3月8日妇女节主题活动方案【经典6篇】
3月8日妇女节主题活动方案 篇一
随着社会的进步和发展,妇女在各个领域都发挥着重要的作用。为了庆祝国际妇女节,我们计划举办一系列有意义的活动来弘扬妇女的地位和价值。以下是我们的活动方案:
1. 妇女权益讲座
时间:上午10点至中午12点
地点:会议室
我们邀请了一些专业人士和妇女权益倡导者来给我们讲授有关妇女权益的重要性和现状。他们将分享一些成功的案例和故事,以激励我们的参与者争取平等的权益。
2. 母亲与儿童关爱项目
时间:下午2点至4点
地点:社区中心
我们计划在社区中心举办一个母亲与儿童关爱项目。这个项目旨在提供资源和支持给那些需要帮助的妇女和他们的子女。我们将组织一些志愿者提供儿童看护和教育服务,同时还将提供一些关于健康、教育和职业发展的咨询。
3. 妇女创业分享会
时间:下午4点至6点
地点:创业中心
我们邀请了一些成功的女性创业者来分享她们的创业经历和成功故事。她们将讲述她们如何克服困难和挑战,如何实现自己的梦想。这个分享会将为那些有创业梦想的妇女提供宝贵的经验和启发。
4. 妇女艺术展览
时间:晚上7点至9点
地点:艺术中心
我们将在艺术中心举办一场妇女艺术展览,展示一些妇女艺术家的作品。这个展览将展示妇女在艺术领域的才华和创造力,同时也提供了一个欣赏和购买艺术品的机会。
我们相信这些活动将为参与者提供一个学习、交流和庆祝的平台,同时也能够加强妇女的地位和价值观念。我们希望这些活动能够激励更多的妇女追求自己的梦想,并为社会的进步做出贡献。
3月8日妇女节主题活动方案 篇二
妇女节是一个重要的节日,它提醒我们珍惜并尊重妇女的地位和贡献。为了庆祝这个特殊的日子,我们计划举办一系列有意义的活动来表达对妇女的敬意和支持。以下是我们的活动方案:
1. 妇女主题电影放映
时间:上午10点至下午12点
地点:电影院
我们将放映一些关于妇女主题的电影,这些电影将展示妇女在不同领域中的成就和挑战。通过观看这些电影,我们将更加了解妇女所面临的问题,并思考如何为她们争取更多的权益。
2. 妇女健康讲座
时间:下午2点至4点
地点:健康中心
我们邀请了一些专业医生和健康专家来给我们讲解有关妇女健康的重要性和保健知识。他们将分享一些关于妇女健康问题的常见误区和预防方法,并回答参与者的问题。
3. 妇女志愿者活动
时间:下午4点至6点
地点:社区中心
我们将组织一些志愿者活动,邀请妇女参与其中。这些活动包括社区清洁、环境保护和老人院探访等。通过参与这些活动,妇女们将有机会为社区做出贡献,并感受到自己的价值和影响力。
4. 妇女领导力研讨会
时间:晚上7点至9点
地点:会议中心
我们将邀请一些成功的女性领导者来分享她们的领导经验和智慧。她们将讲述自己在职场中所面临的挑战和机遇,并提供一些建议和技巧给那些希望在自己领域中取得成功的妇女。
我们相信这些活动将为妇女提供一个学习、交流和成长的机会。通过这些活动,我们可以更好地理解和尊重妇女的价值,并为实现妇女平等的目标共同努力。让我们一起庆祝妇女节,为妇女的成就和贡献鼓掌!
