小学校园足球活动方案(优秀3篇)
小学校园足球活动方案 篇一
一、活动目的
小学校园足球活动旨在通过足球运动的方式，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神，培养学生的足球兴趣和技能，促进学生的全面发展。
二、活动内容
1. 组建足球队
根据学生的兴趣和能力，组建学校的足球队。每个班级可以推荐一定数量的学生参加选拔，经过选拔后，形成校队。校队可以在校内进行训练和比赛，为学生提供更多的足球锻炼机会。
2. 开展足球课程
在体育课程中增加足球内容，由专业的足球教练进行指导，教授学生基本的足球技巧和战术知识。通过系统的课程培训，提高学生的足球水平。
3. 组织足球比赛
定期组织学校内部的足球比赛，让学生有机会在比赛中锻炼和展示自己的技能。比赛可以分为校级比赛和班级比赛，鼓励学生积极参与，体验竞技的乐趣。
4. 参加校际足球比赛
为了提高学生的竞技水平和团队合作能力，可以安排学校的足球队参加校际足球比赛。通过与其他学校的交流比赛，学生可以更好地了解自己的不足之处，提高自身的技能和能力。
三、活动安排
1. 每周安排一次足球训练课程，时间为1小时。
2. 每月组织一次校内足球比赛，时间为半天。
3. 每学期组织一次校际足球比赛，时间为一整天。
四、活动保障
1. 提供足球场地和设备。
2. 聘请专业的足球教练进行指导和培训。
3. 加强对学生的安全教育，确保活动的安全进行。
4. 配备足球队服和足球装备。
五、活动效果评估
1. 经常对学生的足球技能和体能进行测试和评估，及时发现问题并进行针对性的辅导和训练。
2. 定期组织学生和家长的座谈会，听取他们对活动的反馈和建议，不断改进活动方案。
通过小学校园足球活动，学生可以在愉快的氛围中提高自己的足球水平，培养团队合作精神，增强身体素质，促进学生的全面发展。
小学校园足球活动方案 篇二
一、活动目的
小学校园足球活动的目的是通过足球运动，培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高学生的身体素质和足球技能，促进学生的全面发展。
二、活动内容
1. 开展足球兴趣班
为学生提供参加足球兴趣班的机会，由专业的足球教练进行指导和培训。通过系统的训练，提高学生的足球水平和技能。
2. 组织足球比赛
定期组织校内的足球比赛，分为班级比赛和校级比赛。比赛可以根据学生的年龄和水平进行分组，让每个学生都有机会参与比赛，锻炼和展示自己的足球技能。
3. 参加市区足球比赛
为了提高学生的竞技水平和团队合作能力，可以安排学校的足球队参加市区的足球比赛。通过与其他学校的交流比赛，学生可以更好地了解自己的不足之处，提高自身的技能和能力。
三、活动安排
1. 每周安排两次足球训练课程，时间为1小时。
2. 每月组织一次校内足球比赛，时间为半天。
3. 每学期组织一次市区足球比赛，时间为一整天。
四、活动保障
1. 提供足球场地和设备。
2. 聘请专业的足球教练进行指导和培训。
3. 加强对学生的安全教育，确保活动的安全进行。
4. 配备足球队服和足球装备。
五、活动效果评估
1. 经常对学生的足球技能和体能进行测试和评估，及时发现问题并进行针对性的辅导和训练。
2. 定期组织学生和家长的座谈会，听取他们对活动的反馈和建议，不断改进活动方案。
通过小学校园足球活动，可以培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高学生的身体素质和足球技能，促进学生的全面发展。同时，通过足球运动，学生可以感受到运动的乐趣，增强自信心，养成良好的生活习惯。
小学校园足球活动方案 篇三
小学校园足球活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的小学校园足球活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、活动主题
活动主题：快乐足球、活力足球
四、组织机构
领导小组组长：王红、
副组长：吴清易、卓立香、王应就
成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师
职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长：陆飞
组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师
职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
五、对实施校园足球活动工作的要求
1、由校长亲自负责校园足球活动；
2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；
3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；
4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的`安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
六、校园足球比赛组织方案
(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。
(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组
(三)、比赛地点：学校足球场
(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后
(六)、比赛办法：
1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在
全部比赛中积分的多少决定名次.
2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。
3、以年级为一组，以班为单位进行,采用5人制足球比赛。
4、每场比赛替补队员不限
5、比赛时各班主任必须到场。
七、裁判与申诉
1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。
2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉
裁判组24小时内进行答复。
3、本次比赛的解释权归组委会。
八、评奖办法：评选优胜奖及组织奖。
九、后勤保障组组长：昊清易
职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。
十、医务组：XX
