世界读书日活动主题方案(经典6篇)

世界读书日活动主题方案 篇一

随着现代科技的飞速发展，人们的阅读习惯也在发生着改变。世界读书日是一个重要的节日，它提醒我们重拾阅读的乐趣，弘扬阅读文化。在这个特殊的日子里，我们可以通过举办一系列有趣的活动来激发人们的阅读热情，让阅读成为一种习惯，一种生活方式。

首先，我们可以组织一场大型的书展。通过与出版社和图书馆合作，我们可以展示各种各样的书籍，包括小说、散文、科普读物等。同时，我们还可以邀请知名作家和学者来到现场，与读者们进行交流和签售。这将为读者们提供一个与作家面对面交流的机会，激发他们的阅读兴趣。

其次，我们可以开展一系列的读书分享活动。通过组织读书俱乐部或读书沙龙，我们可以邀请读者们分享他们最喜欢的书籍，讲述自己的阅读心得和体会。这将为读者们提供一个互相学习和交流的平台，让大家能够从不同的角度去理解和欣赏同一本书。

另外，我们还可以举办一场读书马拉松。参与者可以在规定的时间内阅读一本书，并在活动结束后进行讨论和分享。这将为读者们创造一个浸入式的阅读体验，让他们全身心地投入到书中的世界中去。

最后，我们可以在社区或学校开展一场义务读书活动。志愿者可以到贫困地区的学校或图书馆，为孩子们朗读故事书。这将不仅帮助孩子们培养阅读的兴趣，也能够让他们感受到阅读的乐趣和价值。

通过以上一系列的活动，我们可以为世界读书日创造一个丰富多彩的氛围。无论是书展、读书分享、读书马拉松还是义务读书活动，都将为人们提供一个机会去发现和享受阅读的乐趣。让我们一起努力，让世界读书日成为一个让人们爱上读书的节日。

世界读书日活动主题方案 篇二

世界读书日是一个值得庆祝的节日，它提醒我们阅读的重要性，并鼓励人们养成阅读的习惯。为了让更多的人参与到阅读的行列中来，我们需要设计一些具有吸引力的活动，让阅读成为人们生活中不可或缺的一部分。

首先，我们可以举办一场阅读挑战赛。参与者可以选择一本自己感兴趣的书籍，在规定的时间内完成阅读，并参加相关的测试。这将为读者们提供一个目标和动力，激发他们持续阅读的热情。同时，我们还可以为阅读时间最长的参与者设立奖励，以鼓励更多的人加入到阅读的行列中来。

其次，我们可以组织一场亲子阅读活动。家长可以带着孩子一起参与到阅读中来，共同享受阅读的乐趣。我们可以选择一些适合不同年龄段的书籍，为家长和孩子们提供一个共同阅读的平台。在活动中，我们可以邀请专业的讲解员，为家长们提供一些建议和指导，帮助他们更好地培养孩子们的阅读兴趣。

另外，我们还可以开展一场数字阅读体验活动。参与者可以通过电子书、手机应用等方式进行阅读。我们可以邀请一些数字阅读平台的代表，为参与者介绍最新的阅读技术和资源。这将为人们提供一个了解和体验数字阅读的机会，让他们感受到数字化时代阅读的便利和魅力。

最后，我们可以组织一场阅读分享会。参与者可以选择自己喜欢的书籍，并在活动中与他人分享自己的阅读心得。这将为读者们提供一个相互学习和交流的机会，让大家能够从不同的角度去理解和欣赏同一本书。

通过以上一系列的活动，我们可以为世界读书日创造一个多元化的阅读氛围。无论是阅读挑战赛、亲子阅读、数字阅读体验还是阅读分享会，都将为人们提供一个机会去发现和享受阅读的乐趣。让我们一起努力，让世界读书日成为一个推动阅读文化发展的节日。

