小班国庆节活动方案5篇【通用3篇】
小班国庆节活动方案5篇 篇一
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，为了让小班的孩子们更好地了解国庆节的意义，丰富他们的节日活动，我们特别策划了一系列的活动方案。
活动一：国旗制作
在国庆节前，我们将给孩子们准备一些彩纸、颜料、剪刀等制作国旗的材料。孩子们可以根据自己的创意，用纸张和颜料制作出属于自己的国旗。通过制作国旗，孩子们不仅可以锻炼手眼协调能力，还能了解国旗的图案和寓意。
活动二：国庆游园会
在国庆期间，我们将组织小班的孩子们一起参观游览附近的公园。在游园会上，孩子们可以欣赏到美丽的花卉、参观各种动物，还可以参加一些简单的游戏和互动活动，增强他们的体力和团队意识。
活动三：国庆手抄报
我们将给小班的孩子们提供一些彩纸、贴纸和一些国庆节的图片，让他们制作国庆手抄报。孩子们可以根据自己的喜好和创意，将彩纸剪成各种形状，贴上国庆节的图片和贴纸，表达自己对国庆节的祝福。
活动四：国庆主题故事会
我们将为小班的孩子们准备一些国庆节的主题故事书籍，通过讲故事的形式，向孩子们介绍国庆节的由来和相关的历史知识。在故事会中，我们还可以进行一些互动游戏，让孩子们更好地理解和记忆国庆节的故事。
活动五：国庆联欢会
在国庆节当天，我们将举办一场小班的国庆联欢会。孩子们可以表演一些小品、舞蹈或者唱一些国庆节的歌曲。同时，我们还将准备一些国庆节的特色食品，与孩子们一起品尝，增加节日的气氛。
通过这些国庆节的活动，我们希望能够让小班的孩子们更好地了解国庆节的意义，增强他们的国家观念和爱国情感，同时也让他们度过一个快乐而有意义的节日。
小班国庆节活动方案5篇 篇二
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，为了让小班的孩子们更好地了解国庆节的意义，丰富他们的节日活动，我们特别策划了一系列的活动方案。
活动一：国旗制作
在国庆节前，我们将给孩子们准备一些彩纸、颜料、剪刀等制作国旗的材料。孩子们可以根据自己的创意，用纸张和颜料制作出属于自己的国旗。通过制作国旗，孩子们不仅可以锻炼手眼协调能力，还能了解国旗的图案和寓意。
活动二：国庆游园会
在国庆期间，我们将组织小班的孩子们一起参观游览附近的公园。在游园会上，孩子们可以欣赏到美丽的花卉、参观各种动物，还可以参加一些简单的游戏和互动活动，增强他们的体力和团队意识。
活动三：国庆手抄报
我们将给小班的孩子们提供一些彩纸、贴纸和一些国庆节的图片，让他们制作国庆手抄报。孩子们可以根据自己的喜好和创意，将彩纸剪成各种形状，贴上国庆节的图片和贴纸，表达自己对国庆节的祝福。
活动四：国庆主题故事会
我们将为小班的孩子们准备一些国庆节的主题故事书籍，通过讲故事的形式，向孩子们介绍国庆节的由来和相关的历史知识。在故事会中，我们还可以进行一些互动游戏，让孩子们更好地理解和记忆国庆节的故事。
活动五：国庆联欢会
在国庆节当天，我们将举办一场小班的国庆联欢会。孩子们可以表演一些小品、舞蹈或者唱一些国庆节的歌曲。同时，我们还将准备一些国庆节的特色食品，与孩子们一起品尝，增加节日的气氛。
通过这些国庆节的活动，我们希望能够让小班的孩子们更好地了解国庆节的意义，增强他们的国家观念和爱国情感，同时也让他们度过一个快乐而有意义的节日。
小班国庆节活动方案5篇 篇三
为确保活动或事情高质量高水平地开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是小编精心推荐的小班国庆节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！
小班国庆节活动方案篇1
活动名称：
小班阅读活动：《国旗红红的》
活动目标：
1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。
2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。
活动过程：
一、谈话导入：
1、知道国庆节是谁的生日吗?
2、初步了解国庆节的由来。
3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。
1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。
2、请幼儿集体朗读。
3、分组朗读。
三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。
1、请幼儿全体起立，立正升国旗。
2、一边升国旗，一边唱国歌。
活动反思：
在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。
小班国庆节活动方案篇2
一、主题名称
快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
__月__日下午15：20——16：30
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的'游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
六、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
小班国庆节活动方案篇3
活动目标
1、知道中国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。
2、
3、体验集体活动的乐趣。
活动准备
材料准备：天安门挂图，国旗，白纸，油画棒;音乐准备：《我爱北京天安门》《我和我的祖国》《五星红旗》《祖国祖国我们爱你》等。
活动过程
1、教师播放《我爱北京天安门》等歌曲，向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗(红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星)。
3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼!
4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。然后，教师引导幼儿作画——添画烟花。
5、展示成果。在班级展示幼儿的作品，让他们体验作画的成就感。
小班国庆节活动方案篇4
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
一、活动名称：国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
小班国庆节活动方案篇5
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间：
20__.9.30—20__.10.10
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节
B、感知祖国的地大物博(认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗)
C、幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A、制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
B、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!
