幼儿园爱牙日活动策划方案(优选6篇)

幼儿园爱牙日活动策划方案 篇一

标题：幼儿园爱牙日活动策划方案

一、活动目标

1. 培养幼儿良好的口腔卫生习惯，提高他们的口腔健康意识。

2. 增加幼儿对牙齿保健的知识和了解，使他们能够正确刷牙和预防口腔疾病。

3. 增进家长对幼儿牙齿健康的重视，提高他们的参与度。

二、活动内容

1. 组织专业人员进行口腔健康知识讲座，向幼儿和家长传授正确刷牙方法、预防龋齿的知识等。

2. 进行有趣的游戏活动，如“捏泡泡比赛”、“刷牙比拼”等，以增加幼儿的参与度和学习兴趣。

3. 组织幼儿参观牙科诊所，让他们了解牙科医生的工作和治疗方法，增强他们对牙齿健康的认识。

4. 举办绘画比赛，让幼儿通过绘画表达对牙齿健康的理解和关注，同时展示他们的创造力和想象力。

5. 配发宣传资料和小礼物，如刷牙套装、牙刷、牙膏等，让幼儿和家长能够实际使用，并提醒他们保持良好的口腔卫生习惯。

三、活动计划

1. 活动时间：选择在国际爱牙日或其他相关纪念日进行，确保能够吸引更多的关注和参与。

2. 活动宣传：提前在幼儿园内外张贴海报，发送邀请函给家长，通过班级微信群、幼儿园公众号等渠道进行推广。

3. 活动准备：购买所需的宣传资料和小礼物，联系牙科医生、专业讲师等人员，准备活动场地和相关器材。

4. 活动实施：按照计划进行讲座、游戏、参观和绘画比赛等活动，确保每个环节都能顺利进行，并保证活动的安全性。

5. 活动总结：对活动的效果进行总结和评估，整理和归档相关资料，为下一次活动做好准备。

四、活动效果评估

1. 通过活动前后的问卷调查，了解幼儿和家长对口腔卫生的认知程度和行为习惯的改变。

2. 观察幼儿刷牙的情况和效果，评估他们的刷牙技巧和持续时间是否有所提高。

3. 收集幼儿绘画作品并进行评选，评估他们对口腔健康的理解和关注程度。

通过以上的活动策划和实施，可以有效提高幼儿的口腔健康意识和刷牙习惯，增加家长的参与度，为幼儿园爱牙日活动的成功举办奠定基础。

幼儿园爱牙日活动策划方案 篇二

标题：幼儿园爱牙日活动策划方案

一、活动目标

1. 提高幼儿对口腔卫生的重视程度，培养良好的口腔卫生习惯。

2. 增加幼儿对牙齿健康的知识和了解，使他们能够正确刷牙和预防口腔疾病。

3. 加强家园合作，增进家长对幼儿口腔健康的重视和参与度。

二、活动内容

1. 组织专业人员进行口腔健康讲座，向幼儿和家长传授正确刷牙方法、预防龋齿的知识等。

2. 进行有趣的游戏活动，如“刷牙大作战”、“找出不健康的食物”等，以增加幼儿的参与度和学习兴趣。

3. 进行实践活动，如给幼儿发放牙刷和牙膏，教授正确刷牙方法，并监督他们在幼儿园内刷牙，培养良好的刷牙习惯。

4. 组织幼儿观看有关口腔健康的动画片或视频，通过视觉形象的展示，加深幼儿对口腔健康的认识。

5. 在活动结束后，组织幼儿和家长共同制作口腔健康宣传海报，展示他们对口腔健康的理解和关注。

三、活动计划

1. 活动时间：选择在国际爱牙日或其他相关纪念日进行，确保能够吸引更多的关注和参与。

2. 活动宣传：提前在幼儿园内外张贴海报，发送邀请函给家长，通过班级微信群、幼儿园公众号等渠道进行推广。

3. 活动准备：购买所需的宣传资料和小礼物，准备活动场地和相关器材。

4. 活动实施：按照计划进行讲座、游戏、实践活动和观看动画片等，确保每个环节都能顺利进行，并保证活动的安全性。

5. 活动总结：对活动的效果进行总结和评估，整理和归档相关资料，为下一次活动做好准备。

四、活动效果评估

1. 通过活动前后的问卷调查，了解幼儿和家长对口腔卫生的认知程度和行为习惯的改变。

2. 观察幼儿刷牙的情况和效果，评估他们的刷牙技巧和持续时间是否有所提高。

3. 收集幼儿制作的海报和其他宣传作品，评估他们对口腔健康的理解和关注程度。

通过以上的活动策划和实施，可以促进幼儿的口腔健康，提高他们的刷牙习惯和口腔卫生意识，同时增加家长的参与度，为幼儿园爱牙日活动的成功举办奠定基础。

幼儿园爱牙日活动策划方案 篇三

　　一、活动目标

　　1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

　　2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

　　二、活动准备

　　1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

　　2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

　　3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

　　三、活动程序

　　介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

　　四、活动形式

　　讨论交流、操作体验活动。

　　五、活动过程

　　一) 活动前讨论：

　　1.你知道牙齿的作用吗?

　　2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

　　3. 在换牙的时候要注意什么?

　　二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

　　1. 牙齿的作用：

　　1)咀嚼 。

　　2)帮助发音 。

　　3)保持面部的协调美观。

　　4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。

　　2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

　　3. 换牙期要注意什么：

　　1)多咬硬物。

　　2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

　　3)吃东西时做到双侧咀嚼。

　　4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

　　5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。

　　4. 保护牙齿

　　1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

　　2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

　　3)刷牙的方法：

　　①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。 ②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

　　③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

　　4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法