世界读书日活动主题方案 篇三

　　一、活动目的：

　　"4.23"是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

　　二、主办：

　　团支部、图书馆、少先队、工会

　　三、活动内容：

　　(一)教师活动

　　1."读书，让人生更美好"读书博文比赛

　　(1)参加对象：35周岁以下青年教师

　　(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

　　评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

　　公示阶段：20xx年5月中旬。

　　(3)参赛方式和要求

　　①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明"注册原因"为"参加博客大赛"，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；

　　②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

　　③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；

　　④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)；

　　⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

　　⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

　　⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

　　2."读书，让人生更美好"读书征文活动

　　(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写

　　(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

　　(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

　　(二)学生活动

　　1."走进书里"读书征文活动：

　　(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

　　(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

　　(3)参加年级：不限

　　(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

　　2.4月22日班队课

　　(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

　　(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

　　这一天，告诉亲人和朋友："今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐"；

　　这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；

　　这一天开始，确立一种信仰："让学习和阅读成为一种习惯和风尚"。

世界读书日活动主题方案 篇四

　　一、活动名称

　　读书，那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动

　　二、活动内容及形式

　　(一)"读书，那些事儿"征文活动

　　文稿来源：

　　1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛文章

　　2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

　　3、老师们"读书那些事儿"的相关文章

　　搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

　　搜集时间：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

　　第二期报刊编辑人员：

　　1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

　　2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫

　　3、图片处理(包括摄影)：包文斌

　　报刊编辑时间：20xx.4.17——4.20(4.21印发)

　　(二)"假如你的生活中没有书"问卷调查

　　和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)

　　问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮

　　问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒

　　问卷时间：20xx.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)

　　问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。)

　　(三)书签制作

　　发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。

　　要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上"采菊"两字。

　　书签总量：40张

　　书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成员互赠。

　　书签制作总负责：XXX

世界读书日活动主题方案 篇五

　　一、活动目的

　　通过"4.23"世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解"4.23世界读书日"，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

　　二、活动主题

　　这个春天书香正浓

　　三、活动时间

　　20xx年4月23日

　　四、具体活动安排

　　1、展板宣传(时间：全天地点：图书馆坪内)

　　通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。

　　2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始地点：电子阅览室)

　　由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。

　　3、新书推介(时间：全天地点：外借处)

　　为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。

　　4、免费办证(时间：全天地点：外借处)

　　在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。

　　5、"文化信息资源共享工程助春耕"活动(时间：下午地点：电子阅览室)

　　送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。

　　五、活动人员安排

　　活动总指导：刘敏强陈佳林

　　数字化阅读新体验：肖力敏

　　文化共享工程助春耕：肖力敏罗海波

　　展板提供：陈佳林

　　现场协调服务：段夏欢

　　安全保卫：李容毛

　　新书推介：陈玲

　　免费办证：吴菊媛

　　后勤保障及活动用品购置：罗海波

世界读书日活动主题方案 篇六

　　一、活动主题：

主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生

　　二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手塔里木大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

　　三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。

　　四、活动主办方：

塔里木大学图书馆;求知读书会。

　　五、活动时间：

20xx年4月。

　　六、活动地点：

具体活动各有安排。

　　七、活动流程：

　　活动1：宣传

　　海报：

　　在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。

　　在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆;

　　在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

　　在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识;

　　在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书;从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

　　标语：

　　1.阅读美化心灵,知识成就未来

　　2.好书启智怡情，阅读助你前行

　　展览板：图书馆一楼大厅。

　　电子屏幕宣传：滚动播放标语。

　　宣传单：宣传我馆数字资源，1000份。

　　活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”签名活动活动时间：2021年4月23日

　　活动地点：东区和西区食堂门口

　　活动3：图书馆数字资源推介

　　活动时间：20xx年4月23日——4月26号

　　活动地点：图书馆四楼多媒体教室

　　培训对象：1、读书会全体学生。

　　2、在校大二学生。

　　活动4：温馨提示语征集

　　活动形式：面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化

　　活动时间：截止到20xx年4月25日

　　活动对象：各班级或专业。