重阳节主题活动方案策划书(精简6篇)

重阳节主题活动方案策划书 篇一

标题：共享老年生活，共庆重阳节

一、活动背景

重阳节是中国传统节日之一，也是孝敬老人的节日。为了弘扬中华传统文化，增进老年人的社交活动和幸福感，我们计划举办一场以共享老年生活为主题的重阳节活动。

二、活动目的

1. 促进老年人之间的交流与沟通，减少他们的孤独感。

2. 增进老年人与年轻人之间的互动，促进代际交流。

3. 增强老年人的幸福感和社会归属感。

三、活动内容

1. 重阳登高活动：组织老年人和年轻人一同登高，感受秋天的美丽和大自然的力量。

2. 重阳祭祖活动：组织老年人一同祭祖，传承中华传统文化。

3. 重阳诗歌朗诵会：邀请老年人朗诵自己喜爱的古诗词，分享文化与情感。

4. 重阳手工制作：组织老年人与年轻人一同制作重阳节的手工艺品，增进彼此之间的合作与交流。

5. 重阳文艺表演：邀请老年人才艺展示，包括舞蹈、唱歌、书法等，展示老年人的风采和才华。

四、活动实施方案

1. 时间：在重阳节当天举行。

2. 地点：选择一个适合登高的场所，如公园、山区等。

3. 参与人群：招募老年人和年轻人参与活动。

4. 宣传推广：通过社区广播、传单、社交媒体等方式宣传活动，吸引更多人参与。

5. 志愿者招募：招募一些热心的志愿者协助组织活动，提供必要的帮助和服务。

6. 活动安排：根据活动内容，制定详细的活动安排表，确保活动顺利进行。

7. 奖品设置：为参与活动的老年人和年轻人设置一些小奖品，以激励他们积极参与。

五、活动预算

1. 场地租用费用；

2. 手工制作材料费用；

3. 志愿者服务费用；

4. 活动宣传费用；

5. 奖品费用。

六、活动效果评估

通过问卷调查等方式，了解参与者对活动的满意度和感受，并根据评估结果进一步改进活动策划。

七、风险预测

1. 天气不好导致活动无法正常进行；

2. 参与人数不足；

3. 活动宣传不到位。

八、活动总结与展望

通过举办此次重阳节主题活动，希望能够促进老年人之间的交流与互动，增强老年人的社会归属感和幸福感。同时，也希望能够激发年轻人对中华传统文化的兴趣，促进代际交流和文化传承。在今后的活动策划中，我们会吸取经验教训，进一步提升活动的品质和影响力。

重阳节主题活动方案策划书 篇二

标题：共享老年生活，共庆重阳节

一、活动背景

重阳节是中国传统的节日，也是孝敬老人的节日。为了弘扬中华传统文化，增进老年人的社交活动和幸福感，我们计划举办一场以共享老年生活为主题的重阳节活动。

二、活动目的

1. 促进老年人之间的交流与沟通，减少他们的孤独感。

2. 增进老年人与年轻人之间的互动，促进代际交流。

3. 增强老年人的幸福感和社会归属感。

三、活动内容

1. 重阳登高活动：组织老年人和年轻人一同登高，感受秋天的美丽和大自然的力量。

2. 重阳祭祖活动：组织老年人一同祭祖，传承中华传统文化。

3. 重阳诗歌朗诵会：邀请老年人朗诵自己喜爱的古诗词，分享文化与情感。

4. 重阳手工制作：组织老年人与年轻人一同制作重阳节的手工艺品，增进彼此之间的合作与交流。

5. 重阳文艺表演：邀请老年人才艺展示，包括舞蹈、唱歌、书法等，展示老年人的风采和才华。

四、活动实施方案

1. 时间：在重阳节当天举行。

2. 地点：选择一个适合登高的场所，如公园、山区等。

3. 参与人群：招募老年人和年轻人参与活动。

4. 宣传推广：通过社区广播、传单、社交媒体等方式宣传活动，吸引更多人参与。

5. 志愿者招募：招募一些热心的志愿者协助组织活动，提供必要的帮助和服务。

6. 活动安排：根据活动内容，制定详细的活动安排表，确保活动顺利进行。

7. 奖品设置：为参与活动的老年人和年轻人设置一些小奖品，以激励他们积极参与。

五、活动预算

1. 场地租用费用；

2. 手工制作材料费用；

3. 志愿者服务费用；

4. 活动宣传费用；

5. 奖品费用。

六、活动效果评估

通过问卷调查等方式，了解参与者对活动的满意度和感受，并根据评估结果进一步改进活动策划。

七、风险预测

1. 天气不好导致活动无法正常进行；

2. 参与人数不足；

3. 活动宣传不到位。

八、活动总结与展望

通过举办此次重阳节主题活动，希望能够促进老年人之间的交流与互动，增强老年人的社会归属感和幸福感。同时，也希望能够激发年轻人对中华传统文化的兴趣，促进代际交流和文化传承。在今后的活动策划中，我们会吸取经验教训，进一步提升活动的品质和影响力。

重阳节主题活动方案策划书 篇三

活动主题：爱在重阳

活动时间：20__年10月×日下午队课

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：(国庆假期作业)

1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3.上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

活动内容：

本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1.一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。

2.二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。

3.三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4.四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。

5.五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6.五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

活动注意事项：

活动时按中队整理汇集活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等)。

辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。

辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。

重阳节主题活动方案策划书 篇四

“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质

回报，而是晚辈们深情的问候??在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间

20__年_月_日——20__年_月_日

三、活动内容

活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

上交时间：20__年10月21日

活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗??今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

上交时间：20__年10月21日

活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

具体说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

重阳节主题活动方案策划书 篇五

一、活动目标

1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。

2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。

二、活动内容

(一)重阳节知识展示

分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

(二)重阳节实践活动

1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背。

实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，能配上一句话的图片说明。

2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

(三)“九九话重阳”主题班会课

各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。

重阳节主题活动方案策划书 篇六

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间

20__年_月_日——_月_日

三、活动对象

全校少先队员及儿童团员。

四、活动形式

活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在_月_日——_月_日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

五、活动准备

1、了解重阳节典故及其传统。

2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。

3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看)。

4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。

六、活动过程

1、介绍重阳节典故及其传统：

学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。

2、三分钟小故事演讲：

请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

3、孝歌我会唱：

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。

4、承诺宣誓活动：

以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动。

5、小小真心话：

集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈。

6、身体力行、实践承诺：

每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

7、感悟体验

三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。