记录，为2019年系列纪念活动做好准备。
2.注意宣传、扩大影响力。各调研团队应注重主题契合、素材积累，充分利用手机、网络、报纸等宣传媒介，及时宣传报道活动中涌现出的典型个人和典型案例，发挥典型示范效应，营造良好氛围。
3.团队要求。申报团队名称以“山东大学(青岛)五四精神学生百人宣讲团+团队名称”命名;其中“团队名称”需体现实践地与实践主题(实践地为团队要前往的具体地区或企事业单位名称，地级市+区/县/市，如“赴青岛即墨”，企事业单位如“赴青岛海信集团”。跨区域实践团队也可省略区/县/市或地级市名称，可同时出现多个区域名称)。
举例：山东大学(青岛)五四精神学生百人宣讲团——“青芒”赴青岛即墨校友会寻访山大故事调研团队。
4.讲好革命、建设故事。从五四运动以来的新民主主义革命和建国后中国共产党领导人民进行革命和社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设等的各个方面，以具有特色、易于接受的形式向青少年、普通群众开展五四运动100年、建国70周年宣讲活动。
5.学习亲历者感悟。结合实践内容，寻找新民主主义革命的经历者和历史见证人，或建国后国家建设先行者的长辈们进行访谈。请他们讲述在革命和战斗中的所经所见的英雄故事以及建国以来国家建设各方面取得重大成就的感悟等。从而近距离接触革命中的坚毅品质和不屈精神，理解祖国繁荣富强的历程与意义。
6.展现新时代青年作为。充分结合团队学生专业学科优势，梳理建国70年来地方经济社会发展的时代脉络，结合调研数据和访谈资料进行专业研究分析，总结地方发展的成就以及不足之处，并提出针对性政策建议。
7.注重实践记录形成实践报告。社会实践过程中应注重过程的积累，填写社会实践记录表(附件一)，并结合感悟与体会，撰写不少于3000字实践报告。
六、选题范围
为打造山东大学(青岛)社会实践精品品牌，纪念五四运动100周年，山东大学(青岛)成立五四精神学生百人宣讲团，旨在挖掘和弘扬百年五四精神，提高山大学子奋发勇为、敢于探索的实践能力和时代担当。
回访母校社会实践团队和专项社会实践团队作为寒假社会实践的两个重要组成部分，一并纳入到山东大学(青岛)五四精神学生百人宣讲团中，请各实践团队结合实践主题，充分挖掘和宣传五四精神。其中：
(一)回访母校
已参加校团委“相约山大·励志启航”2019年寒假优秀学子母校回访社会实践活动的团队，可直接纳入山东大学(青岛)五四精神学生百人宣讲团。团队需在此前通过回访母校社会实践活动的审核(校团委负责，详细通知参见青春山大网站)。队伍在报名表中应注明已参加回访母校社会实践活动。团队在回访母校进行宣讲时，借助五四精神学生百人宣讲团资料(附件二、三)向母校师生同步进行五四精神的宣讲，留存视频影像等资料备用。
(二)专项社会实践
结合本次社会实践活动的主题及校区实际情况，提供如下专项供立项团队选择：
1.科技发展与环境保护专项
(1)建国七十年来，特别是改革开放以来，我国科技领域的发展日新月异，对人们生活的影响也逐渐增强，实践团队通过走进居民住户、走访调研科技企业，感受科技发展为人们生活带来的影响。团队在实践中重点考察科技企业如何在促进自身发展的同时保护环境，在企业发展战略中是如何将二者有机平衡的。
(2)改革开放以来，特别是党的十八大以来，党和国家对生态文明建设愈发重视。习近平总书记指出，绿水青山，就是金山银山。实践团队可以时间为线索，通过走访乡村、城市街道，访问村民、居民，感受我国生态文明建设的日新月异，加深自己对保护环境的理解，激励队员在日常生活中自觉做环境保护的践行者。
(3)在生态文明建设不断完善的大背景下，环境保护立法、环境权入宪、环境公益诉讼等议题近年来愈发受到学术界关注，实践团队可以学科交叉、学科交融为方法，对上述问题展开调研。通过走访法院、检察院、政府职能部门等单位，从学术视角对上述问题进行探讨。
2.“红色山大的青岛故事”宣讲调研专项
11月7日，山东大学(青岛)召开思想引领与校园文化建设座谈会。山东大学(青岛)党工委副书记郭邦礼强调，青岛校区要认真学习贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，围绕“培养什么人”这一教育的首要问题，努力践行“九个坚持”，“六个下功夫”;要凝聚不同部门、不同岗位人员力量，构建校区思政教育合力体系，营造育人文化氛围;青岛校区思政教育工作者要坚定理想信念，不断更新知识体系，创新教育教学方法，尊重青年成长规律、思政工作规律，实现思政教育入耳、入脑、入心。
实践团队通过走访调研山东大学在青岛的历史遗迹、访问山大老校友，了解山东大学在青岛发展的峥嵘岁月，充分挖掘山东大学在青岛的红色历史，以“传承红色基因”为脉络，激发队员的爱国情怀。
3.其他符合立项主题的调研专项，凡能契合本次寒假社会实践主题的项目，均可立项。
七、活动流程
1、立项需填写《山东大学(青岛)寒假社会实践专项立项申报表》《山东大学(青岛)学生社会实践安全责任书》(附件四、五)，经由学院团委或书院团总支审批盖章;纸质版材料提交至华岗苑w214办公室，电子版材料发送至SDUQDtgw@163.com，截止日期为2019年1月11日，立项结果将届时公布。
2、团工委将根据各专项社会实践团队申报的材料进行审核，对前十支队伍进行资助支持;并根据结项答辩成绩给予每支队伍800元的资助。
3、团工委将于下学期对寒假社会实践活动进行全面总结，组织开展总结交流活动，通过图片展、总结交流会、优秀DV展播、总结表彰会等形式提升寒假社会实践影响力，探索总结实践育人新机制。按照实践成果推荐纳入省级优秀团队及个人进行参评。
4、本科生团队通过书院、学生组织、学生社团等进行立项;研究生团队通过学院团委进行立项。各单位应积极组织学生组队立项，为纪念建国七十周年和五四百年系列活动奠定良好基础，为提高山大学子社会实践与探索创新能力提供良好条件。
大学生五四活动优秀方案（二）
一、指导思想
2019年五四青年节活动方案大全
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。
二、活动内容
(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动90周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。集中一天时间，在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感。
(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。
(三)开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。
大学生五四活动优秀方案（三）
今年是“五四”爱国主义青年运动99周年，为大力弘扬五四精神，活跃发改委工作氛围，提升正能量，现结合我委实际及群众路线教育实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下：
一、活动意义
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
二、活动主题：讲道德树新风青春志中国梦
三、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容
1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛
时间：**年5月上旬
活动内容：
各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛
时间：**年5月上旬
活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。
比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。
3、“心系国防”青年教育活动
时间：**年5月6日
活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。
