庆祝护士节主题活动方案【精选6篇】

庆祝护士节主题活动方案 篇一

护士节是每年的5月12日，这是一个向护士们致敬并感谢他们无私奉献的日子。为了庆祝这个特殊的节日，我们策划了一系列的主题活动，以表达我们对护士们的敬意和感激之情。

1. 慰问活动：在庆祝护士节当天，我们将组织一场慰问活动，邀请护士们一起共度美好时光。活动中，我们将为护士们准备一顿丰盛的午餐，并为他们提供精心准备的礼物。同时，我们还将邀请一位专业心理咨询师，为护士们提供心理健康方面的指导和支持。

2. 感恩信展示：我们将在医院内设立一个感恩信展示区，邀请患者及其家属撰写感恩信，向护士们表达他们的感激之情。这些感恩信将被装裱起来，并在护士节当天展示出来，让护士们感受到他们的工作对患者和家属有多么重要和有意义。

3. 护士技能竞赛：为了展示护士们的专业技能和知识水平，我们将组织一场护士技能竞赛。护士们将在竞赛中展示各种护理技巧和应对突发情况的能力。这不仅可以增加护士们的专业自信心，还可以向公众展示护士的重要性和价值。

4. 公益义诊：为了回报社会和关心民众的健康，我们将组织一次公益义诊活动。护士们将在社区医疗中心为居民提供免费的健康咨询和检查服务。这不仅可以帮助更多的人了解护士的专业能力，还可以提高公众对护理职业的认知和尊重。

5. 护士故事分享会：我们将邀请一些优秀的护士代表，在庆祝护士节的活动中分享他们的工作经历和感悟。这些故事将激励其他护士们不断努力，感受到自己的工作对患者和社会的重要性，并且让公众更加了解护士的辛苦和奉献。

通过以上一系列的主题活动，我们希望能够为护士们营造一个愉快、温馨的节日氛围，让他们感受到我们对他们的尊重和感激之情。同时，我们也希望通过这些活动，能够提高公众对护理职业的认知和尊重，让护士们得到更多的支持和关心。让我们一起为护士们庆祝这个特殊的节日，向他们致以最诚挚的敬意和祝福！

庆祝护士节主题活动方案 篇二

护士节是一个向护士们致敬和感谢的日子，为了庆祝这个特殊的节日，我们策划了一系列的主题活动，旨在让护士们感受到他们的工作对社会的重要性和价值，并提高公众对护理职业的认知和尊重。

1. 知识分享讲座：我们将邀请一些专业的医生和护士，为护士们举办一场专题讲座。讲座内容将涵盖护理技巧、新医疗设备的应用和护理研究的最新进展等方面。通过这样的讲座，护士们可以不断提升自己的专业知识和技能，为患者提供更好的护理服务。

2. 表彰优秀护士：我们将设立一个表彰优秀护士的奖项，通过评选和表彰在工作中表现出色的护士们，鼓励他们继续努力，并为其他护士们树立榜样。这样的活动不仅可以增强护士们的自豪感和归属感，还可以提高整个团队的凝聚力和工作积极性。

3. 心理健康培训：护士们长时间从事高强度的工作，心理健康问题也是需要关注的。我们将邀请专业的心理健康咨询师，为护士们提供心理健康方面的培训和指导。这可以帮助护士们更好地处理工作中的压力和困扰，保持积极的心态和良好的工作状态。

4. 护士文化展示：我们将组织一场护士文化展示活动，通过展示护士的工作场景、工作内容和护理技能等方面，向公众展示护士的职业特点和价值。这可以让公众更加了解护士的工作，增加对护士的尊重和认同。

5. 社区义诊活动：我们将组织一次社区义诊活动，邀请护士们到社区医疗中心为居民提供免费的健康检查和咨询服务。通过这样的活动，不仅可以帮助更多的人了解护士的工作和专业能力，还可以提高公众对护理职业的认知和尊重。

通过以上一系列的主题活动，我们希望能够让护士们感受到他们的工作对社会的重要性和价值，并且提高公众对护理职业的认知和尊重。让我们一起为护士们庆祝护士节，向他们致以最诚挚的敬意和祝福！

庆祝护士节主题活动方案 篇三

1、活动目的及意义

为纪念“5.12”国际护士节，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。

同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。

2、活动主题：感恩生命

3、活动标语：

热烈庆祝5.12国际护士节;弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。

4、活动对象：全校师生

5、活动具体流程：

(1)中国护士之歌(全校合唱);

(2)介绍出席活动的领导及嘉宾;

(3)校领导致节日祝词;

(4)护士授帽仪式;

(5)护士宣誓——《南丁格尔》誓言。

6、后期工作

(1)、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地;

(2)、做好归还所借物品的工作;

(3)、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训

庆祝护士节主题活动方案 篇四

为庆祝“5.12”国际护士节，护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动，活动方案具体如下：

一、活动内容：

1、护士长拓展训练;

2、护士短跑接力赛;

3、“5.12”护士节晚会。

二、参加人员及流程：

1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程，从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。

2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。

3、“5.12”护士节晚会：全体护理人员。

5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。

活动主题：仁和医院“爱的奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。

活动地点：KTV

活动时间：5月11日晚8点至晚11点

参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目

护士：共8个节目

导医：4个其他各部门均1个节目

才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

节目要求：

1、内容健康向上;

2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题;

3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;

4、单人、集体表演均可。

组织筹备

办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日。

1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;

2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;

3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;

4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;

5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;

6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;

7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;

8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;

9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;

10、企划部落实主持人事宜;

11、后勤部负责物料采购供应;

12、参赛人员自备所需道具及器材。

节目评选办法：

1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》，每位观众随;

2、即填写完毕交至组织人员处;

3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;

奖项设置：

一等奖：1个

二等奖：2个

三等奖：3个

同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。

优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖。

庆祝护士节主题活动方案 篇五

1、活动背景

为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。

为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情，不断增强“以人为本，优质服务”的理念。

我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。

2、活动的目的

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增强我院护理人员“以人为本，微笑服务，爱岗敬业，勇于奉献”的理念，促进护理工作全面、协调、持续发展。

3、活动筹划小组：医护部

4、活动内容：

(1)护理技术操作比赛。

(2)纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。

(3)全体护士会餐。

5、活动具体安排

(1)主题：扬南丁格尔精神，展护士精湛技术

(2)比赛内容：①静脉输液 ②无菌操作③铺备用床 ④吸氧

(3)参赛对象：全体护理人员。

(4)参赛方式：以8人团队形式比赛，每项比赛各科室派出两名护士参赛。

(5)比赛规则：①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。②参赛选手的成绩由评委现场评定。③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者(模拟患者)配合操作。

6、奖项设置

每项比赛设：一等奖：1名有一定物质奖励;二等奖：2名有一定物质奖励;优秀奖：5名有一定物质奖励。

庆祝护士节主题活动方案 篇六

活动主题：护士节

活动时间：5月12日-5月26日

活动地点：会议室

活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

活动前准备：

1.成立策划小组：

2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4.出题小组出题，并制成卡片。

5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

活动流程：

一、活动序幕：

1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2.主持人介绍本次活动大致流程。

3.主持人宣布比赛开始。

二、竞赛阶段：

(一)知识竞赛：

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：

1、必答题规则及计分标准

(1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。

(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。

(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准

(1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

(6)选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

(二)演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：

1.每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

(三)操作比赛-穿针引线

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x7○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。