学校庆祝“六一”儿童节活动方案(推荐3篇)

学校庆祝“六一”儿童节活动方案 篇一

近几年，学校庆祝“六一”儿童节活动已经成为了一项重要的传统。为了让孩子们度过一个愉快的节日，学校制定了一系列丰富多彩的活动方案。

首先，学校将组织一场精彩纷呈的文艺汇演。汇演将由学校的各个年级组织和表演团队共同参与，包括舞蹈、合唱、小品等多种形式的表演。在这个节日里，孩子们将有机会展示自己的才艺，增强自信心，同时也能欣赏到其他同学的精彩表演。家长和老师们也将受邀观看，共同分享孩子们的快乐。

其次，学校将组织一系列有趣的游戏活动。这些游戏既考验了孩子们的智力，又锻炼了他们的身体素质。例如，学校将设置一个大型迷宫，孩子们需要通过解谜和合作才能找到出口。还有一场趣味接力赛，孩子们要组成小队，完成一系列任务。这些活动既能让孩子们互相交流合作，也能增强他们的团队意识和集体荣誉感。

此外，学校还将组织一次户外野餐活动。孩子们将在美丽的校园里享受阳光和大自然的美好。他们可以在草地上奔跑玩耍，还可以与同学们一起分享美食。学校将准备各种美味的食物和饮品，确保每个孩子都能品尝到自己喜欢的东西。同时，学校也将组织一些团队游戏，如捉迷藏和踩气球比赛，为孩子们带来更多的欢乐和挑战。

最后，学校还将为孩子们准备一份小礼物。这些礼物既寓意着对孩子们的关爱和祝福，也是对他们一年来的努力学习和成长的认可。孩子们将收到一本精美的绘本或者一份有趣的玩具，这不仅能够激发他们的学习和创造力，还能让他们感受到学校的温暖和关怀。

总的来说，学校庆祝“六一”儿童节活动方案旨在为孩子们创造一个欢乐、有意义的节日。通过精彩的表演、有趣的游戏、户外野餐和小礼物的准备，学校希望能够让每个孩子都能度过一个难忘的节日，同时也让他们感受到学校和社会的关爱与支持。

学校庆祝“六一”儿童节活动方案 篇二

“六一”儿童节是属于孩子们的节日，为了让他们度过一个愉快的节日，学校制定了一系列丰富多彩的活动方案。

首先，学校将组织一次主题班会。在这次班会上，班主任将为孩子们讲述“六一”儿童节的由来和意义，让他们了解这个节日的背后所蕴含的美好寓意。同时，班主任还将组织一些有趣的互动游戏，如猜谜语、画画比赛等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

其次，学校将组织一次亲子活动。家长是孩子成长过程中最重要的伙伴和支持者，因此学校希望能够通过这次活动加强家长与孩子之间的沟通和互动。活动中，家长可以陪伴孩子一起参与各种游戏和手工制作活动，如亲子瑜伽、亲子拔河比赛、亲子手工制作等。这不仅能够增进亲子关系，还能让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。

此外，学校还将组织一次社区义务活动。学校希望通过这次活动，让孩子们学会关爱他人、奉献社会。活动中，孩子们将前往社区的养老院或者孤儿院，与老人或者孤儿们共度六一儿童节。他们可以为老人们表演节目、唱歌跳舞，还可以为孤儿们带去礼物和关怀。通过这种互动和奉献，孩子们将学会关心他人，培养出一颗善良和乐于助人的心。

最后，学校还将组织一次户外运动会。在这个阳光明媚的季节，孩子们可以在户外尽情奔跑和玩耍。学校将设置各种运动项目，如跳绳、接力赛、足球比赛等，让孩子们在比赛中锻炼身体、展示才艺。同时，学校还将为孩子们准备丰富的奖品，以鼓励他们积极参与和努力拼搏。

总的来说，学校庆祝“六一”儿童节活动方案旨在通过各种形式的活动，让孩子们在这个节日里感受到学校和社会的关怀与支持。通过班会、亲子活动、社区义务活动和户外运动会等活动，学校希望能够让每个孩子都度过一个快乐、有意义的节日，同时培养他们的社会责任感和团队合作精神。