五、活动要求
1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。
2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。
3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。
大学生五四活动优秀方案（四）
一、活动时间
4月至5月
二、活动主题
我与祖国共奋进青春奉献新虹桥
三、宣传教育内容
1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。
2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型，建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。
3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
四、活动内容
乡团委将紧紧围绕主题，按照“立足基层，面向青年，务求实效”的原则，组织开展形式多样的纪念活动。
1、集中表彰宣传一批青年典型。乡团委将大力选树一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年劳动者典型，表彰青年模范人物，为广大青年树立可亲、可敬、可学的榜样，充分展示当代青年在党的领导下不断成长进步的时代风貌，让全社会都能感受到浓重的青春气息，充分发挥榜样在教育引导青年中的作用，在广大青年中倡导崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，激励广大青年全面落实科学发展观，努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。
2、深入开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动。将以大学生和各条战线的青年骨干为重点，组织青年深入开展科学理论学习教育活动，进一步坚定青年的理想信念。在“五四”活动期间将举办虹桥乡大学生及青年骨干见面会，加强对青年国情教育和形势政策教育，坚定青年与祖国共奋进，青春奉献虹桥的信心。继续广泛开展创新竞赛、技能竞赛等青年喜闻乐见的实践活动，激励青年大力弘扬民族精神和时代精神，在本职岗位上奋发进取，在实践中受教育、长才干。
3、积极开展多种形式的主题团日活动。乡团委将通过开展纪念建团87周年主题团日竞赛活动，在广大青少年中大力开展团史教育和社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中作出新的更大的贡献。
4、开展丰富多彩的青年文化活动。我们将以纪念建团87周年暨“五四”运动91周年为主题，大力开展文艺演出、歌咏比赛、法律知识演讲竞赛、书画展及文体比赛等青年喜闻乐见的活动。要积极开展健康有益、丰富多彩的文化活动，积极引导青年参与健康有益的活动，寓教于乐，丰富青年文化生活，陶冶青年的道德情操，形成青年踊跃参与的热潮和展示当代青年青春风采的高潮。
5、深化青年志愿者服务活动。将以创建省级环境优美乡镇为契机，在全乡范围内大力推行注册志愿者制度，通过宣传、招募、注册等形式，进一步壮大和规范青年志愿者队伍。同时，加大对志愿者的培训力度，要组织广大团员青年和青年志愿者，开展消防知识、法律知识、交通知识以及环境保护等宣传活动，协助乡政府加强对辖区内的安全进行检查，排除安全隐患，积极参与文明卫生习惯养成、交通整治等活动，引导广大人民群众养成讲文明爱卫生的习惯，为建设富强和谐虹桥营造健康向上的人文环境。
6、开展建功立业、岗位成才活动。乡团委将通过多种形式，组织广泛开展技能培训、技术比武、岗位实践等活动，全面提升青年素质，提高青年科技创新能力，以增加青年就业创业机会;切实加强农村基层团组织建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平。
五、活动要求
1、高度重视，加强领导。在青少年中开展纪念建团87周年暨“五四”运动91周年主题活动是深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传，成为继往开来的强大精神动力，就必须结合时代和社会发展的要求，在一代代青少年中继承和发扬。各参加单位和个人要高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想认识，积极支持，加强领导，充分整合社会资源，全力支持活动的深入开展。
2、精心组织，务求实效。按照团市委的统一部署，我乡团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动，把五月份作为“青年月”，集中力量和资源开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风采的高潮。
3、把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，使青年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度，广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。
大学生五四活动优秀方案（五）
活动主题： “弘扬五四精神，构建和谐校园”
活动目的：
1.积极响应学院”五四”系列活动的要求
2.丰富大学生活，增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
活动时间：XX年年4月20日下午1：00
活动地点：校图书馆前空地上
活动对象：公管<1>班全体同学―两名主持人兼评分员
--其余同学分成四组，每组7个同学
班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人
前期准备：
1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具，借照相机
活动内容：
该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关：踩气球
活动目的：
1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
比赛规则：
1.每个人小腿上绑有4只气球，每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范
3.比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟
4.比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分
第二关：背运气球
活动目的：
1.加强团队间的合作精神
2. 活络团队气氛
比赛规则：
1.每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背
2.将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起，比赛时间5分钟.
评分标准：每个气球1分。各个团队按总气球数记分。
评分标准：
1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分.
2.比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作：
1.交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2.制作ppt
注意事项：
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩， 吸管，剪刀，订书机.
活动筹备：奖品，活动用品
