小学生军训活动方案【推荐6篇】
小学生军训活动方案 篇一
军训，锻造坚强意志的熔炉
军训活动是小学生成长过程中非常重要的一环，它不仅可以提高学生的纪律观念和身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和自主学习能力。下面是一份小学生军训活动方案，希望能够对军训活动的顺利进行提供一些建议。
一、活动目标
1. 培养学生的纪律观念。通过军事化管理和训练，使学生养成良好的纪律习惯，从而提高他们的自律能力。
2. 提高学生的身体素质。通过体能训练、晨跑、游泳等活动，增强学生的体质和抵抗力。
3. 培养学生的团队合作精神。通过集体训练和集体活动，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
4. 培养学生的自主学习能力。通过军训活动，引导学生主动学习，培养他们的自主学习和问题解决能力。
二、活动内容
1. 军事化管理
为了让学生全面体验军事化管理的严格与规范，可以设置军事化管理规则，如睡觉、起床、吃饭、上厕所等，都按照军事化管理的标准进行。这样可以培养学生守纪律的观念和习惯。
2. 体能训练
体能训练是军训活动的重要组成部分，可以包括晨跑、俯卧撑、仰卧起坐、跳绳等项目。通过这些训练，可以提高学生的耐力、力量和协调性。
3. 军事技能训练
为了让学生了解军事知识和军事技能，可以设置军事技能训练课程，如军事基础知识、军事标志和军事器械等。通过这些训练，可以增加学生对军事知识的了解和兴趣。
4. 集体活动
为了培养学生的团队合作精神，可以组织一些集体活动，如集体拓展、集体比赛等。通过这些活动，可以让学生学会团结协作，培养集体荣誉感。
5. 自主学习
为了培养学生的自主学习能力，可以设置自主学习时间，让学生自主选择学习内容和学习方式。同时，可以鼓励学生提出问题，并引导他们通过自主学习解决问题。
三、活动安排
1. 军训时间：根据学校的具体情况，可以安排连续一周或分散在几个周末进行军训活动。
2. 活动地点：选择宽敞的操场或体育馆作为军训地点，保证学生的活动空间和安全。
四、活动评估
1. 通过军训活动，可以进行学生的身体素质测试和军事知识考核，评估学生的训练成果。
2. 可以组织学生自我评估和互评，让学生对自己的表现进行反思和改进。
通过以上方案的实施，相信可以让小学生充分体验到军训活动的意义和价值，培养他们的纪律观念和身体素质，同时培养他们的团队合作精神和自主学习能力。军训活动将成为小学生成长过程中不可或缺的一部分，为他们的未来发展打下坚实的基础。
小学生军训活动方案 篇二
军训，培养勇敢坚强的未来之星
军训活动是小学生成长过程中非常重要的一环，它不仅可以提高学生的纪律观念和身体素质，还可以培养学生的勇敢精神和坚强意志。下面是一份小学生军训活动方案，希望能够对军训活动的顺利进行提供一些建议。
一、活动目标
1. 培养学生的纪律观念。通过军事化管理和训练，使学生养成良好的纪律习惯，从而提高他们的自律能力。
2. 提高学生的身体素质。通过体能训练、晨跑、游泳等活动，增强学生的体质和抵抗力。
3. 培养学生的勇敢精神。通过模拟战斗、攀登高墙等活动，培养学生的勇敢精神和应对困难的能力。
4. 培养学生的坚强意志。通过严格训练和困难挑战，培养学生的坚持不懈和克服困难的意志。
二、活动内容
1. 军事化管理
为了让学生全面体验军事化管理的严格与规范，可以设置军事化管理规则，如睡觉、起床、吃饭、上厕所等，都按照军事化管理的标准进行。这样可以培养学生守纪律的观念和习惯。
2. 体能训练
体能训练是军训活动的重要组成部分，可以包括晨跑、俯卧撑、仰卧起坐、跳绳等项目。通过这些训练，可以提高学生的耐力、力量和协调性。
3. 模拟战斗
为了培养学生的勇敢精神，可以组织模拟战斗活动，让学生体验战斗的紧张和刺激。通过这些活动，可以培养学生面对困难和挑战时的勇气和应对能力。
4. 困难挑战
为了培养学生的坚强意志，可以设置一些困难挑战项目，如攀登高墙、绳索下降等。通过这些挑战，可以锻炼学生的意志和毅力，让他们学会面对挑战时不退缩。
三、活动安排
1. 军训时间：根据学校的具体情况，可以安排连续一周或分散在几个周末进行军训活动。
2. 活动地点：选择宽敞的操场或体育馆作为军训地点，保证学生的活动空间和安全。
四、活动评估
1. 通过军训活动，可以进行学生的身体素质测试和战斗模拟评估，评估学生的训练成果。
2. 可以组织学生自我评估和互评，让学生对自己的勇气和意志进行反思和改进。
通过以上方案的实施，相信可以让小学生充分体验到军训活动的意义和价值，培养他们的纪律观念和身体素质，同时培养他们的勇敢精神和坚强意志。军训活动将成为小学生成长过程中不可或缺的一部分，为他们的未来发展打下坚实的基础。
小学生军训活动方案 篇三
一、指导思想
进一步落实新课程改革理念，将研究性学习与社会实践相结合，使军训成为学生课余生活的有益补充。