学校庆祝“六一”儿童节活动方案 篇三

学校2020年庆祝“六一”儿童节活动方案

学校2020年庆祝“六一”儿童节活动方案1

　　一、活动目的：

　　一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　二、活动主题：

　　“阳光下成长，快乐中飞翔”

　　三、活动领导小组：

　　总指挥：

　　总策划：

　　后勤保障：

　　节目总负责：

　　协调：全体管理人员

　　四、活动时间：5月

　　五、活动地点：大操场、班级教室、专用教室等

　　六、活动形式：文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等

　　七、活动准备：用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

　　八、活动具体内容：

　　1．庆"六一"文艺展演

　　为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

　　快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

　　成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

　　毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

　　2．校园环境美化装饰

　　六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）

　　3．开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动

　　对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

　　4．全校开展学唱活动

　　学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

　　九、注意事项：

　　1．全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

　　2．由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。

　　3．为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

　　4．活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

学校2020年庆祝“六一”儿童节活动方案2

　　活动目的：

　　通过开展庆“六·一”活动，使全体少先队员在参与中体验快乐，培养一种积极向上、乐观进取的精神。以富有童趣的.彩绘、“全家福”摄影活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，度过一个有意义、值得回味和纪念的“六·一”儿童节。

　　活动主题；我爱我家

　　活动时间：20xx年5月14日——6月1日

　　参加人员：广济中心小学全体师生

　　一、准备部分

　　1．召开庆六·一活动策划会议（5月7日）

　　2．美术老师在美术课上对全体少先队员进行彩绘图样设计指导。（5月14日——18日）

　　3．为每位少先队员准备一件白色T恤。（总务处）

　　4．准备晾T恤塑料细绳、铁夹若干。（总务处）

　　5．准备丙烯彩绘颜料。（总务处）

　　6．1—6年级每位少先队员自备一套水粉画笔。

　　二、活动部分

　　1．趣味彩绘活动（5月21日——29日）

　　⑴由各班美术老师指导在美术课上完成。

　　⑵为保证活动的安全有序和高质量，请班主任老师在彩绘活动前着重对学生强调本次活动的意义，并进行安全和纪律教育。

　　⑶所有作品完成后，统一拿到文体中心二楼晾干（在塑料绳子上用铁夹夹住，），第二天取回自己保管。

　　2．“全家福”拍摄活动（6月1日上午，全体少先队员穿彩绘T恤，全体教师穿统一T恤）

　　⑴8：00——9：00各班自行拍摄笑脸（摄影师由各班自行聘请，每位少先队员都要有一张个人脸部特写）

　　⑵9：00——10：30为各年级拍摄年级组“全家福”（按一年级到六年级的顺序，听广播指挥到教学楼大操场集合，摄影师由学校聘请）

　　⑶10：30——11：30拍摄全校师生“全家福”（听广播指挥到文体中心操场集合，摄影师由学校聘请）

　　3．“我爱我家”班级庆祝活动（6月1日下午1：00——2：00）

　　4．2：10全校放学

学校2020年庆祝“六一”儿童节活动方案3

　　一、指导思想

　　六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　三、活动目的

　　1. 结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。

　　2. 各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。

　　四、组织机构

　　策划：

　　摄影：

　　舞台音响：

　　颁奖负责：

　　主持负责：

　　五、活动内容

　　1.对

　　2.各种形式的文艺汇演活动。

　　3.家风家教宣传展示活动

　　4.活动总结。

　　六、活动形式

　　1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

　　2.每个节目表演时间不得超过5分钟。

　　3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。

　　4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。

　　5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。

　　七、活动时间

　　5月28日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。

　　八、活动地点：校园

　　九、几点要求：

　　1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。

　　2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。

　　十、奖励形式：

　　1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

　　2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。

　　3.奖励本学年度“十佳少儿”20名 ，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。

　　十一、注意事项：

　　1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

　　2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

　　3.加强学生管理，确保安全。

　　4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

　　5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。

学校2020年庆祝“六一”儿童节活动方案4

　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动领导小组：

　　组长：校长

　　组员：辅导员

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；

　　爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

　　解放孩子的双手，使孩子会玩；

　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、6月1日上午9 ：00---11：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　3、6月1日下午2.30---4：20开展校园趣味运动会：

　　项目：各班自己准备2个游戏

　　发奖：

　　摄影报道：

　　五、注意事项：

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。