　　5)定期去医院检查。

　　三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

　　1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法

　　2)学念儿歌《我会刷牙》

　　3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

　　四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

　　六、活动结束

　　一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

　　二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

　　七、活动总结

　　活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。

　　通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

　　八、活动延伸

　　一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

　　二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

幼儿园爱牙日活动策划方案 篇四

　　活动来源：

　　我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。

　　活动目标：

　　1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

　　2. 有良好的保护牙齿的卫生习惯，初步掌握正确的刷牙方法。

　　活动推荐：

　　低幼组：

　　健康活动：《小白牙用处大》

　　音乐活动：《保护牙齿》

　　综合活动：《学刷牙》

　　美术活动：《天天刷牙好》

　　艺术活动：《刷牙舞》

　　中幼组：

　　健康活动：《天天来刷牙》

　　语言活动：《没有牙齿的.大老虎》

　　语言活动：《小熊学刷牙》

　　科学活动：《小牙刷》

　　综合活动：《牙齿的秘密》

　　高幼组：

　　健康活动：《保护牙齿》

　　健康活动：《换牙我不怕》

　　音乐活动：《刷牙歌》

　　科学活动：《酸性大怪物》

　　语言教案：《保护牙齿的好孩子》

　　活动延伸：

　　各班在当天活动结束后，可以继续活动的延伸，比如通过分主题收集资料的方法，发动小朋友和家长朋友一起行动，充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集：牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能继续延伸，将整个活动做到有始有终。

　　活动实施：

　　各年龄段班级，可以通过上面推荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以按照自己班级的实际情况，或是教师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。

幼儿园爱牙日活动策划方案 篇五

　　一、活动目的

　　1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

　　2、保健医生为孩子检查牙齿。

　　3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

　　二、活动流程：

　　1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

　　2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

　　3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

　　4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

　　温馨提示：

　　1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。

　　2、爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

　　活动内容：各个班级，开展相关活动

　　1、爱护牙齿(综合)

　　2、白白的牙齿(健康)

　　3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)

　　4、牙齿的秘密(社会)

　　5、我换牙了(科学)

　　附儿歌：《爱护牙齿》

　　小小牙齿用处大,

　　吃饭说话都用它,

　　吃过食物漱漱口,

　　早晚记住把牙刷,

　　天天用它要爱护,

　　少生病来健康佳。

幼儿园爱牙日活动策划方案 篇六

　　一、爱牙日目的：

　　1、9月20日是国际“爱牙日”，活动主题为“健康口腔,幸福家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

　　2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

　　二、爱牙日

的时间：20xx年9月20日

　　三、爱牙日组织形式：

　　1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。

　　2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)

　　3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)

　　4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)

　　四、爱牙日的准备：

　　1、“爱牙日”PPT

　　2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册

　　五、爱牙日内容与程序：

　　1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。

　　2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画

　　六、各类人员的分工及具体安排：

　　1、保键老师负责向家长宣传

　　2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

　　3、各班活动照片、活动内容整理

　　4、各班内容汇总

　　七、总结、整理归档

　　爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结