二、军训目标
（1）通过为期5天的艰苦训练，强健学生的体魄，培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。
（2）利用军事训练和教育相结合的原则，培养学生爱国爱校情感，规范自身行为，使其努力成为一名合格的小学生。
（3）通过军训，增进学生之间的友谊，形成良好的团队合作精神及竞争氛围。
三、组织机构
组长：
副组长：
组员：全体班主任、教练
医务负责：
四、军训时间
：9月1日——9月5日（武术训练课时间）
五、工作要求
1、以班级为单位，教练员任教官，严格按要求组织学生进行军训活动。每晚学生就寝前后，教练都要查寝，发现问题要及时与班主任协商解决。
2、班主任要积极配合教练完成好军训工作，班主任在军训期间对学生的安全教育要做到经常化。每晚学生就寝前，班主任都要查寝，发现问题及时于教练联系。
3、每名学生必须参加军训，遵守军训活动秩序和纪律。军训结束后，要求3—6年级每名学生写一篇关于军训方面的感悟文章。
4、医务负责人要备好常规药品。在指定地点（学部政教处）值班，积极处理意外伤害事故。
六、日常安排：
9月1日：
1、召开全体师生军训动员大会；
2、练习站军姿、立正与稍息、四面转法；
3、学唱军歌。
9月2日：
1、练习四面转法、齐步与立定、蹲下与起立；
2、学唱军歌。
9月3日：
1、练习跑步与立定；
2、学唱军歌。
9月4日：
1、进行动作连贯练习；
2、学唱军歌。
9月5日：下午4：00军训检阅。
小学生军训活动方案 篇四
一、军训目的
军训是对学生进行素质教育的有效手段之一，也是学校德育教育的重要内容。接受国防教育，体验军政训练，能激发学生的爱国热情，提高学生思想政治素质，增强组织性和纪律性，学习军人的好思想，好作风，好习惯，培养学生的团队精神、互帮互助精神，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力，养成能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。
为加强同学们的精神风貌建设，使同学们以一个良好的精神状态投入到新学期的学习当中去，为新学期创建优良班风、校风打基础，学校决定举行军训活动。现把军训活动的有关事项安排如下：
二、组织领导
组长：安妮
副组长：李莹、杨双站
成员：金静楠、侯恩会、王宗国、褚荣剑、各班班主任、教官
医务人员：冯紫兰
三、军训内容
整齐报数、立正、稍息、停止间转法、跨立与立正、齐步与立定、正步与立定、集合、解散；军姿站立（5——10分钟）、集队（解散、集合）、立正——稍息、向右看齐—向前看、纵队齐步
、纵队齐步走变左转弯走和右转弯走。
四、军训地点
：学校校园
五、训练范围
：六年级全体同学
六、训练时间
：20xx年9月1日至20xx年9月8日
七、考核安排：
9月1日下午2：30举行开营典礼
9月7日下午2：30举行汇报表演
八、训练要求
：
1．提高认识，端正态度，发扬吃苦耐劳精神，确保任务圆满完成。
2．要求班主任、副班主任保证每天一位陪同学生一同训练。
3．保证出勤，军训期间没有特殊情况不得随意请假。
4．服从命令，听从指挥，遵守队列纪律，尊重教官。
5．同学之间开展互教互学活动，发扬团结互助精神。
6．统一服装，注意仪表，树立良好学生形象。
7．讲文明讲礼貌，维护集体荣誉，积极争创先进。
小学生军训活动方案 篇五
一、军训目的：
通过为期一周的军训，培养一年级新生的集体主义观念，增强新生的组织纪律性，增强班级凝聚力，使新生养成良好的生活习惯，锻炼新生吃苦和适应环境的能力，为高一学生三年高中学习生活奠定良好的基础。
二、军训内容
本次军训以基本动作、步伐变换、出操、内务整理为重点，以操练为主要形式，本着惜时高效的原则，争取最优训练效果。
具体内容有七项：
1、快速集合站队、报数、呼号训练
2、停止间四面转向训练
3、起步走、跑步走训练
4、行进间步伐变换
5、正步走训练
6、内务整理
7、入学教育
三、时间安排
本次军训共训练七天，自8月15日开始至8月21日结束，21日上午8：30举行阅兵式。训练期间，学校、部队领导要检阅队列效果及宿舍内务。
四、基本措施
1、阅兵式期间，学校将组织人员（政教处、体育教师）对各班会操情况进行评比打分，评出先进集体8名，颁发奖状，计入班级量化考核。
2、根据学生军训表现，每班评出优秀学员6名，予以表彰，具体名单由各班教官协同班主任评定，评定时间8月20日上午，当天下午5：00前班主任将名单交年级办公室。
3、对班主任、跟班教师及体育教师到位协助教官情况进行记录，班主任按班级量化考核中跟班到位有关规定计入量化考核。体育教师按考勤计入量化考核。
五、军训纪律要求
1、军训期间，为保证学生集中精力训练，禁止学生家长入校，如确有急事，由门岗电话联络，规划方案。
