幼儿园安全教育月活动方案【经典5篇】

幼儿园安全教育月活动方案 篇一

幼儿园安全教育月活动方案

为了提高幼儿园幼儿的安全意识和自我保护能力，我们计划开展一系列的安全教育活动。通过这些活动，我们希望能够让幼儿们了解常见的安全隐患，并学会正确应对紧急情况的方法，以保障他们的人身安全。

活动一：安全知识讲座

我们将邀请专业的安全教育老师来幼儿园给幼儿们进行安全知识的讲解。这些讲座将包括火灾逃生、交通安全、防拐骗等方面的内容。通过生动有趣的讲解和互动，让幼儿们能够更好地理解和记忆这些安全知识。

活动二：应急演练

我们将组织一次火灾逃生演练活动。在这次演练中，我们会模拟火灾现场，让幼儿们学会正确的逃生方法和自救技巧。同时，我们还将组织一次地震避险演练活动，让幼儿们了解地震时的应对措施，并学会在地震发生时保护自己的方法。

活动三：安全游戏

通过一些安全游戏的形式，我们将帮助幼儿们巩固所学的安全知识。比如，我们可以组织一个交通安全游戏，让幼儿们在游戏中学会遵守交通规则和辨认交通信号。我们还可以组织一个防拐骗游戏，让幼儿们通过游戏体验来学会辨认陌生人和拒绝陌生人的请求。

活动四：安全绘画比赛

我们将组织一次安全绘画比赛，鼓励幼儿们用画笔表达对安全的理解和感受。通过这次比赛，我们希望能够激发幼儿们的创造力，同时让他们在绘画的过程中加深对安全知识的理解。

活动五：家庭安全教育

我们将向家长发放一些安全教育手册，提醒他们在家中的安全注意事项和常见的儿童意外伤害预防措施。同时，我们还将组织一次家庭安全教育讲座，让家长们能够更好地了解如何保护自己的孩子。

通过这些安全教育活动，我们相信能够提高幼儿园幼儿的安全意识和自我保护能力，为他们的健康成长提供保障。

幼儿园安全教育月活动方案 篇二

幼儿园安全教育月活动方案

为了加强幼儿园幼儿的安全教育，提高其安全意识和自我保护能力，我们计划开展一系列的安全教育活动。通过这些活动，我们希望能够让幼儿们在快乐的游戏中学习安全知识，提高他们应对紧急情况的能力，以保障他们的人身安全。

活动一：安全游戏

我们将组织一系列的安全游戏，让幼儿们在游戏中学会安全知识和自我保护技巧。比如，我们可以组织一个消防员游戏，让幼儿们体验穿戴消防服装、使用灭火器等消防员的工作。我们还可以组织一个急救游戏，让幼儿们学会正确的急救措施，比如心肺复苏术和止血方法。

活动二：安全剧目表演

我们将邀请一些专业的表演团队来幼儿园表演一些有关安全教育的剧目。这些剧目将以幽默有趣的方式呈现，既能吸引幼儿们的注意力，又能让他们在欢笑中学到安全知识。比如，我们可以邀请一支小品演员团队来表演一部关于火灾逃生的小品，让幼儿们在欢笑中了解火灾逃生的重要性和正确的逃生方法。

活动三：安全手工制作

我们将组织一次安全手工制作活动，让幼儿们通过亲手制作一些与安全有关的手工品，进一步加深对安全知识的理解和记忆。比如，我们可以让幼儿们制作一个急救箱，让他们了解急救箱里应该有哪些急救用品，以及如何正确使用这些急救用品。

活动四：安全绘本阅读

我们将组织一次安全绘本阅读活动，在这次活动中，我们将邀请一些专业的绘本作者来幼儿园为幼儿们朗读一些有关安全的绘本故事。通过这些绘本故事的阅读，幼儿们能够进一步了解安全知识，并在欣赏绘本的同时培养阅读兴趣。

活动五：安全家访

我们将组织一次安全家访活动，让幼儿们的家长们能够更好地了解幼儿园的安全教育工作，同时也提醒他们在家庭中的安全注意事项和常见的儿童意外伤害预防措施。通过家访，我们希望能够与家长们建立更加密切的合作关系，共同为幼儿的安全保驾护航。

通过这些安全教育活动，我们相信能够提高幼儿园幼儿的安全意识和自我保护能力，为他们的健康成长提供保障。让我们共同努力，为幼儿们创造一个安全、快乐的成长环境。

幼儿园安全教育月活动方案 篇三

　　设计意图：

　　在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况中就蕴含着教育内容，随机教育的契机最多。因此，老师要善于捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。作为一名幼儿教师，每天与幼儿学习、生活在一起，如果不及时引导，那就会丧失良好教育契机。

