幼儿园感恩节活动方案(优选6篇)
幼儿园感恩节活动方案 篇一
感恩节是西方的一个重要节日，它的来历可以追溯到美国早期的殖民地时期。在这个特殊的节日里，人们通常会表达对家人、朋友和社会的感恩之情。为了让幼儿更好地了解和体验感恩的意义，我们特别为幼儿园感恩节活动制定了以下方案。
首先，我们将组织一场感恩主题的绘画活动。在活动中，每个幼儿将会有机会用图画表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。我们会提供各种绘画工具和材料，让幼儿们自由发挥，创作出属于自己的感恩作品。同时，我们也会鼓励幼儿们互相欣赏和分享自己的作品，以增进他们之间的情感交流。
其次，我们将组织一场感恩午餐会。在这个特殊的午餐会上，我们会邀请幼儿的家人和老师一起参与，共同品尝美味的感恩午餐。在午餐会上，我们将会为每个家庭和老师准备一份感恩卡片，表达我们对他们的感谢之情。同时，我们也鼓励家长和老师们给幼儿们写下一封感恩信，让幼儿在活动结束后能够收到这份特殊的礼物，感受到来自家人和老师的爱和关怀。
最后，我们将组织一场感恩游园活动。在这个活动中，我们会带领幼儿们一起参观幼儿园周边的公园和社区，让幼儿们亲身感受到社会的善意和关怀。在游园活动中，我们还将组织一些小游戏和互动环节，让幼儿们能够与家人、老师和朋友一起玩耍和快乐地度过这个特殊的感恩节。
通过以上的活动方案，我们希望能够让幼儿们更好地理解感恩的意义，学会感激和回报。同时，通过与家人、老师和朋友的互动，我们也希望能够增进幼儿与他人之间的情感联系，培养他们的社交能力和团队合作意识。相信通过这些精心设计的活动，幼儿们能够在感恩节这个特殊的日子里度过一个充满爱和感恩的美好时光。
幼儿园感恩节活动方案 篇二
感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要珍惜身边的人和事，学会感激和回报。为了让幼儿在感恩节中感受到爱和关怀，我们幼儿园为他们准备了一系列的感恩节活动。
首先，我们将组织一次亲子感恩讲座。在这个讲座中，我们将邀请专业的心理学家和教育专家为家长们讲解感恩的重要性以及如何培养幼儿的感恩心态。通过这次讲座，我们希望能够帮助家长们更好地理解幼儿的成长需求，以及如何在日常生活中培养幼儿的感恩意识。
其次，我们将组织一次感恩互动游戏。在这个游戏中，幼儿们将会分成小组，每个小组都会有一个感恩任务。任务内容包括帮助老师整理教室、关心同伴的情绪、给父母写一封感恩信等等。通过这个游戏，我们希望能够让幼儿们亲身体验到感恩的乐趣，并学会从小事做起，关心他人，感恩他人。
最后，我们将组织一次感恩主题的手工制作活动。在这个活动中，每个幼儿将会亲手制作一份感恩礼物，送给自己最感恩的人。我们将会为幼儿们提供各种材料和工具，让他们自由发挥创造力，制作出属于自己的感恩礼物。通过手工制作的过程，幼儿们将会学会用心去感恩、用行动来表达感恩。
通过以上的活动方案，我们希望能够在感恩节这个特殊的日子里，让幼儿们学会感激和回报。通过亲子讲座、互动游戏和手工制作活动，我们希望能够培养幼儿的感恩意识和社交能力，让他们明白感恩是一种美德，是一种让人幸福的心态。相信通过这些精心设计的活动，幼儿们能够在感恩节这个特殊的日子里度过一个充满爱和感恩的美好时光。
幼儿园感恩节活动方案 篇三
一、活动的目的。
我知道除了家人，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，感谢他们的劳动。用简单的语言表达对周围工人的感谢。知道周围有很多人默默献身，因为他们的付出，我们的生活越来越美好。
二、准备活动。
经验准备：幼儿听过或唱过《感恩之心》。
材料准备：环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作录像(可选择1~2个)，歌曲《感谢之心》。
三、活动的过程。
看视频导入。
(1)提问(例如看护卫工人清洁街道的过程)：孩子们，你们看，他是谁?他在做什么?
总结：环卫工人打扫地板，打扫垃圾箱。
(2)问题：如果没有卫生的叔叔和阿姨们，我们的街道和垃圾箱，我们的社区周围，我们的幼儿园周围，会怎么样呢?
总结：环卫工人叔叔阿姨们为了清洁街道和社区，每天辛苦工作，我们应该感谢他们。
在生活中，为大家辛苦工作的人是什么?
幼儿自由讲述自己的理解。然后老师总结和评价幼儿的讲话：感谢他们，尊重他们，珍惜他们的工作。
四、欣赏音乐《感恩之心》
请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着手掌拍。
五、活动延长。
幼儿回家后，向父母了解职业，知道父母不仅为自己的家庭支付，还为其他很多人提供了帮助。
幼儿园感恩节活动方案 篇四
一、活动目的
知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。
二、活动准备
经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1～2个)，歌曲《感恩的心》。
三、活动过程
看视频导入
(1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)：小朋友，你们看，他是谁?他在做什么?
总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。
(2)提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子?
总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。
生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人?
幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。
四、欣赏音乐《感恩的心》
请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。
五、活动延伸
请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。
幼儿园感恩节活动方案 篇五
一、活动目标
1.引导幼儿欣赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。
2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的快乐情感。
3.通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一直心存感谢。
4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。
二、活动准备
1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话
2.爱心贺卡、彩笔
3.绘本故事《猜猜我有多爱你》
三、活动过程
1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》，用故事的形式导入本次活动。
(1)小朋友们，今天是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭。今天老师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?
(2)小朋友们，故事中的小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)
2.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢?
(1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(教师读出爸爸妈妈给宝贝的信)
(2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢?
3.教师播放PPT，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。
(1)请你们告诉老师，你们最想对爸爸妈妈说一句什么话?
(2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。
(3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿感受故事中的爱意。
4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸妈妈吧!
(1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。
(2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。
幼儿园感恩节活动方案 篇六
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：
小班全体幼儿
活动时间：
20__年12月31日上午
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准
备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
