幼儿园6.1儿童节游园活动方案(推荐4篇)

幼儿园6.1儿童节游园活动方案 篇一

随着6月1日国际儿童节的临近，为了给孩子们一个快乐的节日，我们幼儿园特别策划了一系列丰富多彩的游园活动。通过这些活动，我们希望能够增强孩子们的团队合作意识，培养他们的动手能力和想象力，让他们在玩乐中得到成长。

首先，我们将在游园活动中设置各种游戏项目，例如踢毽子、抓石头、跳绳等。这些游戏不仅有助于孩子们的身体锻炼，还能培养他们的协调能力和反应能力。我们将组织小组竞赛，让孩子们在游戏中相互配合，共同努力，增强团队合作意识。

其次，我们还将设置一些手工制作的活动，例如折纸、剪纸、画画等。这些活动不仅可以锻炼孩子们的手眼协调能力，还可以培养他们的创造力和想象力。我们鼓励孩子们用自己的想法和创意来完成手工作品，让他们感受到自己的能力和成就感。

另外，我们还计划组织一次亲子游园活动，让孩子们与家长一起参与其中。这样一来，不仅可以增进家长与孩子之间的感情，还可以让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和成长情况。在活动中，我们将设置一些亲子游戏，让家长和孩子一起玩耍，共同享受快乐的时光。

最后，我们还将为孩子们准备一场精彩的表演。在表演中，孩子们将展示他们的才艺，例如舞蹈、唱歌、朗诵等。通过这次表演，我们希望能够培养孩子们的自信心和表达能力，让他们在舞台上展示自己的才华。

通过以上的活动安排，我们相信孩子们能够度过一个难忘的6.1儿童节。我们将尽最大的努力为孩子们提供一个快乐、丰富的游园活动，让他们在游戏中成长，在快乐中学习。同时，我们也希望家长能够积极参与其中，与孩子一同度过这个特殊的节日，共同留下美好的回忆。

幼儿园6.1儿童节游园活动方案 篇二

为了给孩子们一个难忘的6.1儿童节，我们幼儿园特别策划了一系列丰富多彩的游园活动。通过这些活动，我们希望能够激发孩子们的兴趣，培养他们的创造力和想象力，让他们在游戏中得到成长。

首先，我们将组织一次主题为“童趣乐园”的游园活动。在这个乐园中，孩子们可以尽情玩耍，体验各种有趣的游戏项目。我们将设置蹦床、滑梯、秋千等设施，让孩子们感受到快乐和刺激。同时，我们还将安排一些趣味游戏，例如捉迷藏、接力赛等，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作意识。

其次，我们还将开展一次亲子运动会。在这个运动会中，孩子们将与家长一起参与各种运动项目，例如跳绳、跑步、拔河等。通过这个活动，我们希望能够增进家长与孩子之间的感情，让他们在游戏中共同成长。同时，我们也希望家长能够在运动中传递健康的生活理念，引导孩子们养成良好的运动习惯。

另外，我们还将组织一次艺术表演。在表演中，孩子们将展示他们的才艺，例如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。通过这次表演，我们希望能够培养孩子们的自信心和表达能力，让他们在舞台上展示自己的才华。同时，我们也希望孩子们能够从表演中感受到艺术的美好，激发他们对艺术的兴趣。

最后，我们还将为孩子们准备一场精彩的游园会。在游园会中，孩子们可以品尝各种美食，参与各种小游戏，享受快乐的时光。我们将设置摊位，孩子们可以亲手制作美食，与家长一同品尝。我们还将组织一些亲子游戏，例如亲子接力赛、亲子拔河等，让孩子们与家长一起玩耍。

通过以上的活动安排，我们相信孩子们能够度过一个难忘的6.1儿童节。我们将尽最大的努力为孩子们提供一个快乐、丰富的游园活动，让他们在游戏中成长，在快乐中学习。同时，我们也希望家长能够积极参与其中，与孩子一同度过这个特殊的节日，共同留下美好的回忆。

幼儿园6.1儿童节游园活动方案 篇三

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

　　一、活动目标

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　　3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的'形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

　　二、活动安排

　　1、活动时间：6月1日上午8：00

　　2、活动地点：幼儿园内。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　3、音响、摄像：xx

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人(幼师1人，幼儿2人)

　　三、活动流程

　　1、领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

　　附一：庆“六一”亲子游园活动方案

　　以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

　　游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

　　游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

　　游戏二：金蝉脱壳——草地

　　游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

　　游戏三：心心相印——大二班走廊

　　游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

　　游戏四：运西瓜——大二班室内

　　游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

　　游戏五：猜谜——中一班教室

　　游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

　　游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

　　游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

　　游戏七：摸瞎子——中二班教室

　　游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

　　游戏八：夺红旗——草地

　　游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜

　　游戏九：夹小球——小一班

　　游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

　　游戏十：投篮大赛——小班门前操场

　　游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。

　　游戏十一：两人三足跑——室外操场

　　游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

幼儿园6.1儿童节游园活动方案 篇四

　　一、活动目的

　　"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排

　　5月31日上午10：00-12：00

　　1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。

　　2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

　　3、10：30幼儿开始游园。

　　4、12：00活动结束。

　　三、活动地点

　　1、各幼儿班

　　2、运动场

　　3、在教学楼的走廊及前面的小广场。

　　四、活动的准备与安排

　　各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

　　2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏

奖品的发放。

　　六、活动要求

　　1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

　　3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

　　七、组织领导及具体分工

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班教师