2、学校实行全封闭管理，学生一律在校内训练、生活，非特殊情况，不得离校。确因特殊情况需要离校的，须经年级主任批准。
3、各位同学要勇于迎接军训挑战，主动做好家长思想工作，劝其不要到学校来，给自己留出更多的独立生活的空间，以更好地锻炼自己的适应能力。
4、若发现学生家长不听劝告，强行进入校园，学校将视情节轻重，对子女进行通报批评，直至给予纪律处分，以示训诫。
5、各班班主任及跟班教师应配合教官组织好本班学生参加军训，并到军训场地现场工作。
6、高一年级体育教师应配合教官和班主任组织好学生参加军训，并协助班主任处理各种突发事件。原则上，体育教师随所带班级配合班主任工作。
7、校医在军训期间应准备好急救药品，及时处理各种突发病例。
8、一线教学人员军训期间全天坐班，全天考勤，作息时间上午7：50—11：30，下午2：30—5：30，晚上不作统一要求。跟班教师在不跟班期间一律坐班。检查时任教教师要么在坐班，要么在军训场地，其他一律视为缺岗。
9、年级管理人员，军训期间照常坐班，照常签到考勤，尤其是宿舍管理人员要在军训期间配合教官进行内务整理，并向教官学习军队宿舍办法，从中悟出一些适用学校宿舍管理的办法，军训结束后，男女宿舍管理员要写出宿舍管理交流心得，字数500字以上，交年级主任处存。
10、各班班主任要在军训阅兵式预演训练结束后，将本班军训情况总结形成书面材料交年级主任处存档。交材料时间21晚上7：00前。
11、为巩固军训成果，在军训汇演结束后，以班为单位组织以“我的军训生活”为主题的班会，要求每位同学写一篇军训心得，21号晚放学前统一交于年级办公室，年级将对优秀文章进行展评……
12、军训结束后，年级将公布军训期间考勤情况，考勤结果计入量化考核。
小学生军训活动方案 篇六
为了增强学生国防意识和爱国主义、集体主义观念，培养学生吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，结合我校实际情况，特制定二至五年级军训方案。
一、指导思想
1、 实施素质教育，培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神。
2、 通过军训规范学生的坐立行走姿势，促进常规习惯的养成。
二、组织机构
1、领导小组
组 长： 吴中天
副组长：林春梅 张文辉
成 员： 杨育环 孙焕丽 陈佩坚 高丽媚 李水清 周 富
刘 凯 陈志旋 邱志敏 康 辉 陈 礼
职 责： 制定军训工作方案，统一领导军训工作。负责军训期间活动安排、安全保卫、后勤保障、宣传报道、医疗保障等日常工作。
2、工作小组
(1)辅导员：二至五年级各班主任共16名。
职责：做好学生的辅导工作，协助教官做好军训工作，配合学校开展各项活动，及时协助处理突发事件，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。
(2)教官：广东武警边防总队第七支队二十二中队教官10名。
职责：具体负责学生军事训练工作，完成各项训练任务，协助班主任做好学生的思想政治工作，配合学校开展各项活动。
(3)宣传教育组 高丽媚
职责：军训期间的思想教育工作，并及时做好宣传。
(4)后勤保障：陈佩坚
职责：负责军训期间的水电等后勤保障工作
(5)医务组：陈礼
职责：负责军训前的至家长一封信(收回执)，军训期间的学生医疗卫生健康情况。
三、参加对象
二至五年级学生。
四、工作事项
1、时间安排：
3月11日上午8:00在学校操场军训动员大会(国旗下)
3月12日至13日二、三年级军训(星期二、星期三)
3月14日至15日上午四、五年级军训(星期四、星期五)
军训时间：上午：8:30——11:30 下午：3:00—— 5:00
3月15日下午会操表演、闭幕式
2、准备工作：
(1)3月11日下午召集二至五年级班主任会议。(教导处)
(2)3月12日上午8:30以前准备好茶水。(总务处)
(3)3月15日下午会操表演，对个别家长代表开放(德育处)。
3、训练内容：
A：稍息、立正、站军姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齐、向前看、报数、有事打报告
B：各种转法
C：集合、解散、入场、退场
D：原地踏步走、 齐步走 、跑步走
可根据教官特长适当增加训练内容。
五、工作要求
1、军训领导小组要认真组织、积极筹备，周密计划、认真落实，保证学校军训工作的圆满完成。
2、军训领导组成员要深入细致地做好学生的管理工作，经常深入训练场配合部队教官工作，确保军训工作的顺利进行。
3、各班主任、体育老师要跟班协助管理，重点做好思想政治教育工作。
4、集中训练期间，要求所有参训学生必须严格遵守校规校纪，加强组织纪律性，严格遵守军事化教学秩序，严格执行请销假制度，要做到服从领导，听从指挥，尊重教官，刻苦训练。
5、军训结束，学校和教官共同评选出军训先进班级和军训小标兵。