3月8日妇女节主题活动方案 篇三
一、活动目的:
“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师、和身边的朋友不知给予了他们多少爱。然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此,在三八节来临之际学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题:
知感恩,懂礼孝
三、活动时间:
3月8日———3月31日
四、活动具体安排
1、利用周一升旗仪式对全校学生发出感恩活动倡议,对全体同学进行感恩教育,让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。
2、充分发挥晨会、班队会阵地的宣传作用,学习有关赞美母爱、感恩父母的文章,进一步使全体同学认识到父爱、母爱的伟大,从而激发他们的感激、孝敬之情。
3、布置感恩作业:
要求全校同学在一周时间的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务:一察:观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是越来越多了?二听:听妈妈、长辈讲他们的故事,了解他们的艰辛。三想:想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女,想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?四做:在三八妇女节这天,可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”;给他们一个紧紧地拥抱;为他们洗一次脚;给妈妈坐一张节日的贺卡;帮妈妈分担家务等,你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。五写:给妈妈、长辈或老师写一封信,抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动,你有哪些收获和体会,都可以把它写下来。
4、开展“最佳孝敬星”评选活动
各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结,班队会上,让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料,每班评出10名“最佳孝敬星”在班内表彰,并从中选出1名最优秀的,报到学校作为期末“星级学生”的入围评选名单。
五、活动总结
3月26日,利用升旗时间对开展“三八”妇女节感恩活动进行总结、表彰。
3月8日妇女节主题活动方案 篇四
一、活动主题:
三月女人天,亮丽妇女节
二、活动目的:
刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。吸引目标顾客,尤其是女性顾客的目光,激发顾客的购买热情,促进卖场销售的增长,并吸引新顾客群的注意力,培养顾客的忠诚度。
同时,活动策划方案中结合消费者权益保护日这一节日,穿插公益活动,营造本商场注重消费者权益的良好公众形象;同时塑造和提高商场的品牌形象,提升商场的知名度和美誉度。以目前的影视娱乐新闻来刺激消费者,尤其是目标顾客群,以达到与顾客联络情感,培养忠诚度的目的。
三、活动时间:
20xx38
四、活动内容:
家庭好“煮”意:活动期间,商场向广大顾客收集家庭好“煮”意,无论是你学来的,还是你亲身体会的;不管是炸、炒、滚,还是煮、焖、蒸,题材不限,你都可以把你的好“煮”意写下来,并投到商场家庭好“煮”意征集箱内,凡参加活动的顾客均可领取小礼品一份(店内库存赠品),每天限x份,送完为止。商场将于3月8日邀请店内专业厨师从中评选出创意大奖x名,“煮”意奖x名和优秀“煮”意奖x名。
商场将于x月x日将评比结果公布于正门宣传板上,并附上好“煮”意的菜谱,中奖的顾客于x月x日前凭有效证件到商场服务中心获取奖品,逾期作废。
“煮”意奖:奖价值x元的商品(x名)
优秀“煮”意奖:奖价值x斤大米x袋(x名)
备注:评奖结果如有一人获多个奖项时,只赠送顾客一份奖品。
3月8日妇女节主题活动方案 篇五
一、活动时间:
3月8日1:00——16:30
二、活动地点:
学校操场
三、活动内容:
(1)集体项目:拔河比赛
(2)跳绳比赛(只限女职工)
(3)象棋比赛(只限男职工)
四、活动具体要求分组安排:
1、报名本校男、女教职工;
2、各组队员可根据本组情况进行报名,具体安排各级组自行协商;
3、可兼报两项(1个集体项目,1个单项);
4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名。设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
5、摄像:
6、场地器材:
各活动安排
活动一:集体项目男女教职工拔河比赛
分为青年组男24人、女28人(40岁以下)
中老年组男30人、女21人(40岁以上)
规则:
1、采用三局二胜制;
2、每队15人;
场地:中心小学操场
裁判:校长
人数清点:
时间:20xx年3月8日下午1:00分
活动二跳绳比赛
活动对象:全体女教师
分组安排:
1、青年组(40岁以下)组长:成员:
2、中老年组(40岁以上)组长:成员:
器材:每组两根跳绳计时器
方法:1分钟为限,累计其所跳的次数。
时间:20xx年3月8日下午2:00
活动三象棋比赛
活动对象:全镇男教师
器材:中国象棋
方法:各校以校为单位,先进行校内赛,选出2人参加全镇小学比赛。裁判员:
3月8日妇女节主题活动方案 篇六
三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现学校对女同胞的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次活动,同时将庆祝活动与加强妇女思想教育,创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于工作当中,促进学校和谐发展。
一、活动主题:
庆祝三八妇女节。
二、参赛礼品:
考虑到妇女生活习惯和喜好,活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品,预计人均十元,如养颜补品,保洁用品,卫生用品等女性为主的使用用品。
三、活动内容:
1、猜谜语
(共三十五道谜语,十五道关于妇女节知识的节日,可为选择题,提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)
2、转凳子。
3、顶气球。
4、掂乒乓球。
(每次由2到4人进行,用乒乓球拍垫球来回一圈,中途不能把球掉下去,谁先完成谁赢)
5、做动作,猜东西。
(2人为一组,每次2到3组参赛,准备一个盒子,盒子里面放上一些纸条,纸条上写一些简单的东西,比如拖鞋,馒头,蔬菜之类的,然后甲乙两人面对面,先让甲抽盒子里面的一张纸条,看完之后不能说出来,只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么,2分钟内哪个组猜的最多为赢)
6、齐心协力
(2人一组,每次3到4组参赛,用一根绳子绑住两个人的脚,来回一圈,哪个组先完成哪个组就胜出)。
7、踩你没商量
(每次由4人参加,每个人的双脚腕上都绑上8个气球,然后相互踩气球,最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)。
8、丢筷子
(每次由3到4人参加,参赛选手坐在凳子上,脚下放一个啤酒瓶,嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴,看能不能把筷子丢到酒瓶里面,1分钟内,谁丢的最多谁胜出)。
9、叼皮筋
(4到6人一组,每个人最里面叼一根筷子,筷子都上勾着一个皮筋,让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人,再由最后一个人传递给第一个人,中间皮筋不能掉,看哪个组用时最少)。