圣诞节亲子活动方案(优选6篇)

圣诞节亲子活动方案 篇一

圣诞节是一个家庭团聚，共度欢乐时光的节日。为了让亲子们度过一个有意义、有趣的圣诞节，我们准备了一系列亲子活动方案。

首先，我们可以在家中一起制作圣诞装饰品。可以准备一些纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料，让孩子们自由发挥创意，制作属于他们自己的圣诞装饰品。可以制作圣诞卡片、圣诞树装饰品、圣诞袜等等。在制作过程中，家长可以引导孩子们讲述圣诞的故事和传统，增加他们对圣诞节的了解和兴趣。

其次，我们可以一起观看圣诞电影。在圣诞节前后，有很多经典的圣诞电影会在电视或网络上播放。家长可以挑选一部适合孩子观看的圣诞电影，一起坐在沙发上观看。在观影过程中，可以与孩子们一起分享电影中的故事和情节，增进亲子间的交流和互动。

另外，我们可以一起做圣诞烘焙。圣诞节是一个充满美食的节日，我们可以一起准备圣诞特色的糕点和甜点。可以准备一些面粉、糖、鸡蛋、黄油等材料，让孩子们参与到烘焙的过程中。可以制作圣诞饼干、圣诞蛋糕、圣诞布丁等等。在烘焙的过程中，可以与孩子们一起分享食谱和烘焙技巧，培养他们的独立能力和创造力。

最后，我们可以一起参加圣诞游园会。圣诞期间，很多公园和商场会举办圣诞游园会，有各种有趣的娱乐项目和表演。可以带上孩子们一起参加这些活动，享受欢乐的氛围。可以玩游乐设施、参加亲子游戏、观看表演等等。在游园会中，可以与孩子们一起分享快乐和欢笑，增进亲子间的感情。

通过以上的亲子活动方案，我们可以让孩子们在圣诞节期间感受到家庭的温暖和欢乐。这些活动不仅可以增加亲子间的互动和交流，也可以培养孩子们的创造力和独立能力。让我们一起度过一个难忘的圣诞节吧！

圣诞节亲子活动方案 篇二

圣诞节是一个家庭团聚、传递爱和温暖的节日。在这个特殊的日子里，我们可以为孩子们准备一些特别的亲子活动，让他们度过一个有意义、有趣的圣诞节。

首先，我们可以一起制作圣诞贺卡。可以准备一些彩纸、贴纸、彩笔等材料，让孩子们自由发挥创意，制作属于他们自己的圣诞贺卡。可以让他们写下对家人和朋友的祝福，表达他们的爱和感激之情。在制作过程中，家长可以与孩子们一起讲述圣诞的故事和传统，增加他们对圣诞节的了解。

其次，我们可以一起参观圣诞市集。在圣诞节前后，很多城市都会举办圣诞市集，有各种各样的摊位和活动。可以带上孩子们一起去参观，欣赏美丽的圣诞装饰和购买特色的圣诞礼品。可以品尝各种圣诞美食，观看街头表演和音乐会。在市集中，可以与孩子们一起分享快乐和欢笑，增进亲子间的感情。

另外，我们可以一起做圣诞手工。可以准备一些纸张、剪刀、胶水、彩笔等材料，让孩子们动手制作属于他们自己的圣诞手工。可以制作圣诞帽、圣诞袜、圣诞礼盒等等。在制作过程中，可以与孩子们一起分享手工的技巧和创意，培养他们的动手能力和创造力。

最后，我们可以一起参加圣诞义演。在圣诞节期间，很多社区和学校会举办圣诞义演，有各种各样的节目和表演。可以带上孩子们一起参加这些活动，欣赏精彩的表演和节目。可以鼓励孩子们表演节目、参加亲子游戏等等。在义演中，可以与孩子们一起分享快乐和欢笑，增进亲子间的感情。

通过以上的亲子活动方案，我们可以让孩子们在圣诞节期间感受到家庭的温暖和欢乐。这些活动不仅可以增加亲子间的互动和交流，也可以培养孩子们的创造力和独立能力。让我们一起度过一个难忘的圣诞节吧！

圣诞节亲子活动方案 篇三

　　活动地点:

　　幼儿园大操场

　　主持人：

　　xxx

　　活动目标：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　活动主题：

　　圣诞大家乐

　　活动过程：

　　一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。

　　入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

　　入场口号：

　　锻炼身体，保卫祖国。

　　锻炼身体，建设祖国。

　　团结合作，加油加油！

　　圣诞快乐，加油加油！

　　二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

　　三、亲子活动开始

　　1、跳圈

　　父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　材料：小塑料圈15个。

　　2、运礼物

　　父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

　　材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

　　3、羊角球

父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

　　材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行

　　父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

　　材料：红带子10根。

　　5、抢椅子

　　由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

　　材料：椅子30个，鼓一架。

　　6、袋鼠跳

　　幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。

　　材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　材料：5个尾巴。

　　8、坐花轿贴五官

（全家三人）

　　爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

　　材料：圣诞老人头像，五官。

　　五、活动结束

　　集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

圣诞节亲子活动方案 篇四

　　活动目标：

　　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

　　2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

　　二、游戏：你我同乐

　　1、雪花飞飞

　　2、圣诞老人送礼物

　　3、灌篮高手

　　4、蹲蹲乐

　　5、猴子卖桃

　　三、表演节目

　　1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

　　2、幼儿表演童话节目。

　　四、祝福送给好朋友

　　1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

　　2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

　　3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节亲子活动方案 篇五

　　一、活动时间：

　　二、活动形式：

班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)

　　三、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动地点：

大教室

　　五、活动准备及人员安排：

　　六、教室布路：

　　七、活动过程

　　1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

　　2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。(小毛驴、公共汽车)

　　3、亲子游戏活动

　　活动名称：袋鼠接力

　　活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒

　　活动目的：①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。

　　②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。

　　活动过程：①把全班家庭分成甲乙两队，每队以8个家庭为一组。

　　②教师讲解游戏规则：

　　(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。

　　家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。

　　(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。 (3)先画完的即为获胜组。

　　活动名称：抢椅子

　　活动准备：椅子若干

　　玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。

　　4、圣诞老人出场，派发礼物

　　教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出： Merry christmsa，并给小朋友发礼物。

　　5、疏散家长，引导报名(前5名报名者)

　　6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

圣诞节亲子活动方案 篇六

　　一、活动时间：

20xx年12月25日

　　二、活动地点：

本班教室

　　三、活动目的

　　1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）

　　注：

由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　注：

为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！