爱心义卖为主题活动方案【优秀5篇】
爱心义卖为主题活动方案 篇一
爱心义卖为主题活动方案
活动简介：
爱心义卖是一种公益活动，旨在通过售卖物品和服务，筹集善款用于帮助需要帮助的人群。本次活动以爱心义卖为主题，旨在呼吁人们关注弱势群体，传递温暖与关爱。
活动目标：
1. 筹集善款：通过义卖活动筹集善款，帮助需要帮助的人群，改善他们的生活条件。
2. 增强公众意识：通过活动，唤起公众对弱势群体的关注和关心，促进社会公众的互助和支持。
活动时间：
活动将在一个周末的上午进行，持续时间约为4小时。
活动地点：
选择一个人流量较大的公共场所，如购物中心、公园或社区广场作为活动地点。
活动内容：
1. 物品义卖：参与者可以捐赠自己不需要的物品，如衣物、书籍、玩具等，并将这些物品进行摆卖。同时，也可以邀请商家或社区居民捐赠物品。所有义卖物品的收入将用于公益事业。
2. 手工艺品展示和销售：鼓励参与者制作手工艺品，并在活动现场展示和销售。参与者可以将手工艺品的收入捐赠给公益事业。
3. 美食摊位：设置美食摊位，供参与者和观众品尝各种美食。摊位的收入也将用于公益事业。
4. 慈善义卖拍卖：邀请知名人士或明星捐赠个人物品，并进行慈善义卖拍卖。拍卖所得的善款将用于公益事业。
5. 志愿者服务：招募志愿者提供各种服务，如照顾小朋友、引导参观、协助活动组织等。
活动宣传：
1. 利用社交媒体：通过各种社交媒体平台，发布活动信息和宣传海报，吸引更多人参与。
2. 宣传海报：在活动周边地区张贴宣传海报，向公众宣传活动内容和目的。
3. 合作宣传：与社区组织、学校、商家等合作，共同宣传活动，扩大活动影响力。
活动后续：
1. 公示善款使用情况：在活动结束后，公示筹集到的善款使用情况，向公众交代善款的具体使用方式。
2. 感谢信：向所有参与者、捐赠者和志愿者发放感谢信，感谢他们的支持和帮助。
3. 持续关注：建立活动的长期监督机制，确保善款用于实施公益项目，并定期向公众公示相关信息。
通过这次爱心义卖活动，我们希望能够凝聚社会的力量，为弱势群体提供更多的关爱和帮助。让我们用爱心和行动，传递温暖与希望。
（文章字数：603字）
爱心义卖为主题活动方案 篇二
爱心义卖为主题活动方案
活动简介：
爱心义卖活动是一种公益活动，旨在通过售卖物品和服务，筹集善款用于帮助需要帮助的人群。本次活动以爱心义卖为主题，希望通过各种方式，传递关爱和温暖，同时也呼吁更多人关注弱势群体，共同营造一个温暖的社会。
活动目标：
1. 筹集善款：通过义卖活动筹集善款，用于帮助弱势群体，改善他们的生活条件。
2. 提高公众意识：通过活动，让更多人了解弱势群体的困境，加强公众对弱势群体的关注和关心，促进社会的互助和支持。
活动时间：
计划在一个周末的上午进行，活动时间为4个小时。
活动地点：
选择一个人流量较大的公共场所，如购物中心、公园或社区广场作为活动地点。
活动内容：
1. 物品义卖：参与者可以捐赠自己不需要的物品，如衣物、书籍、玩具等，并将这些物品进行摆卖。所有义卖物品的收入将用于公益事业。
2. 手工艺品展示和销售：鼓励参与者制作手工艺品，并在活动现场展示和销售。参与者可以将手工艺品的收入捐赠给公益事业。
3. 美食摊位：设置美食摊位，供参与者和观众品尝各种美食。摊位的收入也将用于公益事业。
4. 表演活动：邀请学校或社区的艺术团体进行表演，如舞蹈、音乐、戏剧等，为观众带来欢乐和感动。
5. 咨询服务：设置咨询台，提供法律、健康、教育等方面的咨询服务，帮助需要帮助的人群解决问题。
活动宣传：
1. 利用社交媒体：通过各种社交媒体平台，发布活动信息和宣传海报，吸引更多人参与。
2. 宣传海报：在活动周边地区张贴宣传海报，向公众宣传活动内容和目的。
3. 合作宣传：与社区组织、学校、商家等合作，共同宣传活动，扩大活动影响力。
活动后续：
1. 公示善款使用情况：在活动结束后，公示筹集到的善款使用情况，向公众交代善款的具体使用方式。
2. 感谢信：向所有参与者、捐赠者和志愿者发放感谢信，感谢他们的支持和帮助。
3. 持续关注：建立活动的长期监督机制，确保善款用于实施公益项目，并定期向公众公示相关信息。
通过这次爱心义卖活动，我们希望能够凝聚社会的力量，为弱势群体提供更多的关爱和帮助。让我们用爱心和行动，传递温暖与希望。
（文章字数：609字）
爱心义卖为主题活动方案 篇三
一、活动内容：
1、爱心义卖义捐活动；
2、爱心一元捐活动
二、活动意义：
在广西贫困山区，有渴求读书的孩子们需要我们的帮助，通过南国早报，我们可以帮助这些同龄人；区区一元的爱心奉献汇聚成爱的洪流，同学们在帮助他人的过程中可以学会节约，也收获合作意识和理财能力，更重要的是让每个孩子心中的爱绽放。
三、发起组织：
南宁云卷教育文学的翅膀文学社
四、承办组织：
金花茶社区居委会南国早报南宁云卷教育
五、活动时间：
20xx年5月26日上午9:00―11:00
六、活动地点：
永凯大厦广场（华润门前的广场）
七、活动流程：
第一阶段：
