小学美术课中电脑多媒体教学【精选3篇】

熙岩分享2015-03-06 01:25:36 次阅读

小学美术课中电脑多媒体教学篇一

随着科技的不断发展，电脑多媒体教学在小学美术课中被广泛应用。这种教学方式通过结合视觉、听觉等多种媒体形式，为学生提供丰富的艺术体验和学习机会。本文将探讨小学美术课中电脑多媒体教学的优势和实施方法。

首先，电脑多媒体教学可以为学生创造更具吸引力和趣味性的学习环境。通过音乐、图像、视频等多种媒体形式，可以激发学生的学习兴趣，提高他们对美术的热爱和投入度。例如，在学习绘画技巧时，老师可以使用电脑上的绘画软件展示不同的绘画风格和技法，让学生通过观看演示视频和实践操作来提高自己的绘画能力。

其次，电脑多媒体教学可以提供更广泛的学习资源。通过互联网的便利性，学生可以接触到世界各地的艺术作品和艺术家的创作理念。老师可以通过电脑多媒体教学让学生欣赏和分析不同类型的艺术作品，提高他们的审美能力和文化素养。同时，学生也可以通过电脑多媒体教学参与到线上艺术展览和创作分享活动中，与其他学生和艺术家进行交流和互动。

另外，电脑多媒体教学可以提供更灵活的学习方式和个性化的教学内容。通过电脑软件和应用，学生可以按照自己的学习进度和兴趣选择学习内容，进行个性化的学习。同时，电脑多媒体教学还可以为学生提供实时的反馈和评估，帮助他们及时调整学习策略和提高学习效果。

要实施小学美术课中的电脑多媒体教学，首先需要教师具备相应的技术和教学能力。教师可以参加专业培训和学习，熟练掌握电脑软件和应用的使用方法。其次，学校需要投入资金购买合适的电脑设备和软件，并提供良好的网络环境。最后，教师需要合理安排课堂时间，结合课程内容和学生需求，灵活运用电脑多媒体教学手段。

总之，小学美术课中的电脑多媒体教学为学生提供了更具吸引力和趣味性的学习环境，丰富了学习资源，提供了灵活的学习方式和个性化的教学内容。它不仅可以提高学生的艺术素养和技能，还可以培养他们的创造力和创新意识。因此，我们应该积极推广和应用电脑多媒体教学，让小学美术课变得更加生动和丰富。

小学美术课中电脑多媒体教学篇二

随着科技的迅速发展，电脑多媒体教学在小学美术课中的应用越来越广泛。这种教学方式不仅可以提高学生的学习兴趣和参与度，还能拓展他们的艺术视野和创作能力。本文将探讨小学美术课中电脑多媒体教学的具体应用情况和效果。

在小学美术课中，电脑多媒体教学可以用于多个方面。首先，它可以用于艺术作品的欣赏和分析。通过电脑上的图片、视频等媒体形式，学生可以更直观地观察和理解不同类型的艺术作品。教师可以使用电脑多媒体教学软件，展示名画、雕塑等艺术作品，并引导学生分析作品的构图、色彩运用等要素，提高他们的审美能力和艺术鉴赏水平。

其次，电脑多媒体教学可以用于艺术技巧的学习和实践。通过电脑上的绘画软件、视频教程等，学生可以学习不同的绘画技法和创作方法。例如，教师可以利用电脑上的绘画软件，演示绘画过程和技巧，让学生通过模仿和实践来提高自己的绘画能力。同时，学生也可以通过电脑多媒体教学软件进行绘画创作，实现自己的艺术想象。

此外，电脑多媒体教学还可以用于艺术知识的传授和学习。通过电脑上的网络资源和教育应用，学生可以了解到更广泛的艺术知识和文化背景。教师可以引导学生使用电脑多媒体教学软件进行艺术知识的学习和练习，例如艺术家的生平介绍、艺术流派的了解等。这样，学生不仅可以提高自己的艺术素养，还能培养他们对艺术的热爱和兴趣。

要实施小学美术课中的电脑多媒体教学，需要教师具备一定的技术和教学能力。他们需要熟悉电脑软件和应用的使用方法，了解电脑多媒体教学的教学原理和方法。同时，学校也应该提供相应的设备和资源，为教师和学生提供良好的学习环境和支持。

总之，小学美术课中的电脑多媒体教学为学生提供了更丰富和生动的学习方式。它可以增加学生的学习兴趣和参与度，提高他们的艺术素养和创作能力。因此，我们应该积极推广和应用电脑多媒体教学，为小学生的美术学习带来更多的机会和挑战。

小学美术课中电脑多媒体教学篇三

小学美术课中电脑多媒体教学

　　长沙市芙蓉区火星小学胡蓉芳

　　创新，是现代教育的新使命，浅谈小学美术课中电脑多媒体教学。如何充分调动学生的创造力，有效的培养学生的审美能力和美术素质，是传统教育与现代教育的根本区别之一。历史的.航船进入了世纪之交的时代，我们的时代被称之为信息时代、多媒体时代。

　　随着计算机技术的迅猛发展与普及，电脑多媒体广泛地应用于各个领域——包括艺术教育领域。电脑多媒体，主要是指图形、图象、文字、声音等信息载体。电脑多媒体教学，是课堂教学中一种崭新的教学模式，是辅助

教学的一种手段。

　　在小学美术课中实施电脑多媒体教学，主要表现在教师课堂教学演示，学生上机操作两种形式，或者取其一种形式，美术论文《浅谈小学美术课中电脑多媒体教学》。实施的形式与操作的深度取决于电教硬件设备的设置水平与教师水平的高低。尽管目前学校的物质条件与教师的水平存在千差万别，但是在美术课中实施电脑多媒体教学，应视为一种努力方向。因为这是一种科学与艺术相结合的教学手段，她以生动的形式、事半功倍的效果，在我们眼前展示了一幅诱人的前景。

　　一．为美术欣赏开辟了一个新天地

　　美术欣赏其内容浩如烟海，时空跨越古今中外。以往要上好美术欣赏课，需搜集大量教学挂图，搜罗有关幻灯片，录像带，在讲课时要进行大量的口头解说，不少教师把上好欣赏课视为畏途，学生对乏味的欣赏课持不欢迎的态度。

　　采用电脑多媒体教学，美术欣赏课的效果则大为改观。只要教师拥有一台多媒体电脑，把存有美术欣赏资料数据的光盘装进光驱，操作鼠标或键盘，欣赏资料就在显示器上出现，再通过传输设备输送到银幕上（或大屏幕彩电上）