　　教育目标：

　　保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。教师要重视在日常生活中向幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些基本的安全常识，培养幼儿自我保护的意识和能力，要和家长密切配合，共同做好幼儿安全教育和保护工作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一，因为孩子们通过亲身体验，有较深的理解，也易取得事半功倍的效果。

　　活动准备：

　　认识火警电话（图片）、火的危害和益处（录像）、自救的方法（情景表演）

　　活动形式：

　　分班进行

　　具体内容及要求：

　　1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

　　2、初步形成自我保护能力。

　　过程：

　　一、认识火警电话119。

　　创设情景表演（波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”）

　　（1）讨论 “你怎么知道着火了？”

　　（2）“着火了我们该怎么办呢？”（幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢？”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。）

　　重点教育幼儿（尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙）

　　出示图片（大大的119），并告诉幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

　　二、初步感知火的危害和益处。

　　（1）、带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。

　　（2）、进一步引导幼儿观察：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有危害吗？”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。

　　三、 进一步感知玩火所带来的危害。

　　观察录像（前面有一片枯草被调皮男孩烧掉）

　　幼儿观察后提问：“这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不漂亮？柔软不柔软？”引导幼儿明白随意玩火的危害。

　　故事教育（发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，）。

　　幼儿讨论知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。

　　四、学习火灾逃生。

　　（一）观看录像。

　　（二）讨论逃生的初步方法方法。

　　首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

　　（三）幼儿练习逃生的方法。

　　环境创设：

　　根据安全教育月具体活动内容创设一些活动区域，准备相应游戏材料。

　　（1）在科学栏创设安全教育专栏，提高孩子的安全意识。

　　（2）让幼儿认识119的标志。

　　家长工作：

　　向家长介绍安全教育周具体活动内容，使家长了解幼儿自我保护的重要性

　　在家中为孩子创设安全的环境，提醒幼儿不做玩火、玩电、危险事情。

　　具体措施：

　　1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动（每周一晨间谈话活动时间）向幼儿进行安全常识教育。

　　2、根据小班幼儿年龄特点，结合游戏活动教给孩子初浅的安全知识。

　　3、在日常活动中，引导幼儿自己寻找安全和不安全行为，使幼儿更直接了解自我保护的方法。

幼儿园安全教育月活动方案 篇四

　　设计意图：

　　安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

　　活动主题：

　　安全教育

　　活动时间：

　　5月4—5月28日

　　活动准备：

　　1、请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

　　2、环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望

　　活动流程：

　　活动一《安全用电》。

　　活动要求：

　　1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

　　2、培养幼儿的安全意识。

　　活动二《活动中的安全》。

　　活动目标：

　　1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

　　2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

　　活动三《安全知识大奖赛》。

　　活动目标：

　　1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的.能力。

　　2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

　　相关知识：

　　教室内：

　　1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险。

　　2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。

　　3、桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

　　4、黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬。

　　5、卫生间：地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤，防止碰伤。

　　6、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。

　　户外活动：

　　1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。

　　2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。

　　3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。

　　安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

幼儿园安全教育月活动方案 篇五

　　为了进一步做好当前幼儿园安全管理工作，我园开展以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全教育月”活动，现结合我园实际情况，制定本安全月活动方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“治理隐患，防范事故”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　二、活动时间

　　总体安排：3月2日至3月31日。

　　第一阶段：3月2日至3月10日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查。

　　第二阶段：3月11日至3月25日，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、教育活动全面展开。

　　第三阶段：3月26日至3月31日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校安全月活动总结。

　　三、活动内容及活动安排

　　（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

　　1、广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　　2、充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　3、提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。

　　4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

　　（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

　　1、进一步加强和改进幼儿园德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

　　2、各班建立安全检查负责制，由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

　　3、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

　　4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。

　　四、做好服务保障工作

　　1、加强校产的使用与维护管理。

　　⑴全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

　　⑵合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。

　　⑶加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。

　　2、做好综治工作。

　　⑴加强综治人员的教育管理，提高防范意识。

　　⑵加强值班人员管理，严格夜查制度。

　　⑶密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。

　　五、加强组织领导、强化安全责任意识

　　1、成立安全工作领导小组。

　　2、进一步完善各类事故的安全应急预案。

　　3、落实安全责任追究制。

　　4、建立健全安全工作的长效机制。