五四青年节学习五四精神活动方案【精彩6篇】

五四青年节学习五四精神活动方案 篇一

五四青年节是中国的一个重要节日，也是一个庆祝青年的节日。五四青年节的来历可以追溯到1919年的五四运动，这是一场由中国青年发起的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动在中国历史上具有重要的意义，不仅推动了中国的社会变革，也影响了后来的青年一代。

学习五四精神是五四青年节活动的核心内容之一。五四精神强调了爱国主义、进步思想和民主精神。在当今社会，我们仍然可以从五四精神中获得启示和借鉴。因此，为了纪念五四运动和学习五四精神，我们可以组织以下活动：

一、举办主题演讲比赛。通过组织主题演讲比赛，可以鼓励青年学生深入了解五四运动和五四精神，并通过演讲的形式表达自己对于五四精神的理解和感悟。比赛可以设立不同的主题，如爱国主义、进步思想、社会变革等，以激发参赛选手的思考和创作。

二、开展知识竞赛。知识竞赛是一种有趣且互动性强的活动形式，可以帮助青年学生更好地了解五四运动和五四精神。可以组织抢答赛、团队竞赛等不同形式的知识竞赛，将参与者分为不同的小组，通过回答问题来展示对五四精神的理解和掌握程度。

三、举办主题讲座。通过邀请专家学者或有相关经验的人士进行主题讲座，可以进一步深化青年学生对于五四精神的了解和认识。讲座可以涵盖五四运动的历史背景、影响以及当代的意义和价值，同时也可以探讨如何将五四精神与现实生活相结合，激发青年学生的积极性和创造力。

四、组织实地考察。实地考察是一种亲身体验和感受五四精神的方式。可以组织青年学生前往五四运动的发源地和相关纪念馆，参观展览、寻访历史遗迹，了解五四运动的历史脉络和背后的故事，进一步加深对五四精神的认识和理解。

五、志愿者活动。志愿者活动是五四精神的具体体现之一。可以组织青年学生参与社区服务、公益活动或者志愿者团队，用实际行动去践行五四精神，助力社会进步和发展。

通过以上活动的组织和开展，我们可以促使青年学生进一步了解和学习五四精神，激发他们的爱国热情和社会责任感，同时也可以培养他们的创新意识和进取精神。五四青年节学习五四精神的活动方案不仅可以纪念历史，更重要的是激发当代青年的活力和创造力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

五四青年节学习五四精神活动方案 篇二

五四青年节是中国的一个重要节日，也是一个庆祝青年的节日。五四青年节的来历可以追溯到1919年的五四运动，这是一场由中国青年发起的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动在中国历史上具有重要的意义，不仅推动了中国的社会变革，也影响了后来的青年一代。

学习五四精神是五四青年节活动的核心内容之一。五四精神强调了爱国主义、进步思想和民主精神。在当今社会，我们仍然可以从五四精神中获得启示和借鉴。因此，为了纪念五四运动和学习五四精神，我们可以组织以下活动：

一、开展主题班会。主题班会是学校日常教育活动中的重要组成部分，也是学生学习五四精神的重要场所。可以组织班会讨论五四运动的历史背景、意义以及当代的价值和意义，引导学生深入思考五四精神对于今天的启示和影响。

二、组织读书分享活动。通过选取与五四运动和五四精神相关的经典著作，如《狂人日记》、《呐喊》等，组织读书分享活动，可以帮助学生深入了解五四运动的历史背景和思想内涵，同时也可以培养学生的阅读兴趣和思辨能力。

三、开展文艺展演。文艺展演是一种寓教于乐的方式，可以通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，表达对于五四精神的理解和追求。学生可以创作和演绎与五四运动和五四精神相关的作品，展示他们的才艺和创造力。

四、举办社会实践活动。社会实践活动是学生学习五四精神的重要途径之一。可以组织学生前往社区、农村或者其他有需要的地方，开展志愿服务、科技支教等活动，用实际行动践行五四精神，为社会做出贡献。

五、开展主题展览。可以组织学生参与主题展览的策划和搭建，通过展示五四运动的历史照片、文献资料、实物展品等，让学生更加直观地了解五四运动的历史背景和发展过程，进一步加深对五四精神的认识和理解。

通过以上活动的组织和开展，可以提高青年学生对五四运动和五四精神的认识和理解，激发他们的爱国热情和社会责任感，培养他们的创新意识和进取精神。同时也可以通过学习五四精神，引导青年学生树立正确的价值观和人生观，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。五四青年节学习五四精神的活动方案不仅可以纪念历史，更重要的是激发当代青年的活力和创造力，推动社会进步和发展。

五四青年节学习五四精神活动方案 篇三

一、活动主题

展示新时代青年风采，引领当代青年继续传承弘扬五四精神，以青春的名义积极行动起来，与党同心、与青春同行。

二、活动目的

青春无问西东，奋斗自成芳华。以五四青年节为契机，发扬艺术之光，提倡独具匠心，让青春焕发绚丽光彩。

三、组织机构

共青团阿拉坦额莫勒镇委员会

四、参加对象

阿拉坦额莫勒镇全体居民

五、活动时间

20__年3月16日至20__年5月4日

六、活动内容

(一)我的初心故事。以“永远跟党走青春促跨越”为题，征集各级党员在疫情防控期间重点领域发挥重要作用并作出较大贡献的事迹，或者在平凡的工作岗位上勤奋敬业、乐于奉献、恪尽职守、廉洁自律，取得一流业绩的好典型、好榜样。

