非常老师读书笔记(经典3篇)
非常老师读书笔记 篇一
《非常老师读书笔记》是一本由非常老师所整理的读书笔记集。这本书收录了非常老师多年来读过的各类书籍的精华内容和个人心得体会。阅读这本书，不仅可以了解到非常老师的阅读经验和思考方式，还可以借鉴他的读书方法和学习态度。
在《非常老师读书笔记》的第一篇中，非常老师分享了他对于读书的理解和重要性的认识。他认为读书是一种获取知识和开拓思维的重要途径，不仅可以帮助我们学习到别人的经验和智慧，还可以培养我们的批判思维和创新能力。非常老师强调了读书的持续性和多样性，他认为每天坚持阅读，涉猎不同领域的书籍，可以让我们的思维变得更加灵活和开阔。
在读书过程中，非常老师强调了积极思考和主动思考的重要性。他鼓励我们在阅读书籍的同时，思考其中的观点和问题，并且主动地与作者进行对话和思辨。通过积极思考的过程，我们可以更好地理解书中的内容，并且将其应用到自己的生活和工作中。
另外，非常老师还分享了他的读书方法和技巧。他提到了选择适合自己的阅读时间和地点的重要性，以及如何选择合适的阅读材料和制定阅读计划。非常老师鼓励我们采用主动阅读的方式，即主动寻找书中的重点和关键信息，并且进行笔记和总结。这样可以帮助我们更好地消化和吸收书中的内容，并且提高阅读效果。
最后，非常老师强调了读书的目的和动力。他认为读书不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己和改变自己。读书应该成为一种习惯和生活方式，我们应该保持对知识的渴望和追求，不断地学习和成长。
通过阅读《非常老师读书笔记》第一篇，我们可以从非常老师的经验中获得很多启发和借鉴。非常老师的阅读理念和方法可以帮助我们更好地利用读书的力量，提升自己的思维能力和学习效果。
非常老师读书笔记 篇二
《非常老师读书笔记》是一本值得一读的读书指南，其中的第二篇内容着重介绍了非常老师对于阅读的目标和方法论。作为一位优秀的教育工作者，非常老师深知读书对于个人成长和教育教学的重要性。
在第二篇中，非常老师强调了阅读的目标是为了拓宽视野和提升思维能力。他认为通过阅读，我们可以接触到不同领域的知识和思想，了解到多种观点和见解，从而拓宽我们的思维边界。此外，阅读还可以培养我们的批判思维和创新能力，帮助我们在学习和工作中更好地解决问题和创造价值。
非常老师还分享了他的阅读方法和技巧。他提到了选择适合自己的阅读时间和地点的重要性，以及如何选择合适的阅读材料和制定阅读计划。非常老师鼓励我们采用主动阅读的方式，即主动思考和对话，将书中的观点和问题与自己的经验和思考进行连接和对比。此外，非常老师还强调了阅读的质量和深度，鼓励我们进行深度阅读和多次阅读，并且进行笔记和总结，以加深对书中内容的理解和记忆。
最后，非常老师分享了他的读书心得和体会。他认为读书应该成为一种习惯和生活方式，我们应该保持对知识的渴望和追求，不断地学习和成长。非常老师鼓励我们在阅读过程中保持开放的心态和积极的思考，不仅要接受作者的观点，更要进行独立思考和判断。
通过阅读《非常老师读书笔记》第二篇，我们可以从非常老师的经验中学习到很多阅读的方法和技巧。非常老师的阅读理念和方法论可以帮助我们更好地利用读书的力量，提升自己的思维能力和学习效果。
非常老师读书笔记 篇三
非常老师读书笔记
看了《非常老师》后，我觉得很有
A、米兰老师，女，性格活泼开朗，爱玩。课堂上从来以学生为主角。
在一堂作文课上，米兰老师给同学们念了夏雪儿一篇关于春天的作文。这是一篇
“ 颠覆春天”的作文，说“春天是流行感冒的隐形杀手”，“春天是个媚俗的女人”、“春天是个胸无大志的懒汉”……米老师要同学们“各抒几见”。有的同学说这篇作文主题不正确，所以该评不及格;有的同学说这是篇“有个性”的作文，该得90分。经过激烈的辩论，大多数同学都认为这是夏雪儿“真正的用眼睛、用身体、用心去感受了春天”而写出的作文。最后，米兰老师给这篇作文打了95分的高分。她指出了这篇作文的可贵之处，就在于夏雪儿写出了自己的真情实感。她要求学生写作文要“真情实感”，是通过这样生动、巧妙的方式，这样的老师，你喜欢吗?而一堂班级活动课，被她上成了“实话实说”课，她提出了“袁小珠该怎么办”的问题，让同学们大家来谈看法、想办法，帮助面临父母离婚问题的袁小珠，使全班同学好像在一堂课上长成了大人。
B、蜜儿老师，女，性格开朗，行踪神秘，据说是仙女下凡。
当神秘的蜜儿老师来到红宫学校时，学生们“为了分数和名次，把自己变成了学习的机器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜儿老师把龙督监给她的“名次表”扔了，让每个学生把自己不快乐的事，一一写在纸上。写完后，让他们把纸折成小方块，塞进一个黑匣子里。“这是一个黑色的棺材。”蜜儿老师说，“里面装着你们‘不快乐’的事”。然后她带着他们，去一片荒地上挖了个坑，把孩子们的“不快乐”通通埋葬掉了。“我希望你们每一个人都快乐!我希望你们的`每一天都快乐!”“葬礼”之后，她出了个作文题：《我可以做什么》，结果，全班30个同学，就评出了30个第一名：有的是钢琴弹奏第一名，有的是英语口语会话第一名，有的是饲养小动物第一名，有的是厨艺第一名，有的是足球前锋第一名……最后，蜜儿老师去天庭找到了那位活了9999岁的老仙人，取来了121号皮袋子，把满满一大袋微笑的空气倒进了校园。校园里凋谢的花全开了，老师在微笑着讲课，学生微笑着听讲……
我说到这里，你一定也喜欢上这本书了吧?书中的其他老师也很有特点哦!罗老师很有爱心;舒老师对调皮同学特别有“妙招”;江老师头上翘着一撮头发，就像一棵“消息树”;古老师侧面看与出土文物北京猿人有许多相似之处……这些老师能把学生带进一种神奇的环境里，插上想象的翅膀，学到丰富的知识。
想认识那些老师不?那就一起i来看吧——《非常老师》。