1、义卖活动（9:00―10:00）：学员在指定区域内将义卖品展出，组员流动进行义卖、义买，义卖情况及所得款项由各组组长负责记录及保管；
2、将义卖所得款项义捐（10:00―10:10）。
第二阶段：
1、“爱心一元捐”慈善活动（10:10―10:30）：每人向区红十字会捐款箱义捐一元人民币；
2、以小组为单位，在华润广场向游客派发“爱心一元捐”宣传单（10:30―11:00）；
3、活动结束。
八、活动准备：
1、义卖物品范围：文具（笔记本、笔、文具盒、书包等）；书（教辅类、课外读物等）；碟（课内教辅类、艺术类）；玩具（电动类、毛绒类、益智类等）；艺术作品（书画作品、手工等）；小饰品（挂链、头饰等）；体育用品（球类、运动防护品等）；纪念品（旅游纪念类、邮票、纪念币等）；食品类（自制小吃）。义卖物品为全新或八成新，义卖前需在物品上自行标注价格（可贴标签）。
2、学生需自备：一至两件义卖品、选购义卖品的钱（不限）、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。
注：欢迎家长参与！
爱心义卖为主题活动方案 篇四
一、活动时间：
初步定于20××年××月××日上午8：00-9：45
二、活动地点：
1、一年级在紫藤廊里；
2、二三年级连廊下；
3、四五年级在综合楼西甬路；
三、义卖物品征集
1、义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的.图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳，只要能卖的东西都可以。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量完好，最好保持七、八成新。
4、每位学生大致准备5件义卖物品，义卖
物品需经家长同意。有条件的可以多准备些，没有条件的可以少准备点。
5、每件物品都贴上价格标签，标签上的价格不是固定的，是对这个物品的大体估值，可以讨价还价。
四、活动准备
1、各班安排6名家长为“爱心义卖活动志愿者”，协助班主任从事活动的准备、策划及实施等工作。活动当天7：00班主任、副班主任和6名家长代表到校，完成商品的摆放，并对商铺进行布置，于7：50前摆放完毕。希望感兴趣的家长朋友，积极向本班班主任报名，再由班主任老师向您发放活动邀请函。
2、各班级要做好活动宣传工作，可制成横幅或宣传海报；可给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”、“淘宝市场”等等。
3、各班安排好售货员、会计、推销员、环保员等，并进行适当的技术指导。
4、各班可在活动中增加一些娱乐项目，比如五年级一班赵天腾的现场卖字就很好，即增强了学生在大庭广众之下练字的勇气，锻炼了学生的心理素质，又为活动增添了一丝文化味。再比如，有些班级设计的套圈、抽奖等一些活动，可以吸引顾客光临，增添活动气氛。
5、班主任、家委会要通知每位同学准备好一定数目的零用钱，积极购买3件左右物美价廉的“爱心”物品，有条件的可以多买点，没有条件的也可以少买点。
6、各班准备一个收银盒，物品卖出的钱款全部存入收银盒中，由专人保管，以免丢失。活动结束后，由家长带领学生统计好各班所得款，连同“爱心天使名单”，一起送到教导处。
五、总结评比
本次活动将设置以下奖项：
1、“特色商铺”奖（全校7个）：广告语有创意，宣传气氛热烈等；讨价还价合理，促销方法灵活；服务态度热情有礼貌，不与顾客产生争执；商铺场地保持整洁，无杂物纸屑。
2、“爱心天使”奖（每班5个）：主动捐献物品；积极购买自己需要的爱心物品。
3、“特别贡献奖”奖（全校7个）：对能深刻领悟活动宗旨、义卖筹划组织工作到位、全体同学热情参与、爱心收入丰厚的班级予以表扬和鼓励。
一次身为公益买家或者卖家的从商经历，一次置身爱心活动中的深刻感动，一定会让您的孩子切实感受帮助他人快乐自己的自豪，一定会成为孩子人生成长历程中的一个重要而美好的记忆，一定会是孩子性格选择和人生观确立的一个重要起点。
我们期待着您的支持与参与！！
爱心义卖为主题活动方案 篇五
活动过程：
（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）
（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
注意事项：
1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后，各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。
元月7日，各班要上交以下体验材料：
（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。
（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。