(二)我的红色日记。用发展的眼光去看中国的进步，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。以“咏党史书党爱”为主题，征集社会各领域青年歌颂党、歌颂祖国的诗歌、散文等文学作品。

(三)我的摄影作品。

以“传承五四薪火展现青春风采”为主题，发现青春之美，发现生命之美，发现我们身边的美，向社会各界征集青年摄影作品，可以反映工作现状，反映对生活的真实诉说，反映对自然风光的无限眷念等内容。

(四)我的影片观后感。以“我的青春正青春”为主题，分享社会各界青年观看《我的1919》《厉害了我的国》《阿甘正传》《致青春》等影视剧作品的感悟体会，将个人奋斗和国家发展相互交织，共同抒写爱党、爱国、爱青春的礼赞。

(五)我的青春微感言。青春是整个人生旅途中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站，以“我的青春我做主”为主题，向社会各界青年征集青春微感言，可以是对青春的总结，疫情防控期间的感想体会，对生活的感悟等内容，聆听青年人的心声。

(六)我想对青年说。以“青春永不停息”为主题，向社会各界征集个人青春感悟，以我对当下青年诉说的方式，表达来自上一代“青年”的青春寄语，为当下青年人答疑解惑。

七、活动流程

(一)作品征集

3月16日—4月15日，在全镇范围内征集作品，鼓励全镇居民将个人作品署名后统一发送邮箱azdzb__@sina.com;

(二)评选阶段

4月16日—4月26日，邀请相关领域专家学者与阿拉坦额莫勒镇主要领导组成评审团，对征集的作品进行评选;

(三)展览阶段

4月27日—5月4日，对征集和评选出的优秀作品在阿拉坦额莫勒镇微信公众平台统一展览，为评选出的优秀作品及其获奖人员颁发荣誉证书。

八、奖项设置

本次参赛作品设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖1名、创意奖1名，并对获奖人员颁发荣誉证书予以奖励。

九、作品要求

(一)内容：必须以宣扬五四精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特;

(二)形式：所有作品均以电子版形式发送至阿拉坦额莫勒镇邮箱____;联系人：颖颖;联系电话：____。

(三)规格：所有作品需标明作品寓意、作者姓名和联系方式等。

五四青年节学习五四精神活动方案 篇四

一、活动主题：

青春建功十二五

二、活动时间：

20__年4月——5月

三、活动内容：

1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼

为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业，公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。

在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。

2.“青春建功十二五”主题团日活动

为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。

五四青年节学习五四精神活动方案 篇五

为了迎接“五四青年节”__周年，进一步引领青年、凝聚青年、带动青年，展示新时代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，增强新时代青年的社会责任感，万江公司团委将开展主题为“青春就这YOUNG”__短视频大赛。

一、活动时间

即日起——20__年__月__日

二、参赛对象

全体青年员工(以个人或团支部形式参赛均可)

三、参赛要求

1、各团支部集体参赛作品至少1个，个人作品数量不限。

2、要求内容积极向上，富有创意、彰显正能量，视频能够体现公司产品，雨刮拆装，产品特性为佳。

3、推荐竖屏录制(9：16)，画面清晰稳定，可配背景音乐、人声，声音与画面同步。时间不低于10秒、不超过60秒，并自行上传。

4、视频发布标题内容需添加#万_年#，视频内容部分需出现字幕或语音体现活动主题。

5、参赛者须保证版权，若涉及抄袭等纠纷，由参赛者自行承担。

四、评比方式

1、活动期间，视频发布后所有人员可对系列参赛作品进行点赞及评论。

2、个人参赛作品以点赞+评论数进行评比;支部作品以点赞+评论+青年参与率进行评比。

3、短视频大赛将评选出集体奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;个人奖设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，参与奖若干。

五四青年节学习五四精神活动方案 篇六

2015年是纪念“五四”运动__周年，为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，践行“工作活动化、活动项目化、项目社会会”的共青团工作理念，进一步激发广大团员青年的爱国热情、团结奉献的热情，引导他们立足本职岗位，增强责任感和使命感，进一步凝聚团员青年，展示他们的青春风采。拟决定集中开展庆祝“五四”青年节主题系列活动。

一、表彰大会

召开纪念“五四”运动__周年暨“五四”表彰大会。向各单位发出通知，确定申报类别、条件、评选办法及要求，各单位于要求的时间内做好优秀集体和个人的申报工作，按照评优要求和标准，如实申报。

二、长跑比赛

确定时间、地点、路线，参加人员的年龄要求。

三、开展“送人玫瑰、手留余香”青年志愿者活动

为残疾人，孤寡老人，下岗职工，贫困户，留守儿童等送去送生活用品和精神慰藉，为贫困农民送科技下乡，开展心理咨询、义务家教，将温暖传递给周围的每一个人

四、成语、诗词双飞接龙游戏

多组参加，抽签决定接龙的顺号，每组三人。由主持说个成语，然后每组说两个成语，第一个成语的首字和第二个成语的尾字相同;后面的组以前面的组第一个成语的第二字为自己第一个成语的首字。

五、举办“青春激跃”歌咏比赛

比赛曲目自行选择，既可是传统的爱国主义歌曲,也可是充满现代气息的流行歌曲。

六、举行“缅怀革命先烈，重温党团誓词”仪式活动

团支部书记积极报名参加，通过缅怀革命先烈，重温党团誓词，传承党团优良传统，弘扬“五四”精神，牢固树立社会主义荣辱观。